西宁市2020年七年级上学期期末考试生物试题D卷-1

西宁市2020年七年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 细胞的生活需要物质和能量。下列的细胞结构中，是细胞中的能量转换器的是（ ）A细胞核B叶绿体C线粒体DB 和 C 都是2 . 霍山石斛是六安有名的特产之一，主要产于大别山区的霍山县，大多生长在云雾缭绕的悬崖峭壁石缝间和参天古树上，有保健益寿的功效。石斛在分类上属于石斛种、石斛属、兰科、微子目、单子叶植物纲、被子植物门、植物界。以下关于石斛的说法，错误的是（ ）A石斛的种子外有果皮包被B石斛的种子只有一片子叶C石斛是种子植物D石斛用孢子繁殖后代3 . 老师要求张同学利用显微镜观察根尖切片,找出根吸收水分和无机盐的主要部位，他应该观察什么样的细胞？（ ）A细胞大而不规则，排列紧密而不整齐，细胞壁较厚B细胞小，细胞核较大，排列整齐C细胞呈长方形，内部有液泡D细胞呈长方形，内部有大液泡，表层的细胞有向外的突起4 . 下列关于被子植物有性生殖的说法错误的是（ ）A花是绿色开花植物的有性生殖器官B被子植物是通过果实中的种子来繁殖后代的C种子植物中的胚乳是由精子和卵细胞结合成的受精卵发育而来的D通过有性生殖，子代具有双亲的遗传特性5 . 对森林的不合理的采伐引起环境变化箭竹大量死亡，大熊猫野生数量持续下降；工业废水、有机农药等污染长江，危害白鳍豚的生存大熊猫和白鳍豚濒临灭绝原因分别是A生物因素和生物因素B生物因素和非生物因素C非生物因素和生物因素D非生物因素和非生物因素6 . 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）A合理密植提高光合作用的效率，提高产量B幼苗带土移裁保护幼根和根毛，提高成活率C春季早播覆盖地膜提高地表温度，有利于种子萌发D向蔬菜大棚中施气肥促进蔬菜的呼吸作用，提高产量7 . 下列几项生命活动中，植物活细胞都具备的是（ ）A细胞分裂B蒸腾作用C光合作用D呼吸作用8 . 观察菜豆种子的结构时，要观察到完整胚的组成，应该（ ）A直接观察B浸软种皮后，剥去种皮C用刀片把菜豆种子从中央横向剖开D浸软后剥去种皮，并分开合着的两片子叶9 . 下列各项中，能看作一个生态系统的是（ ）A个旧金湖B个旧二中里的所有花草树木C青藏高原上的全部羊群D个旧二中里的所有植物和动物10 . 小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如图，若将细胞甲作为主要观察的对象，移到视野中央。他应将玻片A向左上方移动B向右上方移动C向左下方移动D向右下方移动11 . 下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）A具有细胞膜、细胞质和细胞核B能够趋利避害、适应环境C能通过生殖器官进行繁殖D对污水有一定的净化作用12 . 下列植物中最低等的植物是（ ）A种子植物B蕨类植物C苔藓植物D藻类植物13 . 一个烧杯中盛有池水，杯的底部有生活着的水绵，在温度等适宜的情况下需再给予什么条件，水绵会更快地浮上来？（ ）A葡萄糖B黑暗C黑暗和葡萄糖D光照14 . 为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，某同学设计的实验如下表所示：该同学探究的环境因素是（ ）A光照B温度C土壤成分D土壤湿度15 . 植物光合作用的必要条件是（ ）A光B无机盐C有机物D温度16 . 秋末树木落叶后，会发现指物体运输钙等物质的速度大大减弱，这主要是因为（ ）A呼吸作用减弱B光合作用减弱C土壤含水量降低D蒸腾作用减弱17 . 如图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是AI、III阶段种子的鲜重显著增加B第III阶段种子的干重显著减少C第II阶段种子的胚根已发育成幼根D此过程中鲜重增加的重量主要是水18 . 如图装置可探究“适宜的温度对种子萌发影响”的组合是（ ）A和B和C和D和19 . 植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是（ ）A叶片表皮的气孔B根尖的成熟区C根、茎、叶内的导管D根、茎、叶内的筛管20 . 夜晚卧室里不宜摆放过多的植物，这是因为（ ）A需要营养B需要生长C呼吸作用释放氧气D呼吸作用释放二氧化碳二、综合题21 . 在观察蚕豆叶下表皮临时装片时，李明同学用显微镜先后在视野中看到了不同的物像效果，如图2所示请回答下列问题： （1）在显微镜的结构中，最重要的部件A是_、C是_（2）李明在实验中，观察到的效果由甲变成乙，他应将装片向_移动（3）观察效果由乙变成丙，他应该转动_，由低倍物镜换成高倍物镜但换成高倍物镜后，李明发现，视野变暗了，这时他应转动遮光器选择_光圈，同时转动反光镜选择_面镜（4）观察效果由丙到丁，他应调节显微镜的 _22 . 如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）图中植物是生态系统中的_。（2）植物、鸟、虫三者中，物质和能量最多的是_。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是_。（3）在生态系统中，生产者、消费者、分解者之间是_的关系。生态系统的组成成分除了上述三者成分外，还有_部分，如_、_、_。（4）一定的空间范围内，_与_所形成的统一的整体叫做生态系统。23 . 下图一示大豆种子结构；图二示大豆幼苗；图三示大豆叶肉细胞内植物部分生理活动，其中的数字和箭头表示来源和去路；图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变化曲线。请据图分析并回答下列问题：（1）图一大豆种子的主要部分包括_（填写序号），图一中的是_，共有_片组成。（2）图二中A是由图一中的 _发育来的。（3）种子萌发过程中有机物逐渐减少，是因为_旺盛。（4）图四中曲bd线段，大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字_表示。通过分析此段曲线，你对蔬菜大棚种植有何建议？_（5）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为_（填“砧木”或“接穗”）使用的。三、实验探究题24 . 已知酵母菌中含过氧化氢酶，能催化分解过氧化氢。小金据此设计并进行如下实验，探究温度对酶催化作用的影响。图甲为实验装置示意图。选用2套图甲装置分别设置实验组与对照组，并将表中所示液体吸入相应注射器中；将装置恒温10分钟后，观察并记录各活塞对应的刻度变化量；打开止水夹，将注射器A中的液体缓慢推至B中后再夹紧止水夹，恒温5分钟后，观察并记录注射器B活塞对应的刻度变化量，重复试验3次并取平均值；改变实验温度（温度设置：0、10、20、30、40、50、60），重复步骤步骤。在不同温度下，步骤中活塞对应的刻度变化量均为0，步骤中实验组和对照组的注射器B活塞对应的刻度变化量随温度的变化如图乙所示。（1）写出过氧化氢酶催化分解过氧化氢的化学方式_。（2）对照组的注射器B中应吸入_。（3）由图乙的实验数据，可得到的结论是_。（4）过氧化氢因其加热自分解的特性，一般不作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料。小金认为在一定条件下，过氧化氢作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料是可行的，请从本实验的结果说明他的理由_第 7 页 共 7 页