七年级上册生物：第一单元 生物和生物圈单元练习题

七年级上册生物：第一单元 生物和生物圈单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示为一个封闭透明的生态瓶，将其放在阳光充足的地方，一段时间内小鱼和田螺能正常生存，下列说法中不合理的是（ ）A水草可产生氧气，供小鱼呼吸使用B如果大玻璃瓶不是透明的，小鱼无法正常生存C小鱼和田螺都会产生二氧化碳，被水草利用D如果没有水草，小鱼和田螺仍能正常生存2 . 下列不属于生态系统的是（ ）A一片农田B一块草地C一片海洋D一个羊群3 . 下列哪一项不是绿色植物生活所必需的条件？（ ）A土壤B水C阳光D无机盐4 . 下列不属于生物的是（ ）A蘑菇B病毒C走动的机器人D鱼5 . 下列能构成一个生态系统的是（ ）A会宝湖B兰陵现代农业园内万亩葵花C塔山公园内的所有荷花D兰陵银湖湿地公园内所有植物6 . “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，对该食物链的表述正确的是（ ）A浮游植物虾米小鱼大鱼B虾米小鱼大鱼C浮游植物虾米小鱼大鱼D泥巴虾米小鱼大鱼7 . 我市新建的公园植物种类丰富，树上有喜鹊，雨后的树下有蘑菇，园中湖里有芦苇、蒲草、家鹅等生物。以下相关叙述，不正确的是A所有的生物都需要从外界摄取营养物质B蘑菇的菌丝从土壤中吸收水分和有机物C芦苇、蒲草等植物不能对外界刺激作出反应D喜鹊、家鹅、蘑菇等生物都能排出代谢废物8 . 生物与生物之间有密切的关系，下列各种生物之间属于寄生关系的是（ ）A稻田中的水稻与野慈菇B菟丝子与黄瓜C小丑鱼与海藻D海葵和蟹9 . 下列叙述能正确描述生物和环境相互关系的是（ ）A生物适应环境B生物能影响和改变环境C环境影响生物D包括A，B，C10 . 下列几个选项中，常常是食物链中最后一个环节的是（ ）A绿色植物B肉食性动物C植食性动物D杂食性动物11 . 如图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（ ）A图中共有4条食物链B鸟和青蛙之间是竞争关系C该生态系统缺非生物部分D体内积累汞最多的是水稻12 . 关于动物的作用，下列说法错误的是（ ）A动物在维持生态平衡中起着重要作用B动物是食物链的组成部分C有些动物能帮助植物传粉、传播种子D有些动物对人类有害，我们要消灭它们13 . 下面关于食物链中各种生物之间的关系的叙述中，正确的是（ ）A相互竞争，相互排斥B相互依赖，相互制约C相互依赖，绝对统一D相互制约，不能长期共存14 . 草履虫在生态系统中属于（ ）A生产者B消费者C分解者D既是生产者又是消费者15 . 植被覆盖率高的地区，往往雨水充沛、气候湿润，这种现象说明（ ）A环境影响生物生存B生物能够影响环境C生物能够适应环境D生物生存依赖环境16 . 地球上最大的生态系统是（ ）A生物圈B森林生态系统C海洋生态系统D湿地生态系统17 . 下列生态系统中，以农作物为主体，动植物种类相对较少，受人类活动影响较大的是（ ）A森林生态系统B海洋生态系统C农田生态系统D草原生态系统18 . 某小镇山脚下有一个养分充足的淡水湖，当地政府想把它建设成旅游度假村，但是湖中有很多绿藻，使得这一水域不适合人们消遣。于是大家想出了下列能够在最短的时间内大量减少这些藻类的办法，你认为最科学的是（ ）A大量引入肉食性鱼类B完全除去吃浮游动物的鱼类C彻底除去肉食性鱼类D大量引入吃浮游动物的鱼类19 . 家中饲养小鸟时，小鸟生活需要下列哪些条件？（ ）A阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物B食物、空间与空气C食物、空间与阳光D食物与水二、综合题20 . 下图为一个池塘生态系统，有水绵、水草、浮萍、虾和鱼等生物：（注：虾吃水草）（1）在此生态系统中， 水绵、水草、浮萍属于_。（2）在该生态系统中，除图中所示生物外，缺少的生物还有_，它们是生态系统中的_，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。（3）生态系统的组成成分中除了生物部分外，还有_。（4）该生态系统能量的最终来源是：_。21 . 下列现象，各反映了生物的哪一特征？ （1）螳螂捕蝉，黄雀在后：_。（2）鲸喷出雾状水柱：_。（3）小羊长成大羊：_。（4）羊生小羊：_。（5）狼只能生狼，羊只能生羊：_。（6）羊听到狼嗥，立即奔跑逃避的现象：_。22 . 5月22日是“国际生物多样性日”，下面绘制的是某草原生态系统图，请回答：（1）一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该有分解者和_该生态系统中的物质和能量是沿着_流动的。（2）该食物网中数量最多的生物是_（3）如果在该草原上过度放牧，破坏草场植被，会造成土地沙漠化，草场就很难恢复原样，这说明生态系统的_能力是有一定限度的（4）DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂，当DDT进该生态系统后，DDT含量最高的生物是_。（5）该食物网中共有_条食物链，最长的一条食物链可表示为_第 5 页 共 5 页