昆明市2020版七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷

昆明市2020版七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列选项中，属于一个完整生态系统的是（ ）A池塘中的藻类植物B瘦西湖公园C太平洋中的生物D黄山上的迎客松2 . 生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）A生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体B生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C生物圈由地球上所有生物及它们生活的环境组成D生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系3 . 含羞草受到碰触后，展开的叶子会合拢，与含羞草反应相同的生命现象是（ ）A子女与父亲不同B人手被针刺后缩回C母鸡下蛋D大豆由小长大4 . 下列措施能提高生态系统的自动调节能力的是（ ）A减少各种生物的数量B减少各种生物的种类C增加各种生物的数量D增加各种生物的种类5 . 下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的应该是（ ）A落叶阔叶林B针叶林C草原D荒漠6 . 如图表示某生态系统中的食物网，下列有关叙述错误的是A该食物网由4条食物链组成B作为一个完整的生态系统，该图中缺少的成分是分解者C如果有毒物质进入该食物网，则体内有毒物质积累最多的是猫头鹰D猫头鹰和蛇既是捕食关系，又是竞争关系7 . 某校学生要开展设计制作小生态瓶活动，你认为评价其设计制作水平的主要标准是（ ）A生态系统存活时间的长短B生态系统营养结构的复杂程度C生态系统有机物积累的速度D生态系统的成分是否正确8 . 下列表述中，反映生物适应环境的一项是（ ）A冬季植物落叶B大树底下好乘凉C在沙地上植树造林，可以防风御沙D夹竹桃能净化空气9 . 下列关于食物链的叙述，正确的是（ ）A植物遗体真菌动物B猫头鹰老虎种子C草兔子狐狸D青蛙蛇鼠猫头鹰10 . 下列各项中，不属于生命现象的是（ ）A羊吃草B蝌蚪长成青蛙C水变成水蒸气D猫妈妈生了两只小猫11 . 利用所学生物学知识判断下列说话错误的是（ ）A“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系B“一山难容二虎”可理解为虎所处的营养级高，获得的物质和能量少，所以个体数量就少C生物圈中，难降解的有害物质（如DDT）循环到各级消费者体内富集，最终威胁人类自身D从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞中的细胞质12 . 在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质会通过食物链（ ）A不变B积累C消耗D转化成有用物质13 . 青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种，题图是与其有关的食物网。下列说法正确的是（ ）A该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条B太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源C重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多D该生态系统内各种生物数量和所占比例不变14 . 在食物链“abc”中，下列表述不正确的是（ ）A能量是沿着abc流动的Bc生物体内积累的有毒物质最多Cc生物的数量最多D营养物质的传递是从a开始的15 . 下列物体中属于生物的是（ ）A弹钢琴的机器人B珊瑚C生石花D钟乳石二、综合题16 . “森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。”图一表示森林生态系统,图二表示不同生物体内总能量,据图作答:（1）图一有_条食物链,其中螳螂和黄雀是_关系。（2）森林生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的_。（3）若图二甲、乙、丙、丁分别表示蝉所在最短食物链中四种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是_。17 . 你听说过捕蝇草吗？捕蝇草生活在美洲，它的茎很短，叶片的构造十分奇特，在靠近茎的部分，叶片呈绿色，可以进行光合作用；叶端变成了肉质的，象一个可以随意开合的贝壳，并且每半个叶片的边缘上还生长有10多根又长又硬的刚毛。平时，“贝壳”向外张开，叶缘蜜腺中散发出甜蜜的气味，同时发出紫外光。苍蝇对紫外光特别敏感，当它飞过去，一旦触动了刚毛，“贝壳”就在极短的时间里闭合，将猎物禁闭在“牢笼”里。当捕蝇草捕获到猎物以后，那个象贝壳似的捕猎器又变成了它的“胃”，能及时的分泌出消化液，将猎物慢慢的消化。几天后，当猎物被完全消化干净了，叶子便再次张开，等待下一只猎物的落网。问题：（1）以上这段文字，表现出生物的哪些基本特征？_（2）在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。根据上文，下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据_A有细胞结构B能生长和繁殖C体小且绿色D能对环境的变化作出相应的反应三、实验探究题18 . 你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整。（1）提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？（2）作出假设：_。（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了_和_两种环境。（4）该实验的变量是_。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论?_。为什么? _。（5）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。环境次数12345明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? _。（6）结论：_对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_的环境中生活。（7）为什么实验结束后要洗手？_。第 5 页 共 5 页