石家庄市2020年九年级中考物理试题A卷

上传人:xt****7 文档编号:12650927 上传时间:2020-05-13 格式:DOC 页数:8 大小:359.50KB
返回 下载 相关 举报
石家庄市2020年九年级中考物理试题A卷_第1页
第1页 / 共8页
石家庄市2020年九年级中考物理试题A卷_第2页
第2页 / 共8页
石家庄市2020年九年级中考物理试题A卷_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
石家庄市2020年九年级中考物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害这主要是因为水的:A热值较小B凝固点较低C比热容较大D沸点较高2 . 下列关于热学知识的说法正确的是A烧开水是通过做功的方法增加水的内能B冰在熔化过程中吸热,温度不变,内能增加C太阳光射入房间内看到尘土飞扬,可以说明分子在不停地做无规则运动D用锯条锯木头时锯条发热,锯条的内能增加,木板的内能减少3 . 关于质量和密度,下列说法中正确的是A将一铁块带到失重的宇宙飞船内,铁块的质量变小,密度不变B一块冰完全熔化成水后,质量变小,密度不变C一杯牛奶喝掉一半后,质量减小一半,密度也减小一半D瘪的乒乓球被热水烫回原形后,兵乓球内气体的质量不变,密度变小4 . (2017重庆A卷)如图所示的光现象中,由于光的直线传播形成的是( )ABCD5 . 2017年4月,我国“天舟一号”货运飞船在海南文昌发射场成功发射,它与“天宫二号”对接并送去6t物资。关于“天宫二号”的说法中正确的是( )A绕地飞行时,“天宫二号”受平衡力作用B物资从地面运到“天宫二号”,其质量变小,密度不变C“天宫二号”由近地点向远地点运动的过程中,动能减小D交会对接后,“天宫二号”静止不动6 . 科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验证假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验下列有关对照实验的做法中,正确的是( )A除实验变量外,其他条件均相同B所有的条件都不相同C除实验变量外,其他条件均不相同D所有的条件都相同7 . 吉他是年轻人喜爱的一种乐器,奏前需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的A音色B响度C音调D振幅8 . 下列操作正确的是ABCD9 . 已知液态的二氧化碳、氧和氮在标准大气压下的沸点分别是78、183和196如果在标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些物质,则首先液化而分离出来的是A氧B氮C二氧化碳D它们同时液化,无法分离10 . 下图所示的测量仪器中,读数正确的是( )A天平读数是158.2gB体温计示数是37.8C弹簧测力计示数是2.4ND电能表示数是1866.6J二、多选题11 . 能量转化是非常普遍的现象,下列关于能量转化的叙述中正确的是A洗衣机甩干衣服时,将内能转化为机械能B内燃机的做功冲程,将机械能转化为内能C煤在炉灶中燃烧时,将化学能转化为内能D用电热水器烧水时,将电能转化为内能12 . 根据我们从生活实际和所掌握的物理知识,下列估测符合实际的是( )A一个中学生质量约500kgB完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50sC声音在空气中的传播速度是340m/sD体育中考,中学生跑完200m用时约20s13 . 如图所示,舰载飞机正从“辽宁号”航母上起飞,下列说法中不正确的是A飞机在甲板上加速滑行到离开甲板的过程中,航母受到的浮力变小B飞机在航母甲板上加速飞行时,受力平衡C飞机飞离航母后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变D飞机飞行时由于机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速,从而获得升力14 . 下列说法正确的是A使用试电笔时,手应该与笔尾金属体接触B我国家庭电路中的电压为110V,频率为50HzC大量实验表明,不高于36V的电压对人体来说,一般是安全的,称为安全电压D可以将用电器的三项插头改为两项插头接在两孔插座上使用15 . 如下图所示,为某校某节课的实验探究课过程性材料,根据图片提供的信息,下列说法符合实际的是A从甲乙丙三幅图可以推断出此为“探究压力的作用效果”的实验B从丙丁两图海绵木板凹陷程度可以推断出海绵比木板所受压强大C从甲乙两图可推出“受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显”D从乙丙两图可推出“压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显”三、填空题16 . 以_为参照物,人造地球同步卫星是静止的,以_为参照物,人造地球同步卫星是运动的。17 . “盐城,一个让人打开心扉的地方”,在创建文明城市的活动中,八(3)班组织同学到街头巷尾用砂纸、小铲刀清除违规张贴的“小广告”砂纸表面很粗糙,能有效_(增大/减小)摩擦力;用久的铲刀被磨去了一部分,与使用前相比,它的质量_(增大/减小/不变);刀片的密度_(增大/减小/不变)18 . 某小组用下列器材做“测定小灯泡电功率”的实验:电源(电压约为6V)、标有“2.5V”字样小灯泡一只、开关一只、“10 1A”和“20 1A”滑动变阻器各一只、电流表和电压表各一只、导线若干(1)用笔画线代替导线将甲图中实验电路按照要求连接完整_(2)正确连接好电路,将滑片置于正确位置后,闭合开关,电流表和电压表如图乙所示电流表的示数为_A,此时灯丝的电阻为_,为了保证小灯泡不被损坏,接下来应该进行的操作是_(3)小华经过思考发现了问题,对实验器材进行了调整小华做的调整是_(4)下列数据是四位同学算出的小灯泡的额定功率,其中可能正确的是_A0.90WB0.75WC0.70WD0.625W四、实验题19 . 某同学用如图1所示的实验装置探究“浮力的大小与物体排开液体的体积的关系”,实验中物体排开液体的体积可由物体上的刻度线显示出来,小刚通过实验得到了表一中的实验数据表一实验次数酒精的密度/(kg/m3)物体排开液体的体积V/m3物体的重力G/N测力计的示数F/N浮力F浮/N10. 81034021.70.325021.60.436021.50.5(1)分析表一中的实验数据,小刚得出的实验结论是_(2)小刚和小强进行交流时发现,小强虽然和自己得出了相同的实验结论,但实验中使用的液体和记录的实验数据并不完全一样表二为小强记录的实验数据表二实验次数水的密度/(kg/m3)物体排开液体的体积V/m3物体的重力G/N测力计的示数F/N浮力F浮/N111034021.60.425021.50.536021.40.6他们在对两人的实验数据进行综合分析后,发现:浮力的大小除了与排开液体的体积有关外,还与_有关(3)在对比两人的数据时他们还发现,即使在不同液体中,物体也能受到一样大的浮力而且浮力大小相等时,酒精的密度小,排开酒精的体积就大;水的密度大,排开水的体积就小受此启发,小强提出了关于浮力大小的一个新的猜想:浮力的大小可能跟_相等(4)于是,两人用如图2所示装置进行了多次实验,发现每次使用由弹簧测力计的四个示数F1、F2、F3、F4之间都满足关系式_,由此验证了小强新的猜想是正确的实验后发现他们得到的实验结论和阿基米德原理是一致的(5)阿基米德原理作为浮力的普遍规律,表一、表二中的实验数据都应符合这一实验结论小刚却发现表一、表二中1、3两次数据与这一实验结论并不相符他与小强仔细分析后认为,这是由于实验中测量存在误差引起的请写出一个引起测量误差的具体原因:_20 . 现有下列器材:学生电源(6V),电流表(00.6A,03A)、电压表(03V,015V)、定值电阻(5、10、20、25各一个)开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”。(1)该同学接错了一根导线,如图所示请你在这根导线上打“”,并补画出正确的导线_。(2)正确连接电路后,进行实验,依次接入四个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象信息可以得出结论:_。(3)上述实验中,小明用5的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10的电阻接入电路,闭合开关,向_ (选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为_时,读出电流表的示数。(4)小明同学在实验室借了甲:“10 1.5A”、乙:“20 1.2A”和丙:“50 1A”三个滑动变阻器,你认为他完成上述实验所使用的滑动变阻器是:_(选填:“甲”或“乙”、“丙”)理由是_。(5)实验完毕,小明又用一节干电池和已知电阻R0,设计了如图所示的电路测出了未知电阻Rx的阻值。请你补全如下步骤:先闭合开关S1,读出电压表的示数为U1_;Rx的表达式是_。五、计算题21 . 0.5s,反应距离为12.5m,停车后查得该车的总质量10t,车轮与地面的总接触面积为0.1m2按照规定,该路段限速30m/s,对路面的压强不得超过7105Pa,利用上述数据计算说明,该车被示意停车的原因(g=10N/Kg)22 . 如图是电吹风工作原理的电路图(R为电热丝,为电动机)下表是该电吹风的铭牌求:(1)电吹风正常工作且吹热风时,5分钟消耗的电能是多少?(1)电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝的电流有多大?(2)电热丝R的阻值有多大?(电热丝阻值不随温度变化)第 8 页 共 8 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!