八年级上册生物 3.5绿色植物在生物圈中的作用 同步测试题

八年级上册生物 3.5绿色植物在生物圈中的作用 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 储存水果和蔬菜时，增加二氧化碳可延长贮存时间，原因是（ ）A二氧化碳杀菌B二氧化碳抑制呼吸C二氧化碳降低温度D二氧化碳促进光合作用2 . 下列措施中，是防治大气污染的有效措施的一项是（ ）A禁止所有机动车上路行驶B禁止所有的工业区排放废气C大量植树造林D禁止吸烟3 . 下列有关说法不正确的是（ ）A将低倍物镜下的图像调换至高倍物镜下观察时，要用凹面镜调高亮度B“绿叶在光下制造有机物”实验中用酒精对叶片进行脱色处理C蒸腾作用能促进植物体对无机盐的运输D萌发的种子呼吸作用中不需要氧气4 . 叶片与外界进行气体交换的门户是（ ）A表皮B保卫细胞C气孔D角质层5 . 图所示为大豆种子萌发过程中有机物的变化曲线，下列说法不正确的是： AAB段大豆只进行光合作用BAB段表示植物的呼吸作用大于光合作用CBC段植物的光合作用始终大于呼吸作用DBC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用6 . 下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，对各步骤的解释错误的是A步骤的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B步骤的处理是设置变量为光的对照实验C步骤目的是溶解叶绿素，使叶片变成黄白色D步骤叶片不见光部分变成了蓝色7 . 某同学按下列程序检验绿叶内是否有淀粉产生，你认为其中错误的是（ ）A将叶片放在盛有酒精的小烧杯，隔水加热B将漂洗过的叶片在酒精中放几分钟C取出叶片，用清水漂洗干净D在白瓷砖上把叶片铺开，加点碘液，观察颜色变化8 . 初中生物实验中很多地方用到了碘液。下列实验中，碘液作用相同的是制作人体口腔上皮细胞临时装片观察玉米种子的结构绿叶在光下产生淀粉制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片唾液的消化作用ABCD9 . 在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片A合成淀粉B将淀粉运走耗尽C产生二氧化碳D产生氧气10 . 以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（ ）A存放水果的重点是降低其蒸腾作用等B绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态C一颗几十米高的大树，水分能从根部一直上升到顶部，其主要动力是呼吸作用D将一棵树主干下端的树皮环剥一圈，可促进根得到更多叶制造的有机物11 . 大力植树造林，可以改善气候的原因是（ ）蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加呼吸作用旺盛，产生的水量增多光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡可以保持水土，防风固沙ABCD12 . 下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）A光合作用主要在叶肉细胞中进行B气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响C呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水D光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行二、填空题13 . 列举两个人类破坏生态系统的例子。_14 . （_）是植物体进行光合作用的主要器官，不同植物的叶片结构基本相似，都是由（_）、（_）和（_）组成的。15 . 如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于_，发动机靠燃烧汽油给汽车提供动力，线粒体则将细胞中的有机物当作“燃料”，在氧气的作用下，分解释放出_16 . 在农作物生长期间，大部分的叶片被害虫毁掉了，结果农作物的产量将 _，这是因为叶片无法进行_。17 . 植物叶片由_、_和_组成三、综合题18 . 图甲中A、B、C、D、E分别表示绿色植物的某些生理过程,图乙表示某植物生理活动的相关资料数据。请分析回答下列各题。温度（）甲地乙地白天3333夜间1222乙（1）如图甲中,标号A、B、C所表示的生理活动中,无论昼夜都要进行的光照条件和栽培措施基本相是_和_。（2）土壤中的水分及无机盐主要被根尖的_区吸收,然后沿着图甲中的过程E运输到枝和叶等处。（3）分析乙图中的资料数据,推测造成甲乙两地甜瓜含糖量不同的主要因素是_(选填:昼夜温差/光照条件),由于该因素的作用主要影响了甜瓜的_（选填:光合作用/呼吸作用)。19 . 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象，请据图回答：（1）甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是_倍。（2）乙图中能使观察到的物像更清晰的结构是_。（3）小明在丙实验中，观察到的效果由变成，他应将装片向_移动。（4）如果在制作口腔上皮细胞临时装片时，将生理盐水错滴为清水，造成的后果是_。（5）实验过程中，用稀碘液染色的目的是：_。四、实验探究题20 . 草莓是北京郊区温室里普遍种植的一种水果，请回答下列问题：（1）如图所示密闭草莓温室6点到20点之间蒸腾作用强度的变化情况。从图中可知10点12点之间，蒸腾作用强度逐渐_；原因是中午时光照强烈，导致保卫细胞失水收缩，叶片上的_关闭。（2）草莓白化叶病时，叶片上出现大小不等的白色区域。为了探究白化叶能否进行光合作用，某同学先将患病植株_24小时，然后光照4小时，取下一片白化叶进行脱色处理、清水漂洗后在叶片上滴加碘液，发现白色区域_，说明植物光合作用的场所是细胞的_。（3）采用保鲜膜包裹的方法保存草莓，主要是为了隔绝空气，抑制了它的_作用，减少有机物的分解。第 5 页 共 5 页