成都市2019-2020年度八年级下册生物同步练习题 9.1.1尝试对生物进行分类（I）卷

成都市2019-2020年度八年级下册生物同步练习题 9.1.1尝试对生物进行分类（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列结构都能进行气体交换的是（ ）蚯蚓的体壁 缢蛏的鳃 青蛙肺和皮肤 鸟类的肺和气囊 蛔虫的角质层ABCD2 . 关于水螅的描述不正确的是（ ）A体形为辐射对称B刺细胞有攻击、防御作用C内胚层细胞具有消化功能D有口有肛门3 . 生物分类单位越大，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是（ ）A共同特征多，种类数量多B共同特征少，种类数量少C共同特征多，种类数量少D共同特征少，种类数量多4 . 田螺、河蚌、乌贼等动物属于（ ）A环节动物B腔肠动物C软体动物D节肢动物5 . 下列动物中体温恒定的是蝙蝠 青蛙 丹顶鹤 家兔 鲫鱼 扬子鳄ABCD6 . （2015秋迁安市期末）常见的绿化植物月季属于（ ）A草本植物B乔木C灌木D都不是7 . 生物分类的等级主要有七个，最基本的分类单位是（ ）A界B门C属D种8 . 某小组将调查到的生物进行了分类：他们将金鱼、龟、水草、虾、蟹等生物归为一类，而将松、柳、蝗虫、蝴蝶等生物归为一类。则他们归类的标准是（ ）A按照生物的结构特点B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生活环境9 . 下列图表中，亲缘关系最近的一组是（ ）A虎和猫B狼和犬C狼和狮D虎和犬10 . 下列动物中属于杂食动物的是（ ）A鸭B骆驼C鳄鱼D河马11 . 绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（ ）A腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物12 . 下列动物中，不属于恒温动物的是（ ）A猎豹B眼镜蛇C企鹅D大猩猩13 . 绿色植物分类的主要依据是（ ）A根、茎、叶B花、叶C花、果实、种子D茎、叶二、填空题14 . 在分类学上，植物的一朵花由_组成，并且呈_排列，这样的植物属于十字花科。15 . 米虫、谷象从来不喝水，为何不会渴死？三、综合题16 . 葫芦藓、肾蕨、银杏、小麦和海带五种植物如图所示。据图回答下列问题：（1）诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了，江水泛起了绿色，是因为某一类群的植物在水中大量繁殖而造成的，这一植物类群是_。（2）、因为其_过程离不开水，其生殖方式是_。（3）和都是种子植物，它们的主要区别是的种子外_包被。（4）与从形态结构上的主要区别是_。17 . 读图并按要求填空，某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题。（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是_。因此蟾蜍、蜂鸟、猫属于_动物。（2）蚯蚓是环节动物，依靠_呼吸。（3）猫在生殖发育方面的主要特点是_。（4）蟾蜍的幼体生活在水中，用_呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用_呼吸，皮肤裸露且湿润能够辅助呼吸。（5）像蜂鸟一样，绝大多数鸟类都会飞，请写出两点鸟类适于飞行的外部形态特征:_；_。鸟的体内有许多发达的_与肺相通，起到辅助呼吸的作用，鸟类独特的呼吸方式为_。（6）上述各种动物中，在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是_。（7）图中属于恒温动物的是_。（8）蜜蜂是昆虫的一种，请写出昆虫的基本特征：_。18 . 生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径.请回答下列问题：（1）如图，观察蚯蚓的外部形态时，发现它的身体由许多彼此相似的环状结构是_。用手指来回触摸蚯蚓身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是_。这些小突起能与_协调配合,使身体蠕动。在实验中保持蚯蚓体表湿润是有利于蚯蚓能够进行_。（2）观察动物走迷宫的实验，看出老鼠尝试错误的次数比蚯蚓要_，通过研究说明蚯蚓和老鼠的走迷宫的行为是常见的_行为。（3）探究鱼的呼吸实验中，流出鱼体的水中溶解的气体成分与进入鱼体的水比较，_减少，_增多。（4）动物的行为多种多样。从获得途径来看，先天性行为和学习行为的区别是什么？_19 . 如图是蝗虫的外形图，据图回答下列问题（1）蝗虫的身体分为1_、2_、3_三部分。（2）蝗虫的触觉和嗅觉器官是一对分_的 _。（3）将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 _被淹没所致。（4）蝗虫的体表坚硬是因为有_，其作用是_。第 5 页 共 5 页