七年级上学期期末模拟生物试题

七年级上学期期末模拟生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在光合作用和呼吸作用中，有关物质和能量的转化，正确的是（ ）A光合作用和呼吸作用都是合成有机物，储存能量B光合作用和呼吸作用都是分解有机物，释放能量C光合作用合成有机物，储存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量D呼吸作用合成有机物，储存能量；光合作用分解有机物，释放能量2 . 下列结构中，细胞分裂能力最弱的是A侧芽的芽原基B叶芽的芽轴C树木的形成层D根尖的分生区3 . “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“蕴含许多生物学知识，以下叙述错误的是（ ）A枫树白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用B枫叶和红花都是器官C枫叶的表皮有气孔，它是由成对的保卫细胞围成的D温度对这一变化过程起了重要作用4 . 枝芽的生长点的作用是（ ）A使芽轴不断伸长B长出幼叶C长出侧芽D发育成茎5 . 下列选项中，全都属于生物的一组是（ ）A蚯蚓人机器人海蛰B珊瑚虫机器人人多莉羊C细菌蘑菇树鸟D转基因的大豆猴子珊瑚礁 蛔虫6 . 下面我们食用部分属于果实是（ ）A红瓜子B莲藕C红薯D龙眼葡萄7 . 农谚“植物一枝花，全靠肥当家”，施肥能给植物生长提供的“生长三元素”是（ ）A氮 硫 钾B氮 磷 钾C铁 磷钾D钙磷钾8 . 下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（ ）A合理密植，及时灌溉、施肥、治虫B适时给作物松土，夜间适当通风降温C适当延长光照时间，增加光照强度D光照条件下适当增加二氧化碳浓度9 . 农民一般选在春天播种，主要是因为种子萌发需要（ ）A一定的水分B充足的空气C适宜的温度D适度的光照10 . 南非蜜桔品质优良，现在人们采取嫁接手段繁殖达到保持蜜桔优良性状，又能加快开花结果下列关于蜜桔种植过程中，采取的相关措施与目的不一致的是（ ）A合理密植提高植物对的光的利用率B适时施肥给植物生长提供有机物C适时松土促进根的呼吸作用D刚移栽的幼苗去掉部分叶片减弱蒸腾作用11 . 右图是叶片的模型示意图，相关叙述正确的是A和的细胞中都有叶绿体B表示叶肉细胞，是叶片中的保护组织C主要功能是进行光合作用和呼吸作用D通过的气体可以是氧气、二氧化碳和水蒸气12 . 李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片(依次为甲、乙、丙、丁)后，同时进行脱色处理，再滴加碘液，颜色(蓝色)最深和最浅的依次是（ ）。A甲、丙B乙、丁C丙、甲D乙、甲13 . 把一段带叶的木本植物枝条插入滴有红墨水的清水中，一段时间后将枝条横切，横切面上变红的部位是（ ）A表皮B导管C气孔D整个切面14 . 关于无土栽培的叙述，正确的是（ ）A土壤过滤后澄清的液体中的营养就足够植物生长的需要B如果营养液配置好氮、磷、钾的比例，则植物就能很好的生长发育C不同植物需要不同的营养液D植物发育的不同时期需要的营养液相同15 . 在沙漠中，动植物的种类稀少；而在热带雨林中，动植物种类却极其丰富影响这一现象的主要非生物因素是（ ）A温度B水分C阳光D土壤16 . 下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）A绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳氧平衡起了重要作用17 . 以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（ ）A在光照下只进行光合作用和蒸腾作用B在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高D光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体18 . 下列有关光合作用的意义的叙述中，错误的是（ ）A光合作用合成的有机物是人类和动物的食物来源B光合作用实现了生物圈中最重要的物质和能量的转化C光合作用所释放的能量是植物生命活动的动力来源D光合作用所产生的氧，是人类和动植物进行呼吸的氧气来源19 . 小明的妈妈买了好多的橘子，因为储存的问题长“毛”了，请你判断一下该“毛”属于下列哪种生物（ ）A酵母菌B霉菌C乳酸菌D大肠杆菌20 . 下列说法不正确的是A酸雨主要是由空气中大量的二氧化硫和氮氧化物遇到雨水形成的B大量农药的使用导致土壤被污染C臭氧层遭到破坏会导致皮肤癌患者数量的增加D温室效应主要是由一氧化碳的排放量不断增加引起的21 . 在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，同学们判断不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定是（ ）长有雌蕊 长有雄蕊 花必须是两性花 经历了传粉 经历了受精ABCD22 . 用低倍镜观察玻片时，已选好目镜，还要选择的镜头是（ ）ABCD23 . 下列哪组选项都属于生物的是（ ）A海葵、生物课本B菊花、机器狗C仙人掌、钟乳石D非典型肺炎（SARS）病毒、人24 . 下图是菜豆种子的结构图，菜豆种子萌发所需的营养主要来自于（ ）ABCD25 . 植物的根系是十分庞大的，根能不断长长的主要原因是（ ）A根能不断吸收水分和无机盐营养充足B根的各部分细胞都能分裂产生新细胞C根尖的根冠细胞起到了保护作用D根尖的分生区细胞不断分裂、伸长区细胞迅速伸长二、连线题26 . 找朋友，不要弄错喽！三、综合题27 . 图甲和图乙分别是油菜花和果实结构图。图丙是玉米种子及其萌发的过程示意图，据图回答问题：（1）花的主要结构是雄蕊和_。（2）植物体发育的起点是_。图乙是由图甲中的_发育而成的。 （3）从丙到丁需要的环境条件是适宜的温度、_、_。（4）图丙中，严格意义上，一粒玉米属于_（生殖器官）。（5）玉米植株进行蒸腾作用的主要器官是_。（6）油菜植株一生中，从开花到结果必须经历的两个生理过程是_。28 . 下图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构图，据图分析回答。（1）图甲中的结构1是由乙图中的_发育来的，也是由丙图中的_发育来的，甲图中结构2是由乙图中的_发育来的，也是由丙图中的_发育来的。（2）将甲图中3的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_的结构相似。（3）枝芽由小长大与图乙中的4_有密切关系，它的细胞分裂决定着各部分的生长发育。（4）图丙中891011共同组成了种子的主要部分_。（5）根据顶端优势的原理，就图甲、图乙结构而言主要是抑制图乙中_即图甲中_的发育。四、实验探究题29 . 叶是蒸腾作用的主要器官吗？取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图一）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。请据图回答：（1）该探究实验的变量是_，量筒中滴加油滴并让油滴铺满水面的目的是防止量筒内水分_，影响实验效果。（2）实验现象是：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_（用“”连接），由此你得出的结论是_。（3）植物蒸腾作用的水分主要是通过图乙中的_散失的，该结构主要分布在叶片的_（填“上”或“下”）表皮。植物的蒸腾作用不仅能促进植物从土壤中吸收_，还能促进水分和_在植物体内的运输。（4）图乙中的结构1是_，细胞排列紧密，属于保护组织。结构2_含有叶绿体，因而使得植物在光下可以进行光合作用，制造有机物。30 . 如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：(1)乙装置小烧杯中应加入的液体是_，目的是与甲装置_。(2)实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_，以免影响实验结果的可靠性。(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经处理后滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果：若光合作用不需要二氧化碳，则实验现象是_。若光合作用需要二氧化碳，则实验现象是_。(4)滴加碘液前要对叶片进行_处理，使叶片由绿色变为黄白色。(5)光合作用能够维持生物圈中_的相对平衡。(6)利用如图装置探究绿色植物的呼吸作用，一段时间后，玻璃管中的红色液滴_移动。第 7 页 共 7 页