石家庄市2019年七年级下学期3月月考生物试题D卷

石家庄市2019年七年级下学期3月月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，发现蛋白质已被初步消化，脂肪类物质还没有被消化，该部位可能是（ ）A口腔B食道C胃D小肠2 . 下图中，图甲X表示人体某器官，、表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管、中血液的气体含量。下列判断错误的是A血管为肺动脉B血管为上腔静脉C血管内流动脉血DX表示肺3 . 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（甲戊）被消化的程度其中可以表示蛋白质消化过程的曲线是（ ）AaBbCcDa、c4 . 下列关于用药与急救的说法正确的是（ ）A“是药三分毒”，吃药时应自行减小药量B“OTC“是处方药的标志C心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等D动脉出血应压迫伤口远心端止血5 . 在试管中加一块鸡蛋，然后再加入配制的消化液充分振荡，置于37C的温水中，1小时后鸡蛋不见了，这种配置的消化液可能是（ ）A胆汁、肠液、唾液B胆汁、肠液、胰液C胃液、肠液、胰液D唾液、胃液、肠液6 . 人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质和脂肪被消化的主要场所是（ ）A口腔B食道C胃D小肠7 . 哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的是（ ）呼吸系统消化系统神经系统生殖系统内分泌系统循环系统ABCD8 . 你的身体正在生长发育，你认为应该吃下列那组食物最好（ ）A甜食B含脂肪多的食物C谷类D含蛋白质和无机盐丰富的食物9 . 下列关于人体呼吸的说法，正确的是（ ）呼吸道对空气的处理能力是有限的人体吸气时，膈肌收缩，胸廓容积减小人体呼吸系统的主要器官是肺吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管ABCD10 . 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这些特点适于（ ）A肺与外界的气体交换B肺泡与血液的气体交换C气体在血液里的运输D血液与组织细胞的气体交换11 . 人体进行呼吸时，呼出的气体与吸入的气体相比，其变化是（ ）氧气含量增加 二氧化碳含量增加温度不变 水分含量增加ABCD12 . 下列对两幅曲线图的分析，不正确的是（ ）A若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精B若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态C若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管D若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠13 . 对下图的理解或解释错误的是A图甲：胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧B图乙：在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大C图丙：心房收缩，血液被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室D图丁：远处物体形成的物像落在视网膜的前方，可以佩戴凸透镜加以矫正14 . 如图曲线反映某生理过程或现象下列有关叙述中，不正确的是（ ）A若y表示某温室大棚二氧化碳浓度，则b点是清晨时段B若y表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用ac段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化C在某封闭草原，有食物链：草兔鹰，若大量捕杀鹰，则可以用ac段表示在一段时间内兔的数量变化D若y表示胸腔容积，则bd段表示吸气过程15 . 小肠内壁的哪一结构有利于增加消化和吸收面积（ ）A肠腺B小肠绒毛C毛细血管D毛细淋巴管16 . 下列关于呼吸道的叙述，错误的是（ ）A呼吸道是气体进出肺的通道B呼吸道能够消除空气中的所有有害物质C气管里的腺细胞能分泌黏液，湿润空气D鼻腔黏膜中分布有丰亩的毛细血管能使空气变得温暧17 . 下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（ ）A维生素、无机盐、水B脂肪、无机盐、糖类C糖类、脂肪、蛋白质D脂肪、蛋白质、维生素18 . 下列物质中，不经过消化就能被吸收的是（ ）麦芽糖 食盐 维生素 花生油 水ABCD19 . 下列有关平静呼吸的说法，错误的是A胸廓容积增大，肺扩张B膈肌和肋间肌收缩时完成吸气C氧气从肺泡进入血液是通过扩散作用实现的D人在呼吸时，呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气20 . 儿童长牙齿时期需要补充的无机盐是（ ）A碘B钙C铁D锌21 . 食物中主要含有人体所需的六种营养物质，其中人体需要量很小，却是人体必须从食物中摄取的有机物，这种物质是指A脂肪B维生素C蛋白质D糖22 . 如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（ ）A甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态B甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态C甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态D甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态23 . 在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占（ ）A30%、40%、30%B30%、30%、40%C33%、34%、33%D30%、35%、35%24 . 下表是某学校生物兴趣小组同学的实验记录，该生物兴趣小组探究的课题是试管编号一号二号三号四号加入物质馒头碎屑2ml唾液馒头碎屑2ml清水馒头块2ml唾液馒头碎屑2ml唾液温度3737375时间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝A探究唾液对馒头中淀粉的消化作用B探究牙齿对馒头的消化作用C探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D以上三项都是该生物兴趣小组探究的课题25 . 如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）A肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的B气体 c 代表氧气，气体 d 代表二氧化碳C与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气D血管丙中的血液进入心脏时最先进入右心房二、综合题26 . 解读消化曲线图：图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：（1）据图推断各字母表示的器官： C_、D_。（2）据图分析：曲线 X 代表_的消化过程；曲线 Y 代表_的消化过程。（3）由图可知：淀粉被消化的起始部位是_，最终被消化为_。蛋白质被消化的起始部位是_，最终被消化为_。脂肪被消化的起始部位是_，最终被消化为_。27 . 下图一表示人体消化系统模式图，图二表示食物通过人体消化管时，淀粉、脂肪和蛋白质消化程度的曲线图，数字代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答问题：（1）小杨因患肝炎早餐非常简单，只吃了一个馒头，喝了一杯牛奶，食物中最早被消化的营养物质是_，也是图二中曲线_所表示的物质。（2）医生建议小杨在养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物，这是因为肝炎病毒影响了图一中 _分泌胆汁的功能，从而影响了图二中曲线_所表示物质的消化。（3)牛奶中富含蛋白质，该营养物质可以被消化的场所有_（填图中序号），在消化酶的作用下蛋白质最终被分解成_。（4）淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在 _处含量大幅度下降，说明此处是人体进行_（选择消化或吸收）的主要场所。28 . 如图是人在平静呼吸时，肺内气压变化示意图（1）处于a点时，肺内气压与大气压的关系是_，此时进行的是呼吸运动的_过程（2）b和d点肺的状态变化是_、_29 . 如下图，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质，表示人体的器官，表示人体的血管，图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图，丙图是心脏结构模式图，请据图回答。（1）上面有关图乙的描述中，所指的“人体某器官”是_。（2）某人患了急性肺炎，医生给他静脉（手臂处）注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，经过心脏腔室的先后顺序是_（用箭头和序号表示）。（3）图丙中能够防止血液倒流的结构是_（填各称）。流静脉血的有_（填序号）。30 . 如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题。（1）图1所示实验装置中，序号_模拟人体的肺，序号_模拟人体的膈。（2）图1表示在_，图2表示在_。（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌_，使胸腔容积_，肺随着_，肺内的气体压力相应_，气体便被吸入。31 . 生物体是一个开放的系统。生物与环境之间不断进行物质和能量交换，包括物质和能量的输入、转化和输出过程，以维持自身稳定。请分析回答：（1）绿色开花植物从环境中获取的水、无机盐、二氧化碳，氧气等物质主要通过_（填结构名称）进入植物体。这些物质在细胞内参与物质合成和分解，与之相关的主要生理过程是_。植物在生命活动中产生的物质如氧气、二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通过一定的结构散发到大气中，对维持生物圈的_发挥着重要作用。（2）人体从环境中获取营养物质和氧气。食物中的淀粉、蛋白质、脂防经过消化最终分别分解成_，这些物质被吸收进入循环系统，并运到组织细胞。空气中的氧气通过肺与外界的气体交换进入肺泡后，需要经过_两次气体交换进入组织细胞。在细胞中的_内，有机物在氧的参与下被分解释放能量，产生的废物通过循环系统、_协调活动排出体外。三、实验探究题32 . 阳春三月，桃花盛开，有白色的、有红色的、有粉色的。运用生物知识，回答下列问题。（1）花色在遗传学上称为_。（2）桃子等水果中富含_，多吃可以预防坏血病。（3）人们常用_方式可以使一颗桃树上长出不同口味的桃子。（4）桃果实有毛是由显性基因A控制，果实上无毛由隐性基因a控制。现将有毛桃树的花粉授给无毛桃树，则当年结出的桃子的性状是_（填“有毛”或“无毛”）。若统计子一代植株中有毛与无毛的数量，有毛的植株与无毛的植株比例接近_，则亲代中授粉的有毛桃树的基因为Aa。（5）温室内的温度与桃子产量有密切联系。为探究这一问题，生物科技小组将某植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表：（mg/h表示毫克/小时）根据表中数据可知，如果连续12小时光照再连续12小时黑暗，则温度控制在_时，植物积累的有机物最多。第 9 页 共 9 页