七年级上册生物 1.1周围的生物世界 单元测试题

七年级上册生物 1.1周围的生物世界 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “螳螂捕食，黄雀在后”描述的是（ ）A合作B食物网C捕食D竞争2 . 对于水稻来说，影响其生存的生物因素是（ ）A阳光B空气C水分D杂草3 . 最早提出生物学这一科学名词的科学家是（ ）A沃克B达尔文C林奈D拉马克4 . 生物既能适应环境又能影 响环境 ，下列哪项能够说明生物适应环境（ ）A蚁穴溃堤B蚯蚓松土C青蛙冬眠D草尽兔悲5 . 下列自然现象中，与生物无直接关系的是（ ）A花开花落B涨潮落潮C树大好乘凉D蜻蜓点水6 . 竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食者的袭击，在生物学上我们称为A保护色B警戒色C拟态D相似7 . 松树和桃树相比，最主要的不同之处是（ ）A松树的果实内有种子B松树没有果实，种子裸露在外面C松树的球果包裹着果实D松树的胚珠外面有子房壁包被着8 . 下列不属于生物的是（ ）A大雁B金鱼C机器人D黄牛9 . 以下哪项不能体现生物适应环境（ ）A海豚皮下脂肪很厚B骆驼刺根系发达C蚯蚓使土壤疏松D骆驼尿液非常少10 . 下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）A生物都是由细胞构成的B生物都能运动C生物都能进行光合作用D生物都能产生后代11 . 某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草屡虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中说明生物具有的生命现象是（ ）A生物能繁殖后代B生物能进行呼吸C生物体能由小长大D生物体对外界刺激能作出一定的反应12 . 爱护植被，绿化祖国，我国的植树节定为每年的（ ）A3月12日B4月4日C4月22日D6月5日13 . 草原上，夏季雨水充沛，草很茂盛，野兔数量会增加，草多被吃掉；但过一段时间后，野兔的数量下降，草又多起来。其原因是（ ）A草太少，野兔跑掉了B草大量减少野兔饿死C兔子减少了生育数量D草比原来长得快二、填空题14 . （2013秋唐河县校级期末）一棵树和一头牛的基本组成单位都是三、连线题15 . 16 . 生物的特征17 . 把下列生物现象和生物最明显的特征用线连接起来。四、综合题18 . 生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响，相互依存，下面以昆嵛山森林生态系统为例，分析生态系统中生物与环境之间的关系（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存，昆嵛山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，有我国分布面积最大的赤松林，还有栎树、刺槐等117多种植物，这体现出生物与环境的关系是_（2）生物与生物之间的相互影响与依存，昆嵛山野生动植物多达2330多种，这些生物形成了复杂的食物关系，如图为昆嵛山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过_关系和竞争关系相互影响与依存（3）在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_， 食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量，比如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最短的一条_ 生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过_（答一生态系统的组成部分）分解遗体19 . 如图是草履虫的结构图，请读图并填空：（1）草履虫生活在水中，靠_进行运动（2）草履虫通过_从水中获得氧气，并通过_将产生的二氧化碳排出体外（3）草履虫代谢的废物是由_收集，进而排出体外的（4）不能消化的食物残渣从_排出（5）根据显微镜下的观察，草履虫不具备_， 不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，因此属于生态系统中的_20 . 生物体对外界刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够做出反应。图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因。（1）在甲、乙载玻片下方的内用箭头表示草履虫移动的方向。（2）出现不同现象的原因是：甲：乙：（3）你得出的结论是：。第 5 页 共 5 页