银川市2019-2020年度八年级下册物理 第七章 运动和力 单元练习题A卷

银川市2019-2020年度八年级下册物理 第七章 运动和力 单元练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，弹簧测力计的正确读数是（ ）A2.4NB3.4NC2.6ND3.2N2 . 如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是A运动员对弓的拉力B汽车对地面的压力C斧头对柴的力D下落小球受到的重力3 . 下列对有关物理量的估计，最接近实际的是A普通家用节能灯的工作电流约2AB教室中日光灯的正常电压为220VC手机电池的电压约为1.5VD人体是导体，人体的电阻约十几欧4 . 下列关于力，说法正确的是A两个相互接触的物体，才有力的作用B一个物体是施力物体，同时也是受力物体C日常生活中有些物体可能不受力的作用D没有相互接触的物体不能发生力的作用5 . （2016山西卷）如图所示，滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏，下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是A下滑过程中，小梦相对地面是静止的B下滑过程中，小梦的动能转化我重力势能C小梦躺着比坐着下滑受力面积大，减小了摩擦力D下滑过程中，所有的力突然全部消失，小梦将做匀速直线运动6 . 如图所示，小华用力推了小明一下，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离这一事实可以验证（ ）物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因物体具有惯性甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力ABCD7 . 下列说法正确的是A汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用B运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性C如果物体只受两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变D物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变8 . 如图一架直升机吊着一辆起重机在悬停在灾区上空，在此过程中，下列说法正确的是A直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对平衡力B直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对相互作用力C直升机的重力和起重机的重力大小必定相等D直升机对起重机有拉力而起重机对直升机没有拉力9 . 下列说法正确的是（ ）A空中飞行的小鸟之所以会掉不下来是因为它不受重力的作用B1kg的铁要比1kg的棉花重C重心总是在物体上D在同一地点，物体的质量越大，其重力也越大10 . 当乘客乘坐地铁时，下列说法正确的是（ ）A乘客所具有的的惯性会随着地铁的加速和减速过程有规律的出现或消失B地铁匀速行驶时，乘客相对于站台上的乘务员是静止的C地铁在沿水平方向匀速向前行驶时，地铁中的乘客所受的重力不做功D地铁在匀速行驶时，它受到的摩擦力大于动力装置提供的动力11 . 图3是北京奥运会上为我国赢得首金的陈燮霞在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间，此时杠铃稳稳地静止着。关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是A杠铃只受到陈燮霞对它的支持力作用B杠铃受到重力和杠铃对陈燮霞地的压力，是一对平衡力C陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力为零D陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力方向向上二、填空题12 . 如图所示，木块竖立在表面粗糙的小车上，随小车一起在地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力小车对木块的_力与木块所受_力是一对平衡力；当小车突然停车时，木块将向_（选填“左”或“右”）倾倒；如果小车上表面光滑且小车足够长，小车突然停止时，木块将_13 . 用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_N.14 . 小明将废旧的牙刷直立在木板表面，向右拉动牙刷，观察到牙刷的刷毛向左弯曲，说明牙刷受到摩擦力的方向是_（水平向左/水平向右），同时也说明力可以使物体发生_。若保持牙刷不动，向左拉动木板，发现牙刷的刷毛依然向左弯曲，此时以木板为参照物，牙刷是_（向左运动/向右运动/静止）。15 . “蚍蜉撼大树”一句中，施力物体是 _，受力物体是_。“泰山压顶”一句中施力物是 _。16 . 如图所示，一物体重为5N，对它施加一个3N的水平推力使其静止在墙上，则物体受到的摩擦力方向_，摩擦力的大小_。若水平推力增大两倍，物体受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。17 . 请指出下列各实例中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦（1）在北方，雪后的马路上撒灰渣：_；（2）自行车的车轴要装滚珠并注入润滑油：_；（3）收录机的旋钮上刻有花纹：_；（4）在传送带传动中，要把皮带张紧：_18 . 如图所示是用传送带输送大米的情形，米袋越重输送带向下弯曲的程度越大，说明力的_能够影响力的作用效果。在水平匀速运动时，大米袋_（选“受”或“不受”）摩擦力。19 . 物体保持_的性质叫惯性，一切物体都具有_。惯性仅_有关在做“斜面小车”实验时，每一次都要使小车从斜面的相同高度由静止开始下滑，这样做的目的是使小车滑到斜面底端时的_相同；在粗糙的表面上，小车因受到的阻力_，所以运动的距离_；表面越光滑，小车受到的阻力_，所以运动的距离_，越接近_运动；若表面光滑到没有阻力时，小车将保持_状态，永远地运动下去。20 . 在公路桥上常看到如图所示的限重标志牌，这座桥所允许通过的汽车最重是_N一辆重为2.5104 kg的卡车_(填“能”或“不能”)通过此桥(g取10 N/kg)21 . 重3 N的苹果放在手掌中，（空气阻力不计）对苹果施力的物体有_和_，手向上运动突然停止，苹果被竖直上抛，苹果在空中飞行时，此时苹果受到_个力的作用，施力物体为_三、实验题22 . 小伟在“探究滑动摩擦力的大小与物体运动速度是否有关”实验中，（1）小伟用弹簧测力计沿水平方向_直线拉动木块，如如图所示，这样做是根据二力平衡的知识得出摩擦力_拉力，从而测出木块所受摩擦力的大小；（2）以0.1 m/s不变的速度水平直线拉动木块时，弹簧测力计示数如图所示，滑动摩擦力大小为_N，现将速度增大到0.2 m/s，则滑动摩擦力的大小_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。23 . 在探究“阻力对物体运动的影响”和“物体的动能大小与哪些因素有关”的两个实验中，都用到了如图所示的装置：(1)在探究“阻力对物体运动的影响”时，每次都应让同一小车从同一斜面的_选填（“相同”或“不同”）高度自由下滑。每次小车下滑前，还需要在水平桌面上先后铺上粗糙程度依次减小的毛巾、木板和玻璃板，这样做是为了_。实验中小车在毛巾、木板、玻璃板表面上滑行的距离逐渐变_，进一步推理可知，若小车运动在绝对光滑的水平面上（忽略空气阻力），那么它将_；(2)用该装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”时，让同一小车从同一斜面的不同高度自由下滑，这样做是为了探究物体动能的大小与_的关系。24 . 在探究“重力和质量的关系”实验中，如图甲所示，某同学用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码（开始时，指针指到零刻度线），记下弹簧测力计的示数F与弹簧测力计上升高度h之间的数据，并用描点法作出了Fh的图象，如图乙所示则：（1）钩码的重力为_N，钩码所受重力的施力物体是_；（2）当h=16cm时，弹簧测力计对钩码做的功为_。四、作图题25 . 如图所示，给木块一个初速度使其在水平面上沿图示方向做减速直线运动，请画出它此时的受力示意图。（_）26 . 将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，如图所示在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图五、综合题27 . 用手边的铅笔可以做很多物理小实验（1）如图甲所示，用手指压铅笔尖手感到疼，因为物体间力的作用是_（2）先用一根橡皮筋沿水平方向匀速直线拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再水平匀速直线拉动，如图乙所示可根据两种情况下_比较书受到摩擦力的大小；由此，可以初步得出的结论是_（3）如图丙所示，若笔尖的面积是0.5mm2，笔尾的面积是0.4cm2，两个手指用3N的力对压铅笔的两端，则与笔尖接触的手指受到的压强为_pa，它表示的物理意义是_第 8 页 共 8 页