哈尔滨市2019-2020学年九年级(下)期中物理试题D卷

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资源描述
哈尔滨市2019-2020学年九年级(下)期中物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在下列数据中,最接近生活实际的是:A一个中学生的体重大约50 NB一间教室内空气的质量约30kgC潜入水中的学生排开水的质量约为50kgD两个鸡蛋对桌面的压强大约为1Pa2 . 如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯,分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态,在乙烧杯中处于漂浮状态。下列判断正确的是( )A甲杯中盐水密度为甲,乙杯中盐水密度为乙,则甲乙B鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和F浮,则F浮F浮C放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙,则F甲F乙D放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙,则p甲=p乙3 . 关于物体所受的浮力,下列说法中正确的是A漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B物体的密度越大,受到的浮力越小C浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关D物体排开水的体积越大,受到的浮力越大4 . 如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到(不计空气阻力)A重力、支持力、推力B重力、摩擦力、推力C重力、摩擦力、冲力D重力、支持力5 . 下列说法中,不正确的是A托里拆利实验精确测量出了大气压强的值B鞋底凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦C小轿车安全带是为了防止惯性产生危害而设计的D液体压强大小取决于液体的重力6 . 某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标,有时要上浮或下潜,但都未露出水面若该潜水艇下潜时所受的中立为G1,浮力为F1,上浮时所受的重力为G2,浮力为F2,下列对力之间的大小关系的判断,正确的是AF1=F2,G1G2BF1=F2,G1=G2CF1F2,G1=G2DF1G1,F2G27 . 已知海水的密度大于江水的密度,一艘轮船从江河驶入大海,船受到的浮力大小和船身的浮沉情况是( )A浮力变大,船身上浮些B浮力变大,船身下沉些C浮力不变,船身上浮些D浮力不变,船身浮沉情况不变8 . 潜水艇潜入水下越深,受到水的压强和浮力(忽略潜水艇的体积变化)将是A压强越大,浮力越小B压强越大,浮力不变C压强不变,浮力不变D压强越大,浮力越大9 . 如图所示,一个质量均匀的木块放在水平地面上,现在沿虚线方向将木块锯成A、B两部分,它们对地面的压强分别为,则的大小关系为ABCD无法比较10 . 水上救援往往需要打捞沉没的货物,我们将该情景简化为如图所示的物理过程,假设物体浸没在水深h0.5m的容器底部(非密合),现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出,当物体有一半体积露出水面时,弹簧测力计示数为3N,当物体全部离开水面后,弹簧测力计示数为5N,已知水的密度水1.0103kg/m3,取g10N/kg。则下列说法正确的是A物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B物体在容器底部时,受到的浮力为2NC物体的密度为1.25103kg/m3D物体在容器底部时,水对其底部的压强为5104Pa11 . 下列现象中,属于减小压强的是A.蚊子的口器B鳄鱼的牙齿C啄木鸟的尖喙D.宽大的滑雪板12 . 以下装置中,没有利用连通器原理工作的是A茶壶BU形管压强计C锅炉水位计D下水道存水管13 . 如图(a)所示,在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示。若此时甲、乙对地面的压力、压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙,则 ( )AF甲F乙,p甲p乙BF甲p乙C.F甲=F乙,p甲=p乙D.F甲=F乙,p甲p乙14 . 用力拉弹簧,弹簧就伸长;用力压弹簧,弹簧就缩短,这个现象说明力产生效果A跟力的作用点有关B跟力的大小有关C跟力的方向有关D跟力的大小方向和作用点有关15 . 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是( )过路涵洞拦河大坝洗手间下水管船闸ABCD二、填空题16 . 建筑工人用重垂线来判断墙砌得是否竖直,这是利用了_的知识,利用这个知识还可以做成_来检查桌面是否水平。17 . “辽宁舰”是我国第一艘航空母舰,该舰满载时排水量为67000t,则该舰满载时所受浮力为_N(g取10N/kg)“辽宁舰”在航行时,两侧的护卫舰不能靠它太近,是因为它们之间水的流速大_,容易发生相撞事故18 . 船闸利用的是_原理,载重不变的轮船从长江驶入东海,它受到的浮力会_19 . 用如图所示的水杯盛水,经常会遇到这样的情况:往杯里装入大半杯热水,拧紧杯盖,过较长一段时间后,杯盖会很难拧开这是因为杯内上方气体与外界发生了_,内能减小,同时杯内一部分水蒸气_(填物态变化的名称)成水,所以导致杯内气压_外界大气压,打开杯盖需要克服更大的摩擦力20 . 高速铁路动车组每小时速度达公里以上,运行时形成级斡旋大风,这是因为流速大的地方_因高速铁路电力接触网线设置在铁路线路上方,电压高达二万七千伏,在接触网线各导线及其相连接部件米范围内即为危险区,由于风、雨雪或其他外界条件的变化,都会危及行人安全,尤其行人带着物件(如雨伞、木棒等高长物件)及下大雨,水流成线,就会发生_事故由此联想,在高铁线路旁边_(能、不能)放风筝21 . 如图所示,将重为5N的木块放入烧杯中,静止时木块所受浮力的大小为_N,方向为_放入木块后,烧杯底部所受水的压强比原来_(填“变大”、“变小”或“不变”)22 . 把两个完全相同的实心小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个相同的溢水杯中,静止时的状态如图所示。甲杯中溢出的液体质量是40g,乙杯中溢出的液体质量是48g,则液体对溢水杯杯底的压强_(选填“”“”或“=”)。若甲杯中的液体是水,则小球的密度为_。23 . 交通法规定,司机和前排乘客必须系好安全带,这是为了防止紧急刹车时由于_造成对人员的伤害;假如正在匀速直线行驶的汽车所受的力全部消失,汽车将会处于_状态(选填“静止”、“匀速直线运动”或“加速运动”)。24 . 在历史上,最早证明大气压存在的著名实验是_,最早测量出大气压值的实验是_。25 . (1)特技跳伞运动员跳离飞机后,在没有打开降落伞的情况下自由下落,当下落速度达到50m/s时开始做匀速直线运动,若运动员以这样的速度下落600m,需要_s的时间(2)高铁站台离边缘1m处有一条黄色的安全警示线,旅客应站在安全警示线以外候车,其原因是列车急速驶入车站时,列车旁边空气流速较大,压强较_,若旅客距列车太近,容易发生人身安全事故26 . 用两食指同时压铅笔两端(如图),静止时左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2则F1_ F2, p1_ p2(均选填“”、“=”或“”)。三、实验题27 . 在探究压强与哪些因素有关时,为验证“压强是否与受力面积有关”,小明将一支一头尖一头平的长铅笔分别采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验,小明的正确操作应该是_(选填“甲”、“乙”或“都可以”),小强可以通过观察_现象来得出正确结论28 . 小余同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,首先往溢水杯中装满了水,然后在弹簧测力计下悬挂一个圆柱体,当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,溢出的水全部流入旁边的小桶中实验过程如图甲(1)圆柱体的重力为_ N(2)比较图_可得:当圆柱体浸没在水中继续下降的过程中,受到的浮力与深度无关(3)比较(a)(b)(c)三图可得:浸在同一液体中的物体受到的浮力大小跟_有关(4)小余完成图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制成图乙所示的弹簧测力计示数F与物体下降深度h的F-h图像实验表明,浸在液体中的物体,受到的浮力大小还跟_有关,此液体的密度为_ kg/m3(5)利用浮力和杠杆的知识,小颖发明了密度秤如图丙所示,轻质杠杆AB可绕O点转动,在A、B两端分别挂有两个完全相同的正方体C、D(边长为10cm,重力为20N),OA=10cm,OB=8cm,向容器中倒入不同密度的液体,每次都将C浸没在液体中,移动物体D使杠杆在水平位置平衡,在OB上便可以标出不同液体的密度值当物体C浸没在水中时,物体D移动到E点时杠杆恰好水平静止,那么OE的长度为_cm,在E点标上;该密度秤能够测量的最小液体密度为_kg/m3;OB上的刻度是否均匀:_ (选填“是”或“否”)四、计算题29 . 如图所示,置于水平桌面上的容器,底面积为200cm2,未装水时的质量为0.2kg容器盛水后水面的高度为15cm,容器对桌面的压强为1.1103Pa,求水对容器向上的压力(已知水1.0103kg/m3,g取10N/kg,忽略容器壁的厚度)30 . 如图为10轮“渣土车”,装载渣土后总质量为12t,则该车对水平路面的压力为多少?规定车辆对地面的压强不得超过7105Pa,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2,则该车装载渣土后对地面的压力不得超过多少?g10N/kg31 . 如图所示,底面积为0.02米2、高为0.15米的薄壁圆柱形容器甲,放置于水平地面上,内盛有0.1米深的水;另有高为0.4米的圆柱形木块乙,同样放置于水平地面上,底面积为0.01米2, 密度为0.5水, 求:水对容器底部的压强p水;圆柱形木块乙的质量m乙;若在乙上方沿水平方向切去厚为h的木块,并将切去部分竖直放在容器甲内,此时水对容器底部的压强增加量为p水 , 容器对地面的压强增加量为p地 , 请求出p水与p地相等时的h的取值范围五、作图题32 . 如图,传送带以速度 v 匀速转动,请画出物体 A 刚放上去时所受摩擦力的示意图(_)33 . 如图所示,货物随传送带一起斜向上运动。请在图中画出货物对传送带的压力及货物所受摩擦力的示意图。(_)34 . 如图是在草地上滚动的足球,画出足球所受力的示意图(_)第 9 页 共 9 页
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