南宁市2020年八年级下册物理10.1动能练习题A卷

南宁市2020年八年级下册物理10.1动能练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们在学习物理时，学到了一些物理学的研究方法比如：控制变量法、理想模型法、等效替代法、转换法、比值定义法等下面用到转换法的是A探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小B探究电阻大小跟材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同C为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度D计算火车从成都到自贡的平均速度时，忽略火车的长度2 . 如图所示，同一物体分别从三个不同斜面PA、PB、PC的顶端由静止滑下，已知物体在三个斜面上下滑时受到的摩擦力均为f（f0），当物体从斜面顶端P滑到底端A、B、C时，速度分别为1、2、3，则1、2、3间的大小关系是 （ ）A123B12 323 . 如图甲所示，一长方体木块放在水平桌面上，其小部分露出桌面儿：现用一水平向右的拉力F，使其向右移动一段距离位置如图乙所示：在拉木块的过程中，木块所受的摩擦力为f，对桌面的压强为p下列分析正确的是Af逐渐变大，p逐渐变小Bf逐渐变小，p逐渐变大Cf不变，p先变小，后不变Df不变，p不变4 . 如图所示，福娃小健将正在拉弓射箭，下列有关机械能的讨论正确的是A放在张紧了的弓上的箭，具有弹性势能B放在张紧了的弓上的箭，具有动能C射出的箭具有动能，同时也具有重力势能D射出的箭仅具有重力势能5 . 用竖直向上的拉力F1、F2分别拉着质量相同的甲、乙两个物体竖直向上运动，两物体上升高度随时间变化的图像如图所示。若忽略空气阻力，则在上升过程中（ ）A拉力F1小于拉力F2B甲的动能较大C在上升过程中，甲的动能转化为重力势能D前3 s内，拉力F2做功较快6 . 智轨列车融合了有轨电车和公共汽车的优势，零排放、无污染。智轨列车的动力系统在输出动力的过程中（ ）A电能转化为机械能B内能转化为机械能C机械能转化为电能D机械能转化为内能二、多选题7 . 图像是物理学中常用的一种描述物理运动状态或物理概念的非常重要的方法，对下图所示直角坐标系说法正确的是（ ）A该直角坐标系可以描述弹簧的长度与所受拉力大小的关系B该直角坐标系可以描述当导体电阻一定时，其电功率随电流变化的规律关系C该直角坐标系可以描述物体重力势能与高度的关系D该直角坐标系可以描述物体所吸收的热量与物体升高温度的关系8 . 物理学中研究的物理量不能直接测量时，常常把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较，称之为转换法。如图所示的四个实验中利用转换法的是（ ）ABCD三、填空题9 . 大海中蕴藏着丰富的机械能，它可以通过不同的形式表现出来，请你试着说出其中一种能量形式的名称：能10 . 2015年中华龙舟大赛上，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_而产生的，运动员越用力击鼓，鼓声的_越大如图所示，全体划桨手有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是_四、实验题11 . 某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验：步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3（1）比较v1、v2，可知vl_v2（/=），原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的_能越大。（2）设计步骤l和步骤2的目的是_。（3）钢球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设木块克服摩擦力所做的功为W，钢球与木块碰撞前的动能为Ek，则Ek_W（/=）。（4）下列实例中与此实验比较物体动能大小的方法相同的有（_）A认识电流大小时，用水流进行类比；B用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的；C探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同；（5）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。_（合理/不合理）（6）为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度，有同学认为可以不用让两球都从同一斜面的同一高度处滚下，而是设计了如丙图装置，只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可不考虑各种能量损耗，该方法_（合理/不合理）12 . 如图是研究动能大小与哪些因素有关的实验。（图中甲为钢球，乙为铜球）(1)实验中你是通过观察_可以知道球的动能的大小;(2)实验中将甲乙两球放在同一高度的的是为了_；(3)若选图a和图c进行比较是探究_；(4)上述研究问题方法在物理学中叫做_法。13 . 某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片(如图所示).为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想:A与卡片的质量有关B与橡皮筋的形成变量有关C与橡皮筋的条数有关为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验.(1)小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是_，这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_，因此它具有弹性势能.(2)探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其他实验条件相同.操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是_.(3)探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法:_;_.14 . 如图所示，小明在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1h3h2，mAmBmC，那么:（1）小钢球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过_（选填“高度h”或“距离s”）大小来反映的；若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（2）分析比较甲和乙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越_；（3）小明根据乙、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？_（选填“正确”或“错误”），理由是：_。（4）这个实验除了用了控制变量法之外还用了一种研究方法是_。五、简答题15 . 如图所示为高速飞行的飞机被飞鸟撞击后的情景.撞击时鸟粉身碎骨，飞机也严重受损.请利用你所学过的知识回答下面问题:(1)飞机受损后立即返航，在减速下降过程中，它的动能、重力势能是如何变化的?说明理由.(2)从力的作用效果来看，飞机前端出现明显凹陷说明了什么?六、综合题16 . 长征五号2016年11月3日，伴随着一声长啸，我国新一代大型运载火箭长征五号腾空而起，燃料燃烧产生的巨大火焰推动火箭上升，火光映红了天空。约30分钟后，载荷组合体与火箭成功分离，进入预定轨道，长征五号首飞圆满成功。长征五号作为我国运载火箭升级换代的里程碑工程，火箭在大直径、大结构、大推力的同时，还能保持最轻的自重。除了智能减载、优化结构外，我国科研人员还通过更换材料、优化工艺等措施在制造环节减重。例如，一开始火箭大量使用钢螺母，结构强度大、质量大。经过试验，科研人员将大量螺母替换成钛合金材料，减轻了几百千克。长征火箭助推器的斜头锥有着优异的气动外形，对减小空气阻力发挥了重要作用。斜头锥不仅圆润，而且还很强悍。头锥不足0.1 m2的前捆绑点处，能够承受约3106N压力。所以在发射瞬间，每个助推器需要将底部支撑点的推力最高效地传送到头锥内侧的那个前捆绑点上，带动火箭起飞。请根据上述材料，回答下列问题：（1）火箭升空时重力势能将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。（2）头锥处能受到的压强约为_Pa。第 7 页 共 7 页