海口市2019-2020学年八年级（下）期末物理试题C卷

海口市2019-2020学年八年级（下）期末物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是（ ）A轮胎上制有花纹B车轴处装有滚珠轴承C刹车时用力捏闸D脚蹬表面凸凹不平2 . 下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（ ）A飞机飞行时获得升力B用吸管从瓶中吸起饮料C鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮D拦河坝修成“上窄下宽”3 . 下列物体中，处于平衡状态的是（ ）A正从地面腾空而起的火箭B竖直向上抛出，达到最高点的石子C一辆正在水平面上做匀速直线运动的小车D正在转弯的汽车4 . 下列科学家中，通过观察并运用归纳和数学分析的方法，建立科学的物理概念（万有引力定律）的科学家是A阿基米德B伽利略C牛顿D爱因斯坦5 . 有关压强知识的应用，下列说法错误的是A载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理6 . 在图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）A羊角锤B食品夹C瓶起子D核桃夹7 . 在光滑水平面上有一个质量为m的静止物体，用水平推力F使它加速前进了距离s，推力做的功为W1，若仍用水平推力F在粗糙的水平面上推同一物体匀速前进的距离仍为s，推力所做的功为W2，那么（ ）AW1W2D条件不足无法判断8 . 图所示的四个实例中，为了减小压强的是A安全锤的锤头做得很尖B切果器的刀片很薄C切蛋器装有很细的钢丝D拎菜器的把手较宽9 . 如图所示，小妍把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子，松开手后，头保持不动，铁球由a点沿弧线abc运动到c点，然后从c点往回摆动，则下列说法正确的是（ ）A铁球位于c点时动能最大B铁球位于b点时势能最大C铁球摆回时不可能碰伤鼻子D改用铜球会碰伤鼻子10 . 如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的（ ）A作用点B方向C作用时间D大小二、多选题11 . 对于有关现象，下列解释正确的是A用吸管喝饮料是利用了大气压强的作用B托里拆利实验装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升C冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用D用桨向后划水，船就会向前运动，这说明了物体间力的作用相互的12 . 如图所示，三根细绳的一端分别系住A、B、C三个物体，它们的另一端分别系于O点，a、b为两定滑轮。整个装置处于平衡状态时，Oa与竖直方向成30，Ob处于水平状态。已知B的质量为m，如果将左边的滑轮a水平向左缓慢移动距离s，最终整个装置仍处于平衡状态，则（ ）A物体AC的质量之比为2：1B该过程中A、C上升，B下降C该过程中A、B下降，C上升D该过程外力所做的功为mgs13 . 橙色的自行车已成为水城一道亮丽风景线，水城市民又多了一种出行方式-一骑公共自行车如图所示是其中的一处公共自行车存放点下列关于自行车结构及使用说法正确的是A自行车转弯时受到平衡力的作用B增大坐垫面积能减小坐垫对人的压强C下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力三、填空题14 . 如图所示是本学期物理活动课中的几个实验装置。图（a）中，为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学把铅笔压在大拇指和食指之间，感觉食指比大拇指痛，说明：_。图（b）中，两支恰好能套在一起的试管，在较大的试管中注入约的水，将较小的试管插入大试管中，然后迅速把它们一起倒过来。会观察到：小试管会_。15 . 登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。如图所示，两个乒乓球放在两支水平的玻璃棒上，用吸管向两球中间吹气，观察到的现象是两球_（选填“靠近”、“远离”或“不动”）。16 . 一架飞机在空中水平匀速飞行，同时向地面投掷救灾物资，因为物资具有_，因此需要提前投掷才能到达目的地，忽略空气阻力，飞机上的投掷人员以飞机为参照物，看到投掷出去的物资是_（选填“运动”或“静止”）的17 . 如图所示，小明踢球时,球向上飞出,此现象主要表明力可以改变物体的_;以地面为参照物，球在上升过程中,其重力势能_ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。18 . 用弹簧测力计悬挂一个圆柱形物体A，将其放置于空烧杯中，然后逐渐向烧杯中倒水，整个过程中保持物体A的位置不动，如图甲所示依次测出烧杯中水的深度h和对应的弹簧测力计示数F，绘制了如图乙所示的图象（g=10N/kg），则：(1)物体A重_N；(2)当烧杯内水深为15cm时，弹簧测力计的示数为_N；(3)水恰好全部浸没物体A时，烧杯中水的深度为_cm，物体A所受浮力为_N；(4)物体A的密度为_ kg/m319 . 如图所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会“跳”的卡片.将卡片反过来，用手压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，会看到卡片_，这一现象说明：发生弹性形变的橡皮筋具有_能，对卡片做功.卡片在上升过程中，重力势能将_（选填“增大”“减小”或“不变”）. 20 . 杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量工具小林同学用杆秤称一个实心球的质量，如图所示，当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的关系，可以估测出秤砣的质量大约是_，若要增加该杆秤的测量范围，可以采用的方法_（写出一种）四、实验题21 . 在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从斜面同高度由静止释放，使小车分别在不同的物体表面上运动，小车滑行的距离如图所示：（1）同一小车从斜面同一高度由静止释放，是为了使小车到达水平面的速度大小_；（2）小车到达水平面后会继续向右运动是因为小车具有_，小车在毛巾上运动时受到摩擦力的方向是_；（3）由实验可知:在同等条件下，小车受到的阻力越小，速度减小得越_，进一步推理可得:如果水平面绝对光滑，小车将做_；（4）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下一颗炸弹，如下图所示，在不计空气阻力的情况下，下列给出的炸弹落地前与飞机位置关系的几种情形中，正确的是_.ABC22 . 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明测出物块A的重力后，再将物块A缓慢匀速地浸没在液体中，测力计的示数如图乙、丙所示(g取10N/kg)。(1)分析甲、乙丙三图，说明浮力的大小与_有关。在图乙中，把物块A浸没在水中后，水对烧杯底部的压力增大了_N。(2)在实验过程中，小明想到，如果在测力计1.6N刻度线的位置上标上水的密度，在图丙中测力计指针所在的位置处标上盐水的密度，再把该物块分别浸没到密度不同的液体中，按照上述方法分别标上密度值，就可以把测力计改装成一个密度秤。该密度秤的量程应该是_kg/m3。用该密度秤测量液体的密度时，若物块A没有完全浸没，而是有一部分体积露出液面，则所测出的液体的密度值会_(选填“偏大”或“偏小”)。23 . 在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出_。如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，右侧30cm刻度尺用弹簧测力计沿竖直拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为_N。保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变_。24 . 研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来，这种方法叫转换法，如下述实验，请完成下列空白（1）甲实验是让木块在水平木板面上做_运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；把甲实验中的木板拿走，让木块直接在较粗糙的水平桌面上做实验，发现弹簧测力计示数变大，这说明压力大小相同时，_，滑动摩擦力越大（2）乙实验中球的动能大小是通过_间接反映出来的，把钢球从不同的高度滚下，目的是_使钢球撞击木块时具有不同的_（3）丙（a）实验通过观察弹簧测力计示数的变化，间接的显示物体所受浮力的大小，把物体逐渐浸入水中，记录弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面在水中深度h关系的图象如丙（b）图分析丙图AB段可知：物体排开水的体积越大，它受到的浮力越_五、计算题25 . 随着科技的发展高铁成为人们出行时必不可少的交通工具，如图为一辆“和谐号”高铁列车，满载时总质量为1000t，车轮与铁轨接触总面积为0. 8m2，列车的最高时速可以达到240km/h，试求：（g取10N/kg）(1)满载的列车停在车站时，车轮对水平铁轨的压强；(2)列车受到的阻力为自身重力的0. 009倍，以最高时速匀速运行时，牵引力做功的功率；(3)如果列车在最高时速下连续运行5min，牵引力做的功全部由燃烧柴油来获得，在不计能量损耗的情况下，需要完全燃烧多少kg柴油？（q柴油=4. 0107J/kg）26 . 如图甲所示，小明用弹簧测力计吊着一重为3.2N的实心圆柱体，将它竖直逐渐浸入水中，记下圆柱体下表面浸入水中的深度h和对应的浮力F浮，并画出F浮-h的图象（如图乙所示），g取10N/kg。求：（1）圆柱体的质量；（2）圆柱体浸入水中的深度h=10cm处，静止时弹簧测力计的示数；（3）圆柱体的体积（4）圆柱体的密度六、作图题27 . 在天花板上用绳子吊着一只铁球，如图所示，画出铁球向右摆动到最高点时的受力示意图。28 . 如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点.请画出动力F1的力臂l1和B点处所受的阻力F2.第 11 页 共 11 页