合肥市2020年九年级上学期期末历史试题（I）卷

合肥市2020年九年级上学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 1968年，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国的是A英国B法国C苏联D日本2 . 文艺复兴兴起于 （ ）A意大利B英国C西班牙D法国3 . 伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，还建立了律贴制度。他的这些做法有利于A为城邦所有居民争取民主B提高雅典军队战斗力C维护横跨三洲的帝国版图D保障公民参政议政4 . 某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是A俄国废除农奴制改革B北魏孝文帝改革C赫鲁晓夫改革D日本明治维新5 . 大国崛起解说词提到：“由法国和德国作为发动机带动起来的欧盟组织，由于形成了统一的市场统一的货币，组建了共同的议会，一个超强的地区联合体便横空出世了。”材料表明：欧盟的性质是（ ）A经济和军事联盟组织B全球性经济政治组织C政治军事组织D经济货币和政治联盟组织6 . 1862年,林肯颁布解放黑人奴隶宣言的直接作用是（ ）A确立民主政体B扭转内战战局C避免国家分裂D建立新的国家7 . 世界大战给人类带来巨大的灾难。下面关于两次世界大战的史实,搭配不正确的是（ ）A日军偷袭珍珠港第二次世界大战全面爆发B凡尔登战役第一次世界大战的转折点C斯大林格勒战役第二次世界大战的转折点D攻占柏林第二次世界大战的欧洲战争结束8 . 下列历史人物真正代表资产阶级利益的是（ ）克伦威尔拿破仑路易十六查理一世ABCD9 . 7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始改革。这场改革A严重削弱了天皇的权利B使日本发展成为一个中央集权的封建国家C加强了世袭贵族的地位D直接推翻了幕府的统治10 . 历史表达强调严谨准确。以下对历史现象的描述不太准确的是A查士丁尼法典是罗马民法大全的重要组成部分B中世纪晚期租地农场和手工工场的出现，表明资本主义曙光初露C拿破仑帝国的对外战争，既打击了欧洲封建势力，又具有掠夺性D1864年国际工人协会的成立，标志着马克思主义正式诞生11 . 世界近代历史思想文化搭配正确是（ ）主张由开明君主执政-伏尔泰 力学三定律-牛顿 -梵高.-毕加索ABCD12 . 2017年11月22日第四届年度知识峰会在迪拜落幕，此次峰会重点探讨第四次工业革命和未来，前三次工业革命的进行使世界面貌发生巨大变化。下列对应关系正确的是（ ）A改良蒸汽机的出现“电气时代”的到来B发电机、电动机问世工业社会的开始C内燃机的发明和使用“铁路时代”的开启D计算机网络技术诞生信息社会的到来13 . 当中国步入封建社会的鼎盛时期时西欧社会正在进行（ ）A文艺复兴B新航路的开辟C法兰克王国改革D琅城市民争取自治权的斗争14 . 它在革命风暴中把国王送上了断头台，它在“光荣革命”中结束了自己的历史史命。“它”是指（ ）A文艺复兴运动B英国资产阶级革命C法国启蒙运动D美国资产阶级革命15 . 下图中射阳“息心寺”和哪一宗教有关A道教B佛教C基督教D太平道16 . 下列所述，按发生的先后顺序排列，正确的是巴拿马收回运河主权 万隆会议 欧共体建立 “非洲年” 联合国成立ABCD17 . 罗斯福新政并非是一时的权宜之计，而是在资本主义经济肌体内部进行一场“伤筋动骨”的大手术。罗斯福新政A导致了资本主义经济的崩溃B加强国家对经济的大规模干预C从根本上否定资本主义制度D彻底消除资本主义的固有矛盾18 . 第一次世界大战的结束后，战胜国通过协商，签订了一系列条约，使世界格局发生了重大的变化。这种变化（ ）A英、法、美、日、俄都在新的世界格局中占据有利位置B消除了帝国主义国家之间的矛盾，有利于世界和平C相关的条约有凡尔赛条约、九国公约D相关的会议有雅尔塔会议、华盛顿会议19 . 如表反映出17世纪以来主要科学成果情况表，下列对材料信息解读正确的是A新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础B科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高C科技成果转化为生产力的周期越来越短D三次科技革命中科学与技术都紧密结合20 . 十八大以来，习近平在众多国际国内场合阐述、倡导“人类命运共同体”理念。世界反法西斯战争的胜利离不开“战时人类命运共同体”构建。以下中国参与的行动能体现为建立和维护“战时人类命运共同体”作出贡献的有签署联合国家宣言雅尔塔会议开罗会议慕尼黑会议ABCD二、综合题21 . 大河流域孕育了亚非文明，便利的海上交通，使城邦经济繁荣、民主政治鼎盛。读下列材料，回答问题。材料一（大河的馈赠）（1）分别列举图中A、B、C所代表的文明古国的文明成就。材料二（海洋的恩赐）德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。”（2）读图指出图中人物是谁？当政期间在政治上有何特征？举一例说明。材料二中说罗马“最为和平、最为持久的征服”指什么？请举例并说明。（3）结合上述材料，简析自然地理环境对亚非文明和欧洲文明的形成有何影响。22 . 阅读下列材料，回答问题。材料一有人说，西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。材料二美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使欧洲工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。（1）材料一中说的“人”被发现是指哪件大事？说出这件大事开始的时间。（2）材料一中的“世界”被发现是指哪件大事？在“世界”被发现的过程中，谁最先开辟了通往美洲的航路？谁的船队实现了第一次环球航行？（3）材料二中的“美洲和东印度航路的发现”这一重大事件为什么能使欧洲工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨？（4）“人”和“世界”被发现，分别对资本主义社会的产生起了什么作用？23 . 阅读下列材料回答问题：材料一：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，就必然会承认，这种转变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”列宁材料二：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施都一一做到了。”1861年，俄国沙皇亚历山大二世材料三：“过去的西洋文明史是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”1868年，一位日本官员语请回答：（1）材料一中，列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”是指的什么事情？列宁为什么认为这件事情总的来说是正确的？（2）从材料二来看，沙皇在做“全部国家结构的改变”时是以什么为政治前提的？他的主观目的是什么？（3）为了实现材料三中日本官员所说的“用自己的手将西洋文明带入日本”，日本采取了哪些具体措施？这些措施对日本乃至亚洲产生了怎样的影响？（4）上述三则材料中所反映的俄国和日本发生的变化对我国有什么启示？第 7 页 共 7 页