2019-2020学年七年级下学期期中考试道德与法治试题（I）卷

2019-2020学年七年级下学期期中考试道德与法治试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国有许多描述情绪的诗句。其中“怒发冲冠”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”分别表达的情绪是（ ）A喜、怒、哀、惧B喜、惧、哀、怒C怒、惧、哀、喜D惧、怒、哀、喜2 . 今年15岁的小王脸上出现了青春痘。以前小王超爱逛街，现在就因为长青春痘，一放假便宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见。下列对小王的评价正确的是（ ）A不能悦纳青春期正常的生理变化B做法正确，因为青春痘太难看了C追求颜值，对自己的外表很尊重D不能接纳青春期正常的心理变化3 . 人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。对于现实生活中每个人来说，通过性别刻板印象来认识一个自己并不熟悉的人A一定是错误的B通常是正确的，但并不适用于每一个人C没有丝毫的道理D一定是正确的4 . 关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是（ ）A中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件B与异性交往会分散精力，会影响自己的学习C现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事D与异性交往是我们成长的一个重要方面5 . 以下对情感说法认识的不正确的是A情感与我们的现实生活有关B情感伴随着我们的生活经历会不断积累发展C情感是我们最基本的精神需求D狭隘的生活经验会使我们情感更加丰富6 . 长得聪明帅气的张小海却是一个网瘾，学习不够自觉，也不愿与人交往，对待他人十分冷漠，在各种活动中变得“不合群”如果要你去劝他，你应该告诉他（ ）开放自我，克服闭锁心理敞开心扉，分享人生更多的经验和快乐热情大方，讲“哥们”义气，满足朋友的一切要求结交网友就要放弃生活中的朋友积极交往，感受纯真的同学友谊ABCD7 . 下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，可取的是（ ）当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气 与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错误考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄内心的不快ABCD8 . “美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。”孟德斯鸠名言说明A干净清白就是美B我们不必太过在意形象C内在美才是最重要的D追求外在美的同时更要注重内在美9 . 在学习中我们需要批判的精神和勇气，这是因为思维的批判性有助于我们发现问题，提出问题我们从不同的角度思考问题，探索解决方案调动我们的经验凸显自己的独特性。ABCD10 . 要想具备创新精神,需要学会独立思考培养批判精神善于质疑善于探索和实践ABCD11 . 下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为错误的是A佳怡: 情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的B欣悦: 情绪会随着情境的改变而变化C子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的D浩然: 情感是我们在生活中不断强化逐渐积累的12 . “有人站在阳光下，低着头只看见阴影；有人在阴影里，往远处看全是阳光。”这给我们的启示是A人的情绪是复杂多样的B情绪会对人产生神奇的作用C要善于通过改变态度来调节情绪D人的情绪具有相通性和感染性13 . 青春期是人一生中身体发育的重要时期。青春期身体变化主要表现在A文化素养的提升身体外形的变化、性机能的成熟B核心素养的提升身体外形的变化、性机能的成熟C身体外形的变化、内部器官的完善性机能的成熟D内部器官的完善、文化素养的提升、核心素养的形成14 . 目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时，要（ ）学会当自己的“心理医生”主动向老师、父母或社会寻求帮助学会调控自己的情绪，积极面对独立承受，因为求助他人是怯懦的表现不管三七二十一，大胆地发泄出来毫不保留地告诉别人要开放自己的心灵世界，多与父母、老师同学和朋友沟通不要告诉别人，要藏在心里A BCD15 . 以下属于青春期带给我们的变化的有身体变化心理变化独立意识的发展批判性思维的发展ABCD16 . 清代作家蒲松龄落第后，情绪一度低落。但他落第不落志，下决心另辟蹊径干出一番事业。他写下了这样一副自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他这样写了，也这样做了，终于在自己喜爱并擅长的文学上取得了成绩，留下了传世名著聊斋志异。蒲松龄克服不良情绪和保持良好情绪的方法是（ ）A转移注意力，拓展兴趣爱好B合理发泄，树立远大志向C自我激励，树立远大志向D转移注意力，正确认识自己和评价自己二、多选题17 . 下列哪些因素会影响我们的情绪（ ）A个人的生理周期B对某件事的预期C周围的舆论氛围D自然环境18 . 七年级学生小蔡每到大型考试都会因过度紧张而影响水平正常发挥。初中升学考试的时间马上就要到了，你认为下列小蔡调节情绪的做法可行的是（ ）A适当听音乐，放松自己B在空旷的操场上大声喊叫“我能行”C回忆自己成功的经历，自我暗示“自己行”D拼命学习，做好充分准备19 . “感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于A激发我们对人生道路和人生理想的思考B给予我们自我完善的力量C全社会向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的国家会变得更美好D一定能杜绝社会上的不正之风20 . “我谈笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗?我是一只该空飞知的燕子。报我以不幸吗?我是根劲竹经得起于击万第”从注用真的诗中能读到（ ）A乐观自信的人生态度B积极进取的人生追求C坚忍不拔的意志品质D得过且过的随意性格21 . 青春期是青少年生理和心理发生剧烈变化的时期，为愉快的度过青春期，我们需要做的准备有（ ）A做好心理准备，以积极的心态接纳这些变化B尽量少跟他人接触，以免暴露缺点C发挥自己的优势，充满自信的学习和生活D提高自己的文化修养，培养美的心灵22 . 青春期的男孩和女孩（ ）A在生理上存在差异，但在心理和行为上没有差异B在生理、心理和行为上都存在差异C女生不如男生聪明和富有创造力D各有自己的长处和不足三、简答题23 . 古人云：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。“止于至善”是一种“风送花香红满地，雨滋春树碧连天”最初的纯洁；止于至善”是一种“七尺之躯博长空，信念何重身何轻”不忘初心的奉献。“止于至善”者白日为善，夜来省己，心如明镜。阅读上述村料，运用相关知识，思考并回答下列问题：（1）青春期的我们应该有自己的格调，有我们的“至善“追求，我们应该怎么做才能达到“止于至善”的精神境界？（三方面即可）（2）现实生活中，我们可以从哪些点滴小事做起以达到我们的“至善“追求？（两方面即可）24 . 2015年12月20日，位于深圳一个工业区的小山般的堆土和建筑废料坍塌，并埋葬或推倒了33栋大楼。官方称，有75人失联，90家企业受损，受影响者达4630人。为了对失事人员的家属进行有效的心理救援，某心理咨询中心拟制作一个应急手册，邀请你共同完成：（1）失事人员的家属在一段时间内有可能产生哪些不良情绪？（2）不良情绪对我们的学习和生活有哪些影响？（3）结合教材，联系实际谈谈失事人员的家属要怎么做才能走出情绪的阴霾？25 . 材料 习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观的形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。请从“青春有格”的角度谈谈你打算如何扣好人生的第一粒扣子。26 . 3月30日下午，2014年中国汉字听写大会江苏站省级选拔赛在南京师范大学仙林校区落下帷幕。我市代表队以总分290分的高分夺得代表我省参加中国汉字听写大会的入场券。以下三个片段是某位队员的参赛感悟，请你运用所学知识进行解读并作答。（自信给我力量“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”。没有自信，就不可能成功，自信让我拥有赢得比赛的力量。（1）请你分析拥有自信对诚得比赛的重要意义。（4分）（合作助我成功）“一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连”。没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力。（2）请你说说怎样打造完美的团队，展示合作的魅力？（5分）（分享伴我成长）“担心会犯错，难免会受挫，幸好一路上有你陪我，与你分享的快乐，胜过独自拥有”。没有分享，我的成长将会留有缺憾，分享让我的人生收获更多。（3）你认为他参加这次比赛可能有哪些收获？（3分，可以从知识、能力和情感等角度思考）27 . 国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会。【描绘青春】“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来”班会上，小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。(1)请你简述青春期的身体和生理变化。【解读青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。(2)青春期矛盾心理的表现有哪些？【祝福青春】青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！(3)青春期是我们成长的第二高峰期，除了身体上的成长，我们的成长还表现在哪些方面？28 . 有一个男孩，他有一些笨拙；曾飞，大家都叫他增肥，刚上初中的时候他还是很瘦的，可不知为什么最近一直在发胖。上体育课时，班里的同学拿他调侃，说他胖得像只熊，这让他非常自卑，情绪很不好甚至不想上学了。（1）上述材料中体现了曾飞怎样的心理？（2）青春期的我们，身体会发生哪些的变化？（3）请你告诉曾飞一些调节情绪的方法？四、分析说明题29 . 小敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着晓敏。一想起他，既甜蜜又自责晓敏问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？”小敏的想法正常吗？她该如何正确处理这份感情？第 8 页 共 8 页