长沙市2020版八年级上学期第三次阶段检测生物试题（I）卷

长沙市2020版八年级上学期第三次阶段检测生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于社会行为的是（ ）A猴王称霸B蜂群分工C蚂蚁通讯D乌贼喷墨2 . 由微小藻类、剑水蚤、蜻蜓幼虫、鳙鱼构成的食物链中有毒物质的含量A各种生物一样多B微小藻类最多C鳙鱼最多D活的时间长的多3 . 下列有关吸毒的叙述，错误的是A抵制毒品的最好方法是远离吸毒的人和场所B某人在吸毒后变得词不达意，说明毒品可能损伤到他的大脑C吸毒的人可能会因共用注射器而感染艾滋病D某人只要看到吸毒用品，就会形成简单反射，毒瘾发作4 . 动物的行为是指A动物的动作或活动B动物的内部生理活动C动物的呼吸D动物的心脏跳动5 . 小麦、玉米、水稻是人类的主要粮食作物,它们都用种子繁殖后代,叶脉是平行脉,根属于须根系,关于它们的分类错误的是（ ）A被子植物B双子叶植物C单子叶植物D绿色开花植物6 . 下列属于生态系统的是（ ）A太湖中的鱼和虾B黄山上的松树C东海中的生物D公园里的池塘和其中的生物7 . 下列属于生产者的是（ ）A农夫B杂草C害虫D蘑菇8 . 下列有关人类起源的叙述错误的是（ ）A现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C黑猩猩与人类的亲缘关系可能比长臂猿、猕猴、狒狒更近D森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展无直接关系9 . 与家兔保持恒定体温无关的一项是（ ）A体表有光滑柔软的毛B心脏分为四腔，两条循环路线C身体有发达的四肢D发达的神经系统10 . 根是植物吸收水和无机盐的主要器官，下列有关说法不正确的是（ ）A根部吸收水和无机盐的主要区域是根毛区B外界溶液浓度大于细胞液浓度，植物吸水C叶片的蒸腾作用是根部吸水的主要动力D氮、磷、钾是植物所需的主要无机盐11 . 人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述，正确的是（ ）A人体内所有的骨连结都是能够活动的B颅骨属于骨，脊柱属于骨骼C关节包括关节面、关节囊和关节腔D肱二头肌属于肌肉组织12 . 下列动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为哪项更好些（ ）A有利于找到食物B有利于逃避敌害C有利于找到配偶D更有利于适应复杂的生活环境13 . 在下列几种动物的行为中，属于贮食行为的是（ ）A乌贼释放墨汁B老鼠将食物放入洞里C蜘蛛编织蛛网D清晨公鸡打鸣报晓14 . 人类和类人猿的共同祖先是（ ）A长臂猿B森林古猿C猩猩D.黑猩猩15 . “保护天然林”和“退耕还林”是西部大开发中两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是（ ）A开展生态旅游B增加木材产量C改善生态环境D发展畜牧业16 . 下列生物之间的组合中，不具有社会行为的是A虎猫B蜜蜂白蚁C象猴D狼鹿17 . 我国提倡使用无磷洗衣粉，这主要是为了（ ）A防止土地沙化B防止空气污染C降低使用成本D防止水质污染18 . 下列有关“须臾十来往，犹恐巢中饥”这一动物行为的叙述正确的是（ ）A由遗传物质决定，是动物生来就有的行为B在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，在生活过程中逐渐形成的行为C与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为D与老马识途一样，是鸟类从鸟妈妈那获得的本领二、综合题19 . 下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答：（l）杂草在该生态系统中属于_，利用光合作用将太阳能转化为_贮存起来；该生态系统实现了能量的_，蘑菇在该生态系统中属于_，它在生态系统中的作用是_；鸭在该生态系统中属于第_营养级。（2）能量在各种生物之间以_的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以_的形式进行循环。（3）在稻田中人们拔除杂草，杀死害虫的主要目的是使能量_。三、资料分析题20 . 阅读下列资料，然后回答问题：资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。资料三：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。（1）从行为的获得途径看，母猫喂养老鼠的行为属于_行为，这种行为是由身体里的_物质所控制。（2）海豚的表演属于_行为，这种行为是在后天的生活过程中逐渐获得的。（3）蚂蚁营群体生活，成员之间有明确的分工。从行为的功能看，蚂蚁属于具有_行为的动物。蚂蚁的个体之间要进行通讯,你认为通讯对蚂蚁群体的重要意义是_。21 . 阅读资料，回答问题：食物链一词是英国动物学家埃尔顿(AS.Eiton)于1927年首次提出的。生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导，通俗地讲，是各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，在生态学上被称为食物链。食物链是一种食物路径，食物链以生物种群为单位，联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着，能量在食物链的传递表现为单向传导、逐级递减的特点。食物链很少包括六个以上的物种， 因为传递的能量每经过一阶段或食性层次就会减少一些，所谓“一山不能有二虎”便是这个道理。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收，如被草吸收，虽然浓度很低，不影响草的生长，但兔子吃草后有毒物质很难排泄，当它经常吃草，有毒物质会逐渐在它体内积累，鹰吃大量的兔子，有毒物质会在鹰体内进一步积累。因此食物链有累积和放大的效应。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝，并不是被人捕杀，而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累，导致生下的蛋皆是软壳，无法孵化。一个物种灭绝，就会破坏生态系统的平衡，导致其物种数量的变化，因此食物链对环境有非常重要的影响。(1)食物链通常由一种_开始，位于食物链中第2个环节的生物通常是_动物，位于食物链中其它环节的动物大多为_动物。(2)生态系统中的_和_沿着食物链和食物网流动。(3)请你从食物链的角度就如何维持生态平衡提一些合理化的建议。(至少两点)_第 5 页 共 5 页