陕西省2020年八年级第二学期期中教学质量检测卷生物试题C卷

陕西省2020年八年级第二学期期中教学质量检测卷生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 假定决定有酒窝的基因为B；决定无酒窝的基因为b。父亲有酒窝，母亲无酒窝，女儿有酒窝。该女儿的基因组成是ABBbCBbDBB2 . 在受精的鸡卵中，能发育成雏鸡的是（ ）A胚胎B胚盘C卵黄D卵细胞3 . 下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是（ ）A多肉的用叶繁殖B草莓的组织培养C柳树的扦插繁殖D豌豆的种子繁殖4 . 下列对无性生殖的描述，错误的是A亲代都不能产生生殖细胞B不经过两性生殖细胞的结合C新个体是由母体直接产生的D子代能保持母体的遗传特性5 . 花萼一花农在花萼深山密林觅得一株极为珍稀的兰花，他欲在短期内获得大量的这种优良兰花上市，你认为他选择的最佳繁殖方法应该是（ ）A组织培养B扦插C嫁接D有性生殖6 . 从蝗虫的发育过程看，扑灭蝗虫的最佳时期应在（ ）A受精卵期B蛹期C成虫期D三龄前幼虫期（若虫）7 . 无性繁殖的意义在于（ ）A产生后代个体速度快B产生的果实种子可耐受不良环境C有利于种子的传播D使后代适应环境的能力强8 . 下列关于生物的生殖与发育说法正确的是A桃树的种子由胚珠里的受精卵发育而来B菜粉蝶与蝗虫的发育同属于不完全变态C苹果和梨等果树都是通过扦插繁育优良品种D鸡受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡9 . 关于染色体、DNA、基因、性状说法正确的是（ ）A成对的基因位于成对的染色体上B人体的所有细胞中都有DNA分子C生殖细胞中染色体是成对存在的D生物的性状都是由显性基因控制10 . 下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法错误的是（ ）A整个人体都是由图中A发育而来的B图中A形成B的过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，后平均分配到两个新细胞中C图C表示分生组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等动物的几大组织D在上图的结构层次中，人体具有而被子植物体没有的是E11 . 下列繁殖过程中，属于无性生殖的是用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗细菌的分裂生殖试管婴儿克隆羊多利ABCD12 . 关于生物的变异，下列说法正确的是（ ）A变异是普遍存在的B变异都是可以遗传的C变异都是有害的D生物都是为了适应环境而产生变异13 . “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”这个季节，在池塘和沟渠边，可以听 到蛙鸣，看到蛙跳。青蛙生殖发育的特点是（ ）体外受精卵生变态发育体内受精水陆两栖ABCD14 . 青蛙、大鯢属于两栖动物的原因是（ ）A青蛙和大倪都能生活在水中B青蛙和大鲵的外部形态相似C青蛙和大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中用肺呼吸D青蛙和大鲵的成体和幼体都必须生活在水中15 . 利用组织培养无法做到的是（ ）A利用鳞片叶快速培养大量水仙花优质种苗B把高杆小麦的高产优点和矮秆小麦不易倒伏的优点结合起来C人们利用组织培养技术培育人工种子D利用茎尖培养，可以得到没有病毒的马铃薯16 . 下列关于染色体、DNA、基因的关系的叙述中，错误的是（ ）ADNA和蛋白质主要在染色体上B基因是DNA的片段CDNA在基因上D一个DNA 片段中有无数个基因17 . 结合如图，分析下列说法正确的是（ ）A高产和抗倒伏是一对相对性状，所以图中有两对相对性状B高产和倒伏都是由显性基因控制C高产抗倒伏小麦含有隐性基因D高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用18 . 生物学重要概念处于学科中心位置，下列概念间的关系与如图所示一致的是（ ） 选项甲乙丙丁A染色体DNA蛋白质基因B生态因素生物因素非生物因素温度C细胞植物细胞动物细胞细胞壁D脊椎动物哺乳类鸟类蝙蝠AABBCCDD19 . 下列有关两栖动物的叙述正确的是A青蛙个体发肓为变态发育，发育的起点是雌蛙体内的受精卵B青蛙和蝗虫生殖发育的共同特点是有性生殖、卵生C既能生活在水中又能生活在陆地上的动物叫做两栖动物D青蛙有抱对交配行为，生殖发育摆脱了水的限制20 . 某同学在树丛中发现了一条绿色的“虫子”，该同学把它放在一个小盒里带回了家。过几天，当他再打开盒子看时，发现“虫子”已经变成了美丽的蝴蝶。如果被捉的“虫子”属于完全变态发育，那么它的发育过程应该是（ ）A卵蛹幼虫成虫B卵幼虫蛹成虫C卵若虫成虫D卵若虫蛹成虫21 . “四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是（ ）A蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精B蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态C蝉一生蜕皮45次，其实“皮”是蝉的外骨骼D盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为22 . 由遗传物质改变引起的变异属于（ ）A有利变异B不利变异C可遗传的变异D不可遗传的变异23 . 人的性别由性染色体决定，生男生女的机会均等。下列叙述错误的是A不论男女，其染色体都有一半来自父方，一半来自母方B男孩的X染色体一定来自母方，Y染色体一定来自父方C生男生女由精子含有的性染色体类型决定，与卵细胞无关D女孩的X染色体只能来自母方，父方没有X染色体，只有Y染色体24 . 下列关于生物生殖和发育的说法正确的是A鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟B用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状C雌雄蛙抱对进行体内受精D蝴蝶的发育不经过蛹期25 . 蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是（ ）A胸肌发达B心脏有四腔C胎生、哺乳D体温恒定26 . 所有鸟的生殖和发育过程中都必须具备的行为是（ ）A求偶、交配、产卵B筑巢、产卵、孵卵C产卵、筑巢、育雏D筑巢、交配、产卵27 . 有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有耳垂由显性基因B控制，无耳垂由隐性基因b控制一对夫妇都是有耳垂的，子女却无耳垂，对此现象所作解释较为合理的是（ ）A控制无耳垂的一对基因位于同一条染色体上B无耳垂为显性性状C夫妇的有关基因组成均为BBD夫妇基因组成均为Bb、子女为bb二、判断题28 . 某生物学科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相关知识解答问题。组别婚配方式被调查家庭数子女单眼皮双眼皮第一组单眼皮单眼皮48580第二组双眼皮双眼皮852470第三组双眼皮单眼皮16254126（1）根据第二组数据，可以判断出双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。（_）（2）如果用A表示控制眼皮显性性状的基因a表示控制眼皮隐性性状的基因那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有AAAa。 （_）（3）小刚单眼皮，但其父母却都是双眼皮。小刚的父母响应国家“二孩”政策，准备要再生一个孩子，这个孩子为双眼皮的可能性是50%。（_）（4）小刚想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是100%。（_）29 . 一对夫妇已经生了一个女儿，下一胎是男孩的可能性是100%。（ ）30 . 血友病在人群中男性多于女性。（ ）31 . 正常女性卵细胞中含有的性染色体是XX. （_）32 . 鸟的受精卵中能发育成胚胎的结构是胚盘_33 . “无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方式适宜采用有性生殖。（_）34 . Y染色体上所有的基因都与性别决定有关。（_）三、综合题35 . 又是一个春暖花开好时节，万亩桃花竞相吐艳，美不胜收，红的似火，粉的如霞，白的像雪如图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：（1）该图表示桃花传粉的过程，由图可知属于_传粉（2）桃花传粉、花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是_（3）“黄河口蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由_发育来的（4）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性转，在生产实践中常采用的法制方法是_36 . 下面是与动物生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题： （1）图一所示的个体发育过程属于_，属于这种发育类型的昆虫还有_（写一种昆虫即可）。（2）图一C和D的名称是_，C与A相比，都具有三对 _和一对_，只是身体较小，_没有发育成熟（3）图二为受精的鸡卵结构图，能为5的发育提供营养物质的结构有_（填代码）。（4）图三是胎儿在母体子宫内的发育示意图，请用代码和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径：_。（5）图二、图三所示结构反应了两种生殖方式，分别是_和_。37 . 豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答： （1）豌豆的紫花和白花是一对_，根据图中信息可知，紫花是_（填“显性”或“隐性”）性状。（2）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是 _，子代中一株紫花豌豆的基因组是_。（3）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是 _。四、实验探究题38 . 某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋别随机摸出1粒围子进行组合（每完成1次组合后，需要将摸出的围棋子放回袋内）。1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示。每个小组组合20次，全班5个小组的实验结果如下表所示：组别组合方式AB第1组1010第2组812第3组119第4组137第5组911（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是_，含有的性染色体是_，白色围棋子的生殖细胞含有的性染色体类型是_。（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的？还是不透明的？_。（3）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？_。（4）每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？_。（5）分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，则表示所生“孩子”的性别为_。（6）根据该实验结果得出的结论是_。第 9 页 共 9 页