合肥市2019版八年级上学期第二次月考生物试题D卷

合肥市2019版八年级上学期第二次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蜂蜜是由工蜂采集花蜜制成的，工蜂在蜜蜂一生中所处的时期应该是（ ）A受精卵B幼虫C蛹D成虫2 . 下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是A生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完成体内受精B鸟的胚胎发育过程与人一样，始终不能用肺呼吸C怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程D胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里3 . 如图所示的是某昆虫的发育过程，下列说法错误的是（ ）A若该昆虫为家蚕，为了让它多抽丝，应该延长图中的b期B该昆虫的生殖方式是有性生殖C该昆虫的发育过程与蝗虫相同D飞蛾扑火是一种先天性行为4 . 脆甜的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的花生仁分别是由下列哪项发育而来（ ）A受精卵、子房壁、胚珠B胚珠、受精卵、子房壁C子房壁、胚珠、受精卵D子房壁、受精卵、胚珠5 . 豌豆种子的萌发过程如图所示，下列相关叙述正确的是A豌豆种子由子房发育而来B图中的4个阶段都能进行光合作用C第4阶段表现出的向地性属于感性运动D有活力且完整的胚是种子萌发的自身条件6 . 下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是（ ）A卵壳：保护内部结构B卵白：提供养料和水分C胚盘：固定卵黄的位置D卵黄：提供主要营养7 . 绿色开花植物的生殖要经过（ ）A开花和传粉B传粉和受精C开花和受精D开花、传粉和受精8 . 春暖花开，公园里蜜蜂又忙着采蜜了，蜜蜂的一生所经历的阶段是（ ）A受精卵蛹成虫B受精卵幼虫成虫C受精卵蛹幼虫成虫D受精卵幼虫蛹成虫9 . 下列有关植物生理活动的描述正确的是（ ）A夜间，给种植蔬菜的温室大棚提升温度，可以抑制呼吸作用B大雨过后，给农作物及时排涝或田间松土有助于植物根的呼吸C晴朗多风的天气能促进水分和无机盐的吸收，因为蒸腾作用较强D向盛有萌发种子的广口瓶里放入燃烧的蜡烛，立即熄灭，说明萌发种子呼吸产生了二氧化碳10 . 苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（ ）A能有效蓄水、吸污、净化水质B是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的C能调节区域小气候D是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地11 . 解剖菜豆种子时，合适的操作是（ ）选浸泡的种子 用干燥的种子 在种脐旁侧把种皮剥开 沿种脐把种皮剥开ABCD12 . 生物体的结构与其功能相适应。下列有关叶的结构特点中与光合作用无关的是（ ）A表皮上有气孔B叶肉细胞中含有较多的叶绿体C叶脉中有输导组织，能够运输水分和无机盐D叶片在秋天时变成黄色或红色13 . 某同学设计了研究植物光合作用，将四个装置置于阳光下，除了烧杯中溶液不同其余条件相同，（装置如下图所示，其中氢氧化钠可以吸收二氧化碳，碳酸氢钠可以释放二氧化碳）请你预测，数天后植物生长最茂盛的是（ ）ABCD14 . 下列关于被子植物一生的叙述不正确的是（ ）A可能经历种子萌发的阶段B可能经历开花传粉受精过程C伴随着细胞分裂生长分化D所需营养物质全部来自土壤15 . 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片分为六步：擦片染色滴水撕取盖片展平，其正确的操作顺序是（ ）ABCD二、综合题16 . 如图所示是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题： （1）如将甲图的玉米种子剖开，在剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是（5）_，说明该结构的主要成分是_。（2）图乙是菜豆种子结构，结构（4）_为胚的发育提供营养，结构（2）将来发育为植物的_。（3）春季播种前需对农田进行松土，其主要原因是种子萌发需要_。（4）被虫蛀过的种子一般不能发芽，其主要原因是_。17 . 生物都能进行繁殖并产生后代，观察下列模式图，并回答下列问题（注“”填序号）：（1）图甲是一朵桃花的结构示意图，图中_将来可以发育成果实。（2）图乙是鸟卵的基本结构，_是由受精卵分裂形成的，内含遗传物质。（3）图丙是女性生殖系统的主要组成部分，受精卵形成的场所是_。如果切除该女性的子宫，她是否还能排卵并产生月经？_。三、实验探究题18 . 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验在他学习完“生物的生殖和发育”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是：_A死了B没有带芽眼C块太小D没有根（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验：取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙；将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将_种在甲花盆内，将_种在乙花盆内，将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察；小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因_；结果_花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是_；通过实验，小刚得出的结论是_；（3）小刚用马铃薯块进行繁殖的方式属于_生殖，这种繁殖方式产生的后代由于只具备_的遗传特性，因而能够稳定的保持_的遗传特性，有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍第 5 页 共 5 页