2019年七年级下学期期末道德与法治试题B卷（模拟）

2019年七年级下学期期末道德与法治试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们每个人都有过集体生活的情感需要.集体生活可以（ ）使我们做事更圆滑体现自己的价值和责任培养我们负责任的态度和能力培养人际交往的基本态度和能力ABCD2 . “青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”这句话告诉我们珍惜青春需要自强奋进不止 只有回忆中的青春是美好的青春不仅是年华，更是心态 青春是人身体发育的关键期ABCD3 . 人非草本，孰能无情?每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。以下关于情感作用说法正确的是 （ ）情感反映我们对人和对事的态度及观念情感与我们的想象力、创造力无关情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展情感是人最基本的精神需求ABCD4 . 我们之所以要在日常生活中遵守和维护社会规则，其依据是社会规则能够维护有秩序的社会环境 社会规则明确社会秩序的内容社会规则只能靠强制性手段保证实施 社会规则保障社会秩序的实现ABCD5 . 每当学校大扫除时，卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃果子等轻活，男同学负责打水拖地等重活。卫生委员这样做（ ）A没有看到男女同学的差异B体现异性同学交往要尊重对方C可以发挥男女同学各自的优势D属于性别歧视，男女同学都应该干一样的活6 . 下列对法律的认识正确的是（ ） 未成年人享有法律所赋予的权利，成年后才需承担相应的义务法律就在我们的身边，我们既受到法律的约束，也受到法律的保护我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们的未来生活ABCD7 . 法律法规要树立鲜明道德导向，弘扬美德义行，立法、执法、司法要把社会主义核心价值观贯穿其中。把社会主义核心价值观融入法治建设，有利于提升国家综合国力 全面推进依法治国 用道德来代替法律 发挥法治的引领规范作用ABCD8 . 进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此我们要多与父母、老师和同学交流沟通自我封闭多参加文体活动来转移不良情绪多读书，不断丰富自己的文化生活。ABCD9 . 漫画有权不可任性旨在警示政府必须 （ ）依法行政，廉洁高效 遵法学法，守法用法公正立法，严格执法 依法监督，合理维权ABCD10 . （广西北海市20162017学年七年级下学期期末考试道德与法治试题）东南亚朋友讲“水涨荷花高”；非洲朋友讲“独行快，众行远”；欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”。与上述语意不一致的中国俗语是A大河有水小河满，小河无水大河干B车到山前必有路，船到桥头自然直C一个和尚有水喝，三个和尚没水喝D众人种树树成林，大家栽花花才香11 . 观察漫画中同学的表现，你认为这位同学应该（ ）以集体利益为重，自觉服从集体需要抓紧一切时间复习功课，值日以后再做认真做好值日，提高学习效率，二者不矛盾让集体利益服从个人利益ABCD12 . 俗话说，轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。要建设一个团结的集团，需要我们（ ）各尽所能，发挥所长拧成一股绳，互帮互助 融入集体，奉献集体张扬个性，以我为主ABCD13 . 集体的愿景是指拥有共同的梦想向往美好的前景承担共同的使命认同正确的价值观，形成不一致的目标和追求ABCD14 . “我的梦想在悄悄的开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（ ）规划青春路径 放任青春的冲动 培养自信的青春热情 树立自强的青春态度 ABCD15 . “漫卷诗书喜欲狂”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是A喜、哀、惧、怒B喜、惧、哀、怒C喜、哀、怒、惧D惧、怒、哀、喜16 . 2019年4月1日起施行的右学校食品安全与营养健康管理规定，提出，中小学、幼儿 园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐，做好陪餐记 录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。学校负责人陪餐体现对未成年人的（ ）A家庭保护B学校保护C立法保护D社会保护17 . 情绪分类的方法有很多种，其中最常见的是把情绪分成四大类，即 （ ）A喜、怒、哀、乐B喜、怒、哀、苦C喜、怒、哀、惧D喜、怒、哀、愤18 . “积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”我们情绪的天空时而艳阳高照，时而乌云密布。关于情绪，下列说法中正确的有随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 任何时候都要保持高涨的情绪不同的情绪会对人们产生不同的影响 我们应当学会并善于调控好自己的情绪ABCD19 . 观察下面漫画，漫画中是虚荣者的成功之路。它说明虚荣的人是为了自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。 虚荣的人在自己走向成功的道路上是此路不通的。 虚荣的人是对自己负责，追求的是踏实。虚荣的人常将名利作为行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。ABCD20 . 作为中学生，我们要遵守中学生日常行为规范，时常检查反思自己的行为是否影响了他人的生活和学习，这说明（ ）A社会规则使人们的生活复杂化B人们被迫服从社会规则C遵守社会规则需要他律和自律D遵守社会规则就没有了自由21 . 下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的有：（ ）A男女生交往是一种“不正经”的行为B男女生交往过于密切是不好的C男女生交往就是谈恋爱D真正的友谊是分性别的2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。据此完成下题。22 . 坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村“两委”求救。蠡县公安局、消防大队，120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。很快，周边的社会救援力量也参与到了救援中。这说明（ ）情感反映着人们对人和对事的态度 情感驱使人们做出行动情感让我们的内心更加丰富 情感有助于我们探索未知ABCD23 . 11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是（ ）A敬畏感B责任感C恐惧感D正义感24 . 智利诗人加布里拉米斯特拉尔说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以（ ）给予他们力所能及的帮助 与他们一起进网吧玩游戏与他们一起走进博物馆或大自然 与他们一起欣赏艺术作品ABCD25 . 对于生活中那些负面的情感体验（ ）绝对不能避免的尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长ABCD26 . 流浪地球首映“科幻迷”蓝飞就成为该片的第一批观众。观影后，他在微博上写道：“电影带给我丰富神奇的想象，我进行了一次妙不可言的时光穿梭之旅。”蓝飞的评论说明了（ ）A积极的情绪来自于生活中美好的情感体验B丰富的情感体验一定会带来积极的情绪C借助电影能传递情感，激发起我们的学习兴趣D情绪复杂多样，负面情绪影响我们的情感体验27 . 对漫画“霸座”的认识正确的是（ ）霸占他人座位属于民事违法行为罚款使法律的强制力得以实现,维护了法律的尊严自由需止步于法律红线,法治既规范了自由又保障了自由多次劝说“霸座者”无效,说明社会治理中法治比德治更起作用ABCD二、分析说明题28 . （美好愿景 共同努力）小亮是某校七年级的新生。以下是他和同学小光的对话:小亮:“ 我的新集体真是没劲，存在着对人不礼貌、不与人合作、竞争中不尊重对手的现象，不如我们原先的集体温馨。”小光:“我也觉得现在的新集体没有以前小学的集体美好,原先我们的班集体成员之间互相关怀,充满友爱，可是现在个别同学欺侮我们乡下来的孩子。”小亮:“我对美好的班集体充满了憧憬。”小光:我也是。”针对以上同学的对话，班主任决定组织开展一 次“美好愿景我憧憬”的主题班会活动。请你参与进来，完成如下任务:（班会设计）(1)请你为本次班会设计一句宣传标语。 （愿景描述）(2)你懂憬的美好班集体具有哪些显著特征? （建言献策）(3)请你为建立美好班集体提出三条合理化建议。29 . （依法治国我参与）党的十八届四中全会明确了全面推进依法治国的重大任务，其总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。全会提出，法律是治国之重器，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。（1）法律有何特征？ （2）法律有何作用？（3）在全面推进依法治国的进程中，我们青少年应该怎么做？30 . （智对灾难珍爱生命）以下是某学校的两幅安全宣传图片，请观察图片，回答问题。（1）两幅图片分别体现了安全教育的两个方面，分别是：图片一：_ 图片二：_（2）请任选其中一幅图片，结合所学知识谈谈你的应对技巧。第 9 页 共 9 页