八年级下册生物 6.2.3能量流动和物质循环 练习题

八年级下册生物 6.2.3能量流动和物质循环 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于生态系统的组成成分，下列叙述正确的是A生产者、消费者与分解者相互依存，相互关联B生产者在生态系统中可以缺少C生态系统只包括生产者、消费者和分解者D分解者可有可无2 . 下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是（ ）A生产者都是植物B动物都是消费者C分解者就是微生物D蚯蚓属于分解者3 . 下列属于生态系统的是（ ）A太湖中的鱼和虾B黄山上的松树C东海中的生物D公园里的池塘和其中的生物4 . 在内蒙古的呼伦贝尔草原上，由于狼群被大规模捕杀，最终导致了草场的加速退化，对其原因的叙述正确的是A狼没了，放养的牛、羊数量增加B狼减少，野兔数量大增，野兔和牛、羊争夺牧草C狼没了，放养的牛、羊也相继减少D狼减少，野兔减少，牛、羊食草增加5 . 食物链不包括的是（ ）A草食动物B绿色植物C肉食动物D微生物6 . 在一个森林生态系统中，下列表述正确的是（ ）A蘑菇充当生产者B“土壤草昆虫食虫鸟”可称为一条完整的食物链C在该生态系统中，物质和能量都是循环流动的D该生态系统有“绿色水库”“地球之肺”之称7 . 下列不属于生物圈中分解者的是（ ）A乳酸菌B蓝细菌C蘑菇D枯草杆菌8 . 下列生态系统中，属于人工生态系统的是（ ）A大兴安岭B一块菜地C一个牧场D一块沼泽地9 . 下列关于计划免疫的说法不正确的是（ ）A在我国应广泛开展计划免疫工作B实行计划免疫能有效的增强人体的免疫力C没病就不必进行预防接种D我国规定12岁以下儿童实施四苗常规接种10 . 生态系统具有一定的稳定性，下列关于生态系统的描述，正确的是（ ）A生态系统包括生产者、消费者和分解者B物质和能量是沿着食物链和食物网而流动的C太阳是食物链的组成部分D生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力是无限的11 . 下列哪一项描述是一个生态系统（ ）A一群羊B森林中的全部植物C一条河流D一块农田中的田鼠12 . 红树林被称为“海底森林”。是海洋生物资源的宝席之位于海南省海口市的东寨港红树林自然保护区是国家级自然保护区，主要保护对象为沿海红树林生态系统，以水禽为代表的珍惜濒危物种及生物多样性等，下列说法不正确（ ）A东寨港红树林自然保护区属于湿地生态系统而不是海洋生态系统的是B细菌和真菌常常被称为该生态系统的分解者，因为它们将有机物分解成无机物，可供植物重新利用C生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强D生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统13 . 下列哪种生物在校园、公园或农田里调查不到（ ）A水稻B蒲公英C田鼠D带鱼14 . 地球上最大的生态系统是（ ）A荒漠生态系统B草原生态系统C生物圈D海洋生态系统二、填空题15 . 填空16 . 请举例说出生态平衡的含义：冬天草类减少，兔子数量减少，狼的数量也会_。在一般情况下，三种生物的数量(或比例)总是维持在_的状态，这种现象叫生态平衡。17 . 在生态系统中，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因此被称为_。18 . 请将生态系统的概念日补充完整A_、B_、C_、D_、E_三、综合题19 . 生物实验室中的水族箱里生活着金鱼藻、金鱼，还有他小生物，箱底铺有河泥，其中水温恒定在25在一定时间内能保持自我平衡请分析：（1）这样的水族箱能否看作一个生态系统？为什么？（2）水族箱为何要放在向阳的地方？有什么作用？（3）水族箱在一定时间内为何能保持动态平衡？20 . 图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系,图丙表示该生态系中某些生物间的关系.请据图分析回答:(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是_.此生态系统中,_就是沿着食物链和食物网流动的.(2)图乙中,a,b,c,d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是_.(3)图丙中,A图表示_关系.图甲中鹰和蛇的关系是_.(4)提高该生态系统稳定性的方法是_.21 . 如图1为某农田生态系统食物网图，图2为生态系统中的碳循环示意图，“AE”表示生物成分，“甲丁”表示生理或化学反应过程，“”表示碳的流动方向，请据图分析作答：(1)在图1中有_条食物链，写出一条能量损耗最少的食物链_；若该食物链中消耗了1000kg植物，则猫头鹰最少可以增加_。(2)当大量使用农药后，_体内的农药含量最高。(3)从图2可以看出，生态系统中最基本、最关键的成分是_，因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物，进行碳循环。(4)图2中碳参与物质循环的主要形式是_。(5)工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球变暖等一系列严重问题，据图2分析，降低大气中的二氧化碳含量的措施有：_；_。第 5 页 共 5 页