八年级上册生物 7.2.2先天性行为和学习行为 同步测试

八年级上册生物 7.2.2先天性行为和学习行为 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 珍妮古道尔在非洲原丛林观察到幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物，从行为获得的途径来看，下列实例与上述的动物行为类型相同的是（ ）A春蚕吐丝结茧B机器人学弹琴C老马识途D蜘蛛结网2 . 下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）A蜘蛛结网、黄牛耕地、老马识途B狗辩主客、猫捉老鼠、鹦鹉学舌C大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏3 . 下列属于学习行为的是A蜜蜂酿蜜 B蚕取食桑叶C牛耕田马拉车 D孔雀开屏4 . 蜘蛛能够结出复杂的蛛网，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。对蜘蛛的这种行为的正确解释是（ ）先天性行为 学习行为由遗传物质决定的 由环境因素决定的ABCD5 . 下列成语描述中属于学习行为的是（ ）黑猩猩钓取食物菜青虫取食十字花科植物大雁南飞小鸟喂鱼蜻蜓点水老马识途公鸡绕道取食飞蛾扑火大山雀喝牛奶惊弓之鸟ABCD6 . 下列有关动物或行为的叙述错误的是（ ）A鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上B大象营群体生活，具有一系列社会行为C一般来说，动物越高等学习行为越复杂D没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因7 . 下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（ ）蚯蚓走迷宫 蜘蛛结网 孔雀开屏 望梅止渴ABCD8 . 下列关于动物行为特点的叙述，不正确的是（ ）A动物行为是由动物体内的遗传物质决定的B动物行为对于动物个体的生存和种族的延续有重要作用C动物行为是一个运动、变化的动态过程D动物行为是动物神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果9 . 为了生存，昆虫在长期适应环境的过程中，形成了多种多样的保护自身不受天敌伤害的自卫行为。下面哪一组昆虫的行为可以确保它们在危机中躲避险情枯叶蝶静止似一片枯叶叩头虫仰面朝天躺下装死椿象射发出发臭的挥发性液体家蚕叶丝作茧ABCD10 . 下列关于小鼠走迷宫获取食物行为的实验的叙述中，错误的是A将小鼠喂饱后进行实验B尽量避免在白天进行实验C随着实验次数的增多，小鼠出错次数越来越少D小鼠的学习能力比蚯蚓强11 . 八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（ ）A动物的先天性行为是由遗传物质所决定的B动物的学习行为与遗传因素无关C白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为D乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为二、填空题12 . 母狼如果在哺乳期失去幼仔，他会继续哺育其它动物的幼仔，甚至人类的孩子（如狼孩），从功能上看这种行为属于_行为，从行为获得途径来看这是一中_行为。13 . 科学家研究发现，响尾蛇能将咬伤的老鼠“放生”，再准确地找到中毒而死的老鼠这个研究过程是_（填“研究方法”的类型）的一个经典范例，之所以能得出有说服力的研究结论，是因为科学家设计了_，实验可以多次重复研究结论证实，响尾蛇是根据自己_来追寻受伤的猎物的14 . 某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果：动物甲乙丙丁完成取食前的“尝试与错误”次数75158326分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是_15 . 动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，称为_。16 . 刚出生的婴儿就会吃奶，这属于那一种行为_？这对他（她）的生存有什么意义_三、综合题17 . 科学家发现,在热带雨林中存在一种“僵尸蚂蚁”,它们被一类真菌控制,真菌制造“僵尸蚂蚁”的过程如下图所示。(1)蚂蚁具有外骨骼,属于节肢动物中的_纲。据图可知,真菌与蚂蚁之间存在_关系。(2)未感染真菌的蚂蚁可正常觅食和回巢。感染真菌的蚂蚁不会马上死去,而是爬向自己并不喜食也不适合筑巢的树,咬住其茎或叶,直至死去,形成僵尸。该过程对于真菌的意义是_。(3)真菌如何控制蚂蚁的呢?科学家推测,真菌的菌丝可能会侵染蚂蚁的运动系统和神经系统。若想证实这一推测,可收集被真菌感染的蚂蚁,取其_组织制成切片,利用显微镜观察这些组织,应该会发现_。(4)在漫长的进化过程中,真菌以该种方式杀死蚂蚁,但蚂蚁并未灭绝。科学家发现,除了有些蚂蚁未被真菌感染外,蚂蚁还可以感染另一种真菌,两种真菌间存在竞争关系,这是多么令人称奇的生存策略!自然界中,生物之间存在着复杂的制约关系,物种越丰富,生物多样性越高,生态系统的_能力越强。18 . 目前，汗血马主要被用于马术运动请回答：（1）汗血马主要以青草、谷物等为食，其牙齿中有门齿和_（填“臼”或“犬”）齿的分化（2）马术比赛中，马完成动作需要依靠_和_组成的运动系统来完成（3）比赛中骑手能做到“人马合一”，从反射类型看，这属于_反射；马能与骑手配合默契，从获得的途径分，这属于_行为四、资料分析题19 . 阅读资料，回答问题：河南太行山猕猴国家级自然保护区内有各类动物300余种，植物2000余种，主要保护野生猕猴及其生活环境。研究发现，猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，猴王一旦年老力衰，往往会通过激烈的争斗而产生新的猴王。猴群在集体行动时，有“哨兵”站在高处放哨。若发现异常情况，“哨兵”会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移。（1）在保护动物多样性的措施中，_保护的主要措施是建立自然保护区。（2）划线部分体现了生物的_多样性。（3）从动物行为的功能看，猕猴群居生活属于_行为，猴王的争夺属于_行为。（4）资料中研究猕猴行为主要采用了_法。第 5 页 共 5 页