长沙市2020版八年级上学期期末生物试题C卷

长沙市2020版八年级上学期期末生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 田里有许多种蔬菜黄瓜、西红柿、大白菜、胡萝卜、辣椒：同时辣椒也有许多不同的品种，这分别体现出（ ）A生物种类的多样性：基因的多样性B基因的多样性：生物种类的多样性C生态系统的多样性；基因的多样性D生态系统的多样性：生物种类的多样性2 . 森林具有调节气候和防风固沙的作用，各种草和苔藓对水土保持起重要作用，都体现了生物多样性中的 （ ）A直接价值B间接价值C潜在价值D不能确定3 . 流感是一种由流感病毒引起的常见传染病。流感病毒有不同的类型，科研工作者也研制了多种流感疫苗，小明注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感，以下关于原因的猜测，错误的是（ ）A可能是流感病毒使小明的免疫系统受到了损伤B可能是抗体在体内存留的时问短C可能是注射的流感疫苗与再次流行的流感病毒不是同一类型D可能是再次流行的流感病毒的遗传物质发生了改变4 . 现存动物已知的有150多万种，包括脊推动物和无脊椎动物两大类，以下是无脊椎动物的是（ ）A鲫鱼B青蛙C蚯蚓D兔子5 . 下列各种做法中，最不利于观察到清晰细胞结构的是（ ）A用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色B挑取一大块番茄果肉放在载玻片上制成临时玻片标本C慢慢调节细准焦螺旋，使镜简缓缓升降D撕取一块透明的洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上制成临时玻片标本6 . 流感患者及其身上携带的流感病毒分别属于A传染源，病毒B病原体，抗原C传染源，病原体D病原体，细菌7 . 下列有关分类单位（界门纲目科属种）的特征解释中，正确的是（ ）A分类单位越大，所包含的种类越少B分类单位越小，植物的共同特征越多C同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D越小的分类单位，植物种类越多8 . 某人因车祸受伤严重造我们应采取的急救措施错误的是（ ）A若伤员血液喷射而出且颜色鲜红，那么应该用止血带或手指压住近心端B若伤员停止了呼吸，应拨打“120”等待救援C若伤员心脏停止跳动应站在伤员左侧，双手叠放在胸骨下端，有节奏的，用力下压D若伤员无生命危险且有大面积擦伤，应对擦伤部位进行消毒后，放上敷料用纱布加压止血9 . 下列关于细菌营养方式的描述中，正确的一项是（ ）A营腐生生活的细菌，吸收无机物在体内合成有机物B细菌都是靠分解动植物的遗体来生活的C细菌都生活在一定的活细胞内，直接利用细胞中的物质为营养D营寄生生活的细菌，能从活的动、植物体内吸取营养来生活10 . 烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是A细菌B真菌C病毒D单细胞生物11 . 石家庄市珍极酿造厂生产的“珍极”牌酱油的制作过程使用的生物技术是A发酵技术B克隆技术C组织培养D转基因技术12 . 下列针对传染病采取的措施属于切断传播途径的是（ ）A将已患有禽流感的鸡全部扑杀B注射疫苗预防流行性感冒C勤洗手、喷洒消毒液D加强体育锻炼，提高身体素质13 . 下列关于，生物多样性的叙述错误的是（ ）A种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性，共同组成了生物多样性B保护生物多样性，最重要的是要保护生物的栖息环境C保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用生物资源D为了丰富我国的动植物资源，应大力号召引进一些外来物种14 . 如图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ）盖山盖玻片 展平 取材 滴水ABCD15 . 由于污染排放，江河里的生物生存受到严重影响，属于我国特产珍稀爬行类动物的是（ ）A白鳍豚B海豚C中华鲟D扬子鳄16 . 酿制米酒的酒药中不含有的微生物是A曲霉B毛霉C酵母菌D乳酸菌17 . 被誉为“微生物学之父”的是（ ）A巴斯德B列文虎克 C李时珍D伊万诺夫斯基18 . 被誉为“微生物学之父”的是（ ）A巴斯德B列文虎克C林奈D弗莱明19 . 生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其中最大和最小的分类单位分别是A纲、种B界、种C界、科D门、界20 . 从免疫类型上看，下列现象属于特异性免疫的是（ ）A泪液中的溶菌酶可以杀死进入眼睛的病菌B皮肤能够阻挡大多数病原体侵入人体C呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫异物D患过天花的人获得对天花病毒的免疫力二、判断题21 . 在现代社会，影响人类健康的主要疾病之一是恶性肿瘤。（_）22 . 价格贵的药更安全，应该是病人的首选药。（_）A.对 B.错23 . 在身体上、心理上和社会适应方面保持良好的状态是健康的表现。_三、综合题24 . 某同学按下图所示对生物进行分类，请回答有关问题。A草履虫B鲫鱼C家蚕D狗E大白菜F水绵 G大肠杆菌 H.乙肝病毒 I.卷柏 J.大熊猫（1）图中的应填_。（2）上面选项中与图示中的、所代表的生物依次对应的是_、_、_(填字母)。（3）狗和鲫鱼的共同点比狗和大熊猫的共同点_(填“多”“少”或“一样多”)。25 . 读图理解：.以下是四种微生物示意图，请据图回答下列问题(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是有无成形的_；请写出甲图中序号6所指结构的名称：_。(2)丁图中的a是_，上图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。(3)上图中的_（填图号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。(4)以上微生物在自然界中的作用主要是：作为_参与物质循环；引起动植物和人_；与动植物_，它们相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。(5)图中的乙顶端的孢子串呈_状，乙能产生_，这是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种_性疾病。26 . 近两年来，我国政府大力资助在农村推广修建沼气池下图是简易沼气池的结构示意图请据图回答问题：（1）沼气池的料是由人粪尿、禽畜尿和_等废物和水按一定比例混合而成的（2）密闭的沼气池中，在_的条件下，一些杆菌和_菌会大量繁殖，通过发酵作用将池中的有机物分解，并且产生沼气（3）沼气池中的残渣含有多种_，可以作为农作物的养料（4）沼气池中的微生物在分解有机物时会释放能量而形成高温，高温可以杀死_（5）在北方地区，一般都存在冬季沼气不足的问题，原因是_ （6）请你谈谈在农村修建沼气池的好处（至少答两点）_ 四、资料分析题27 . 请阅读下面相关资料，回答问题。2018年8月，我国发生首例非洲猪瘟疫情非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率高达100%。非洲猪瘟病毒主要经消化道、呼吸道和血液等感染猪，只传染猪，不传染人。目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物，无法进行疫苗免疫和药物治疗。为做好非洲猪瘟防控工作，农业农村部制定出台了一系列防控措施，既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等特殊防控要求。（1）据资料可知，非洲猪瘟的病原体是_与细菌相比，其结构特点是_细胞结构（填“有”或“无”）（2）猪与猪笼草在生物体结构层次上比，猪笼草缺少_层次。（3）据资料可知，若能够成功研发该种疫苗，给猪接种疫苗，使猪获得免疫，从免疫的角度看，疫苗属于_。（4）从传染病的预防措施来看，资料中的“消毒”属于_。五、实验探究题28 . 阅读下面材料，了解探究寅验的基本方法，定成下列问题： A一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？ B经过一段时间的现察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的禽物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫 C小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为 D小明按照实验设计完成了实验 E经过几次重复实验后，得出了结论“蚂蚁受吃甜的食物” F然后他把探究过程和结果与同学进行了交流（1）根据上述材料总结探究实验的基本步骤： 提出问题是（_）：作出假设是（_）：设计实验是（_）：完成实验是（_）：得出结论是（_）：表达、交流是（_） （2）探究的第一步是要对事物作详细的（_）然后提出问题：（3）小明设计实验的变量是（_） （4）小明设计的实验不足之处是（_）（5）小明在E步骤几次重复实验，目的是（_） （6）针对你自己的假设，设计一个实验，探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”作出假设：蚂蚁可能爱吃小昆虫实验设计：（_）预期结果：（_）得出结论：（_）29 . 某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如下图所示。实验步骤：步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置置于光下。步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察现象。实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分不变蓝。请回答：（1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是_。（2）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？_。改进后的整个实验过程中，斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是_。（3）下图的曲线表示该植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标轴上的点。请分析。在A点植物只进行与消耗氧气有关的生理活动而没有进行与产生氧气有关的生理活动的原因是_，此过程进行的主要场所是_。B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量_，原因是_。第 8 页 共 8 页