八年级上5.3动物在生物圈中的作用单元测试题

八年级上5.3动物在生物圈中的作用单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）A维持生态平衡B促进生态系统中的物质循环C帮助植物传粉传播种子D破坏生态平衡2 . 面对流浪地球我们选择希望；面对我们共同的未来，我们选择可持续发展。以下说法符合可持续发展观点的是（ ）A“吃野味去！野生动物的营养价值很高”B把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡C大自然的财富取之不尽、用之不竭D既要金山银山，也要绿水青山3 . 地球上生物进行生命活动所需能量最终来源于A太阳B地球C蛋白质D维生素4 . 目前，飞机的机翼末端前缘加厚是模仿哪一动物的翅痣的结构制造产生的（ ）A蜻蜓B蜜蜂C苍蝇D蚊子5 . 下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的包含关系的表述中，正确的是（ ）ABCD6 . 下列不属于动物在自然界中作用的是（ ）A帮助植物传粉、传播种子B促进生态系统的物质循环C通过食物网来维持生态平衡D动物能直接将无机物合成有机物7 . 下列有关大豆形态结构和发育过程的叙述，正确的是（ ）日常生活中食用的豆油主要来自大豆种子的胚乳大豆播种前翻耕土壤的目的是满足种子萌发对空气的需要大豆的果实由子房壁发育成的果皮和胚珠发育成的种子组成大豆根吸收的水和无机盐由筛管运输到其他部位大豆种子的胚是由受精卵发育而成适宜条件下大豆种子的胚发育成茎和叶，胚根发育成根ABCD8 . 青蛙捕食农田害虫。对一块稻田内青蛙数量的统计结果显示，19982000年，青蛙的数量减少了一半。该现象引起的后果可能是（ ）A害虫数量增加B青蛙天敌数量增加C农作物增产D使用农药量减少以确保农作物产量9 . 下列选项中不属于生物防治的是A瓢虫捕食蚜虫B利用白僵菌防治松毛虫C用黏蝇纸捕捉苍蝇D利用苏云金杆菌防治棉铃虫10 . 洞庭湖自然保护区中，鸟种总数近310种，有国家一级保护鸟类东方白鹳等，植物近500种，鱼类近122种。以下叙述正确的是（ ）A洞庭湖里的荷花与水藻是捕食关系B“阳光水藻鱼东方白鹳”构成一条食物链C生态系统的自我调节能力是无限的D生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的11 . 2019年1月3日，嫦娥四号成功着落月球背面。嫦娥四号中携带了“月面微型生态圈”。试验装置，内有土豆、拟南芥、蚕卵及水、土壤、空气等生物生长的必需品。此生态圈中的土豆、拟南芥扮演的角色是（ ）A非生物成分B消费者C生产者D分解者12 . 关于“小麦蝗虫大山雀”这条食物链，下列叙述正确的是（ ）A只有大山雀是消费者B只有蝗虫是消费者C只有小麦是生产者D三种生物都是消费者13 . 苍耳的果实表面有钩刺，可以挂在动物的皮毛上，被动物带到远方。下列说法正确的是（ ）A帮助植物传播种子B维持生态平衡C帮助植物传粉D促进物质循环二、综合题14 . 下图为某草原生态系统的食物网，据图回答。(1)属于生产者的是_。(2)直接以生产者为食的消费者是_和_。(3)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在短期内将_。(4)该稳定的生态系统中生物数量最多和最少的生物分别是_和_。(5)该生态系统的组成成分中还缺少的生物部分是_。(6)该食物网中最长的一条食物链是_。15 . 在草原生态系统中，有草、兔、鼠、蛇、狐、鹰（如下图），据图回答：（1）该图表示的是草原生态系统的_简图。（2）该生态系统有_条食物链。（3）从生态系统的组成看，图中的各种动物属于_。（4）在这个生态系统中，数量最多的动物是_，数量最少的生物是_。16 . 下图为千山风景区部分生态系统示意图，A、B、C、D是其中的四种成分。请据图分析并作答。（1）该生态系统中，所有生物生命活动所需能量的最终来源是_（填字母）；所需的有机物的最终来源是_（填字母）。（2）该生态系统的食物网中，不包括图中的_（填字母）；只有竞争关系的是_（填生物）。（3）把B中动物分成松毛虫、蜘蛛和灰喜鹊、松鼠、狐狸两大类群的依据是_。B中，_是胎生哺乳的恒温动物；_的成虫是蝴蝶；蜘蛛的体表具有_和分节和附肢。将B中的动物所代表的类群按照从低等到高等的进化顺序进行排序；_（填类群名称）。（4）C中的生物营_生活，与真菌相比、细菌在结构上最大的不同是_。与细菌和真菌相比，病毒在结构上最大的不同是_。第 5 页 共 5 页