2019版七年级下学期期中检测道德与法治试题（II）卷

2019版七年级下学期期中检测道德与法治试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 班上一些同学受老师、家长的管教，清楚知道男女生之间不应过密交往，因而他们常常压抑自己，做到疏远异性同学。这种做法有利于学习是错误的，忽视了男女生正常交往的必要性是正确的，可以避免超友谊的出现对错参半，仁者见仁、智者见智不利于我们的健康成长ABCD2 . 每次考试前夕，不少学生都会出现不同程度的考试焦虑，影响正常学习生活。下列能缓解考前焦虑的合理方法是（ ）A暴饮暴食B抽烟酗酒C撕书发泄D散步爬山3 . “兹证明同志财大气粗，横行霸道，见人就打，十足黑社会性质。”近期，这种“黑社会证”在一些中小学门口热销。此外，“土匪证”、“吹牛证”等搞笑证件也一样受部分学生的追捧。以上搞笑证件（ ）A价值导向低俗，污染学生心灵B调剂学生生活，丰富人生体验C迎合学生追求，无需大惊小怪D紧跟时代发展，引领时尚潮流4 . 青春期，我们不仅要追求外在美，更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是（ ）A提高品德和文化修养B把所有时间用来学习C赶时髦，穿时尚服装D在同学面前炫耀财富5 . “红军不怕远征难，万水千山只等闲更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”革命乐观主义精神是红军战胜艰难困苦、取得长征胜利的重要因素。这主要说明A我们要善于激发正面的情绪感受B负面情绪能够抑制人的活动能力C情绪往往会随着个人际遇的变化而变化D不同情绪会对人智力发展产生不同影响6 . “闻风丧胆”“漫卷读书喜欲狂”“感时花溅泪”“义愤填膺”，分别反映的基本情绪是（ ）A喜、怒、哀、惧B惧、喜、怒、哀C哀、喜、惧、怒D惧、喜、哀、怒7 . 习近平总书记强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（ ）人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造社会实践是创造的源泉社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践ABCD8 . 步入青春，我们朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心；渴望交际，珍惜友情，却又会感到孤独对于这些心理矛盾，下列看法中不正确的是A这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，可以置之不理B这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它也可以成为我们成长的动力C这些心理矛盾如果处理不好，也会阻碍我们成长D通过各种方式、借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常必要的9 . 下列交往中，属于男女同学之间不正常、不健康的交往方式的是（ ）A体育课上，小辉经常与班上的女同学一起进行锻炼B小明与小丽既是同学又是邻居，他们经常在一起写作业C班里的女同学遇到困难时，小军十分乐意帮助D小刚与小红既是同学又是邻居，两人经常递纸条，单独约会10 . “如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛。如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公路上也有几分欢愉。”“人无完人”，每个人都有不完美的地方。接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这是A接纳他人的表现B完善自我的表现C自恃清高的表现D接纳自己的表现11 . 漫画旨在讽刺（ ）A缺失崇高理想B没有知耻之心C缺乏自信自强D没有诚信意识12 . 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调：“自信人生二百年，会当水击三千里。”青年志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。这告诉我们要在青春的岁月里，无拘无束地乘船漂泊流浪学会规划青春路径，思考如何走过青春之路对未来充满着憧憬，只追求拥有健美的身躯用自信的热情，自强的态度，助力青春成长ABCD13 . 70余年前,“复旦才子”曹越华在缅甸密支那阵地的战壕里,向“交大佳人”王德懿写下最美的战地情书。如今两人携手共庆百岁。百岁老人曹越华将脸轻轻贴在妻子的脸上,大声说道:“老都老了,但是越老越恩爱。”从这对百岁老人身上,对于爱情,你体会到了（ ）爱情是一种高尚的情感 爱情意味着欣赏与尊重 爱情需要责任和能力 爱情就是患难与共,同生共死ABCD二、简答题14 . 调查表明，今年来在中学生之中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作情书，他们有的用印有漂亮团的信纸，画上一支“丘比特之箭”来表达情意；也有的用彩笔画上一颗心，来表达对对方的心意。情书的内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。青春悄悄话（1）你如何看待青春期的异性情感？青春咨询室（2）与异性交往有什么好处？青春心语录（3）青春期异性交往要注意哪些问题？三、分析说明题15 . 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。为此，某校七年级1班，开展了“传递情感正能量”的主题班会。如果你是该班的一员，请参与该班的主题讨论。（1）请你为该主题班会设计一条宣传标语。（2）“学会关心”是人与人之间深入情感交流的重要条件，也是主动用自己的行动传递情感正能量的表现。“学会关心”需要做到哪几点？ （3）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。父母生我、养我、教育我健康成长。在生活中，你是怎样表达、回应与自己父母的情感的？请你在班会上交流。16 . 某校对七年级一班学生进行了一次“情绪与行为”的调查，相关情况归纳如下：情绪卡片：陶醉、紧张、得意、恐惧、胆怯、惊喜、悲哀、烦躁、兴奋、愤怒行为表现一：学习热情高涨，表现出乐群性，有人际关系交往的欲望行为表现二：无精打采、萎靡不振，学习效率和自控能力下降（1）请从情绪卡片中分别找出导致行为表现一和二中的情绪。这说明了什么？材料：面对相同的事件，有的人情绪发生得十分激烈，有的人相对稳定。这就与个人的自制力有关。一个具有良好自制力的人，无论受到外界事件的多大刺激，始终能把握理智，实现对情绪、行为的制驭。（2）所以有人认为：在生活中，我们要充分悦纳自己，提高自制力；但又会限制我们情绪的表达。这种说法对吗？请简要分析。四、综合探究题17 . 国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。（描绘青春）“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。（1）请你简述青春期的生理变化。（解读青春）青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。（2）青春期矛盾心理的表现有哪些？（激扬青春）青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战；青春给予我们梦想，我们要大胆地去创造未来（3）你打算怎样激扬青春活力，助力青春成长？第 5 页 共 5 页