陕西省2019-2020学年七年级历史试题（II）卷

陕西省2019-2020学年七年级历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下图是宋代科学家沈括在其著作梦溪笔谈中记载的一项科技成就。该科技成就是A造纸术的发明B活字印刷术的发明C指南针的发明D火药的发明2 . 明正德、嘉靖年间松江府人陆揖针对政府当局的“禁奢”政策，写文为奢侈辩护道“先富而后奢，先贫而后俭”，而“奢则其民必易为生”，陆揖的理论A促进了资本主义萌芽的发展B反映了经济发展影响思想观念C代表了晚明社会的思想主流D反映了君主专制统治受到冲击3 . 两宋都城的选择或许有很多战略考虑，但是有一个考虑是显而易见的始终不敢脱离一步。开封位于通济渠北口，是一个起承转合的关键点；杭州则是它的终点。两个都城的选择，从经济上看是最划算的，它促成了宋朝的富庶。材料中出应该填写（ ）A大运河B灵渠C长城 .D黄河4 . 唐朝灭亡时间是（ ）A907年 B908年C909年D910年5 . 余秋雨先生说过：“我最向往的朝代就是宋朝！”汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”他们共同心仪宋朝的原因是社会经济繁荣国家统一强大科技发达都市生活繁华热闹ABCD6 . 自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分。我国中央政府对西藏正式行使行政管辖开始于A西汉B唐朝C元朝D清朝7 . 对下图人物的统治给予充分肯定，主要是因为（ ）A她是我国历史上唯一的女皇帝B她帮助有病的唐高宗处理国政C她善于重用一些有才能的人D她的统治为唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用8 . 某同学在学习历史过程中，收集了如下图片资料。他是通过哪种方法来了解历史的？A解读文物B查阅文献C考古发现D实地调查9 . 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工其是ABCD10 . （题文）在某中学的历史研究性学习课上，同学们为下表所示材料草拟了四个研究性学习主题，其中最恰当的是A君主集权的强化B统一多民族国家的巩固C对外交往与冲突D政权并立与闭关锁国11 . 华夏文明看山西。周成王分其弟叔虞到今山西南部建立唐国，后改为晋，故山西简称“晋”，秦始皇统一六国后分别在山西设太原、上党、河东等五郡；金元时期山西经济文化居于北方前列；明朝时期设省于太原，称为山西省。材料中的“晋”的简称、“太原郡”和“山西省”这些名词分别反映了我国古代的哪些制度A王位世袭制分封制行省制B分封制郡县制三省六部制C分封制郡县制行省制D中央集权制分封制科举制12 . 雅言传承文明。下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是A春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊）B稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。（杜甫）C小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长。（白居易）D历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（李商隐）13 . 宋朝为鼓励海外贸易，在主要港口设立的管理机构是A北庭都元帅府B宣慰使司都元帅府C市舶司D通判14 . 京剧澶渊之盟中的剧词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”指的是A赵匡胤B宋太宗C宋真宗D宋高宗15 . 小说中贾宝玉轻视儒家经典、封建伦常，骂科举、八股是“沽名钓誉之阶”，鲁迅说它“传统的思想和写法都打破了”。这部小说是A三国演义B水浒传C西游记D红楼梦16 . 英国史学家汤因比说“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”下列在宋朝不可能出现的情景是A到开封城内热闹的“瓦子”游玩B过春节、元宵节、中秋节等传统节日C乘坐有指南针的海船到达阿拉伯半岛D可以吃到玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等食物17 . 我国同外国签订的第一个边界条约是A中俄尼布梦条约B中英北京条约C中日马关条约D中美望厦条约18 . 隋唐大运河到元代大运河的路线变化说明（ ）A西部地区日渐落后B北方地区不断衰落C经济重心逐步东移南移D东部南部成为政治中心19 . 龚自珍的名言“避席畏闻文字狱，著书只为稻粱谋”大意是“言谈中听到文字狱就吓得立即躲远，文人著书就为生计，不敢发表自己的见解。”这是对清代文字狱后果的真实写照，清朝大兴“文字狱”的主要目的是A激化社会矛盾B焚毁不利书籍C压制知识分子D加强思想控制20 . 穿越时光隧道，你来到了南宋都城临安，在下列各项中，可以看到的有城里有精美的瓷器出售在“瓦舍”里有人在说书，有人在看杂技表演有人在使用纸币购物商人在市舶机构办理业务ABCD21 . （题文）扬州的兴衰曾经和大运河息息相关，隋代大运河有一段流经扬州是A邗沟B永济渠C通济渠D江南河22 . 2018年4月。国家主席习近平在武汉与印度总理莫迪举行非正式会晤，促进了中印经济文化交流，早在唐朝我国就有一位中印文化交流做出杰出贡献的使者，他是ABCD23 . “有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是吐蕃与唐朝“和同为一家”日本多次派出使者来唐朝学习鉴真东渡日本传播中华文化玄奘到天竺学习佛学ABCD24 . 某校七年级（2）班的同学在课余时间要排演历史剧宋代词人李清照。若请你配音，可以选择的台词是A莫等闲，白了少年头，空悲切B醉里挑灯看剑，梦回吹角连营C物是人非事事休，欲语泪先流D会挽雕弓如满月，西北望，射天狼25 . 中华民族的历史是各民族共同缔造的。民族团结、友好是我国历史发展的主流。下列事件反映这一主题的是（ ）郑和下西洋 文成公主入藏 鉴真东渡 汉时设西域都护ABCD二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：汉武帝时派遣张骞出使西域，“不是张骞通西域，安有佳种从西来。”材料二：鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓拔元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼材料三：藏北草原流传一首民歌：“从汉族地区来的王后文成公主，带来不同的粮食共有三千八百类，给西藏的粮食打下坚实的基础。汉族地区来的王后文成公主，带来不同手工艺的工匠五千五百人，给西藏的工艺打开了发展的大门”。（1）材料一体现了张骞出使西域有什么作用？（2）西域地区正式归属中央政府开始于哪一历史事件？（3）材料二反映了我国历史上哪一著名改革？这一改革在当时起到了什么作用？（4）材料三说明了什么？（5）中华民族的历史是不断融合的历史。除上述材料涉及的例子外，请再举一个民族融合的例子。27 . 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展、人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导”人类命运共同体”意识。阅读材料，回答问题（民族之间的交往）材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，赞普率其部兵次柏海，亲迎于河源及与公主回国，谓所亲曰“我父祖未有通婚上国者，今我得大唐公主，为幸实多。”旧唐书卷196上（1）材料中的“赞普”是谁？材料反映的是贞观年间怎样的民族政策？材料二：两宋时期，汉族政权和各少数民族政权并势而立，其间民族间有冲突斗争，但更的是相互交融，尤其是边疆地区在同中原地区的交往中学习到先进的东西，从这个意义上讲，就是促进了整个中华民族的进步。白寿彝中国通史纲要（2）请举出西夏政权学习汉族统治的一项史实。（3）写出同南宋并立的一个少数民族政权。概括材料中两宋时期民族交往产生的积极影响。（国与国间的交往）材料三：唐朝中外交往图和郑和下西洋图（4）唐朝中外交往图中指的是哪一对外交往事件？（5）读郑和下西洋图，写出郑和的船队最远到达哪里？郑和下西洋的主要目的是什么？材料四：我们天朝物产丰盈，无所不有，原来就不需要外国货物。因为茶叶、瓷器，丝绸等是西洋各国必需的东西，联体谅各国的难处，所以准许在澳门开设洋行，满足你们的生活之需。1793年乾隆帝致英国国王书（6）材料反映的是清朝怎样的对外交往政策？（7）乾隆帝对中外贸易的认识给中国社会带来什么危害？（8）综上材料，通过对比古今中外的交往史，谈谈你对当今构建“人类命运共同体”的认识。第 9 页 共 9 页