合肥市2019-2020年度八年级上学期期中考试生物试题D卷

合肥市2019-2020年度八年级上学期期中考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在羊的胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊分解草料中的纤维素，这些细菌和羊的关系是A共生B腐生C寄生D竞争2 . 下列微生物中,没有细胞结构的是（ ）A真菌B细菌C酵母菌D狂犬病病毒3 . 下列生物属于病毒的是（ ）A酵母菌B草履虫C大肠杆菌噬菌体D衣藻4 . 下列生物联系中表示正确的食物链的是（ ）A阳光植物兔狐B草鼠细菌C植物昆虫青蛙蛇D猫头鹰兔植物5 . 下列选项中，属于先天性行为的一组是（ ）A蚯蚓走迷宫B蜘蛛结网C小猴做算术D大山雀偷吃牛奶6 . 自然界中的生物丰富多彩，下列关于生物说法正确的是（ ）A生产者肯定是植物B所有的动物都是消费者C细菌和真菌细胞中都没有叶绿体D观察霉菌的孢子要在玻片上滴加生理盐水7 . 20世纪末，地球上的鸟类和哺乳类大大减少。造成上述野生动物濒危和绝灭的主要原因是A天敌过多B人类破坏C自然灾害D动物病毒8 . 下列有关微生物在生产生活应用的叙述，不正确的是（ ）A冷藏保存食物的原理是低温抑制细菌和真菌的生长与繁殖B利用细菌净化污水的原因是细菌能分解污水中的有机物C根瘤中的根瘤菌能固氮并为植物提供含氮的营养物质D制作泡菜要将容器密封的主要目的是抑制杂菌生长9 . 下列不能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点是A有由脊椎骨构成的脊柱B卵表面有坚韧的卵壳C肺的气体交换能力较强D体表有角质的鳞片10 . 下列关于生物多样性及其叙述，不正确的是（ ）A生物分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种B分类单位越小，生物间的共同点越少C银杏、水杉和银杉均属于我国特有的珍稀裸子植物D衣藻既是一个细胞，也是一种生物11 . 下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是A病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒B细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用C培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境D酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核12 . 下列四幅图中，不具有细胞结构的是（ ）ABCD二、综合题13 . （9分）下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_（填写字母序号）类植物。（2）A类植物已经出现了根、茎、叶的分化，以内还出现了组织，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在的环境中。（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_，但B类植物的种子有_包被着，C类植物的种子是的，没有_包被。（4）图中所示植物从低等到高等的进化顺序是_（填写字母序号）。14 . 微生物在自然界中分布广泛，与人们生活关系密切。如图是4种微生物的形态结构示意图，请分析回答：（1）图中4种生物中没有细胞结构的是_，其他微生物共有的细胞结构为_。（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“落红”化作“春泥”的过程中，图中的一些微生物将“落红”分解为_，被植物利用。而“落红”化作“春泥”更护花，则体现了生态系统中的_过程。（3）病毒侵入寄主细胞后，靠自己的_和寄主细胞中的物质，制造出新的病毒。人们预防疾病的疫苗是经过人工处理的_的病毒。（4）图中可用于提取青霉素的原材料是_，它可以通过_从营养物质内吸收有机物生活。三、实验探究题15 . 实验探究如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤：在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根以上实验设计回答下列问题（1）本实验的假设是_。（2）本实验的变量是_。（3）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_。（4）本实验设计的不足之处是_，改进措施_。第 4 页 共 4 页