重庆市2020年八年级上学期第一次月考生物试题C卷

重庆市2020年八年级上学期第一次月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的（ ）A腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物B鸟类是恒温动物C哺乳动物一般是体表被毛，胎生，哺乳D蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物2 . “落红不是无情物，化作春泥更护花”，此句描写的自然现象中将“落红”化作“春泥”的是A生产者B消费者C分解者D泥土3 . 在鲫鱼的运动过程中，主要起平衡作用的是（ ）A胸鳍和尾鳍B腹鳍和尾鳍C胸鳍和腹鳍D全部鳍4 . 下列菌类中，只有一个细胞构成的真菌是（ ）A乳酸菌B青霉C酵母菌D醋酸杆菌5 . 下列不属于细菌特征的一项是（ ）A通过分裂的方式繁殖后代B能产生孢子，孢子能发育成新个体C细胞内没有叶绿体D个体微小，细胞内没有成形的细胞核6 . 下列认识或做法不正确的是A节约粮食从我做起，霉变的花生、大米也可以食用B吸烟有害身体健康，烟草烟雾中含有多种有害物质C上课集中精力学习，下课积极休息，缓解眼睛、大脑疲劳D经常锻炼身体，促进心脏、血管健康7 . 下图中各细胞在基本结构上明显不同于其他三种细胞的是（ ）AABBCCDD8 . 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（ ）A用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种B培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理C本实验需要设置对照实验D接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理9 . 下列关于乳酸菌，酵母菌和青霉的叙述正确的是（ ）A都是单细胞生物B都只利用孢子繁殖后代C都具有成形细胞核D用乳酸菌做泡菜、青霉菌提取青霉素、利用酵母菌酿酒10 . 真菌和细菌生存需要的条件是（ ）A水分、适宜的温度、有机物B氧气、适宜的温度、有机物C水分、充足的氧气、有机物D水分、适宜的温度、无机物11 . 下列关于动物结构特点与功能的叙述,正确的是A蝉体表有角质层,可防止体内水分蒸发B河蚌具有坚硬的外骨骼,能保护内部柔软的身体C鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中D血吸虫的运动和消化器官发达12 . “王致和”豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一。下列与发酵技术有关的叙述，正确的是（ ）A发酵过程中控制温度是关键条件之一B发酵过程中必须保持空气流通C发酵都是由酵母菌完成的D蒸煮豆腐后马上加入菌种13 . 将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如下表所示，下列有关分析错误的是（ ）培养基处理方法温度观察现象1接种细菌40全表面呈浑浊2接种细菌0全表面清晰3接种细菌100全表面清晰4接种细菌，并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上40全表面呈浑浊5接种细菌，并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上40纸片周围呈现一清晰区，其表面则呈浑浊A1，4，5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落B将培养基2和3再放在40一段时间，观察到的现象都是全表面清晰C依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗D以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响14 . 小明同学患了“香港脚”，即足癬，其病因是感染了某种（ ）A寄生虫B病毒C细菌D真菌15 . 下列有关探究活动的描述不正确的是（ ）A在观察蚯蚓的实验中，应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表B在做发酵的演示实验中，瓶内产生的气泡是二氧化碳C在制作甜酒过程中，糯米蒸熟后应趁热立刻将酒曲与糯米均匀搅拌D在制作酸奶过程中要注意制作工具和操作过程的干净卫生16 . 在设计“探究光对鼠妇生活的影响”实验时，除了哪项条件以外，其他条件的选择都应相同而且适宜（ ）A湿度B光照C食物D温度17 . 在沼气发酵中，起主要作用微生物是（ ）A酵母菌B乳酸菌C甲烷菌D根瘤菌18 . 巴斯德认为引起肉汤变酸的微生物来自空气中，并通过实验成功验证，他成功的关键是（ ）A好运气B观察仔细C设计了曲颈瓶D他人的帮助19 . 营腐生菌生活的细菌和真菌，在自然界中的重要作用是A固定二氧化碳B分解生物的遗体、粪便C净化空气D制造有机物20 . 食物的发霉与（ ）有关。A温度和湿度B食物数量的多少C食物的质量D食品的颜色21 . 艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病，下列相关叙述正确的是（ ）AHIV是艾滋病的病原体，属于细菌病毒B艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C目前预防艾滋病采取的普通措施是接种疫苗D与艾滋病人握手、拥抱、共餐等不会感染艾滋病22 . 下列有关动物对应的主要特征，匹配不正确的是（ ）A水母身体呈辐射对称；有口有肛门B血吸虫身体背腹扁平：左右对称C蛔虫身体细长；体表有角质层：有口有肛门D河蚌身体柔软；有外套膜23 . 下列哪一项不是与细菌分布广泛相适应的特点（ ）A个体小，容易被各种媒介传播B进行分裂生殖，繁殖速度快，产生后代数量多C有些形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗力D有些细菌通过芽孢的形式进行繁殖，速度快，后代存活率高24 . 下列四种动物特征的描述正确的是（ ）A涡虫背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B蛔虫身体由相似的体节组成，有口有肛门C缢蛏身体表面有外套膜，用入水管和出水管呼吸D蚯蚓身体呈长圆筒形，体壁湿润能进行气体交换25 . 下列有关细菌、真菌描述，以下错误的是（ ）A细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核B大多数细菌和真菌是生态系统的分解者C细菌和真菌都只能利用现成的有机物生活D细菌靠分裂生殖，真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代26 . 水螅刺细胞最多的部位是（ ）A整个身体B附着的一端C口的周围和触手上D芽体上27 . “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌”。血吸虫病曾一度肆虐于我国南方的广大地区，对当地民众的生产、生活构成了毁灭性的威胁。人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病。那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是A扁形动物、软体动物B扁形动物、节肢动物C线形动物、扁形动物D腔肠动物、环节动物28 . 家庭制作甜米酒时，常常需要向煮熟的糯米中加哪种微生物？（ ）A酵母菌B乳酸菌C根瘤菌D醋酸菌29 . 酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行探究，实验结果如图所示。根据数据，制作酸奶的适宜温度是（ ）A10B20C40D50二、选择题组生物学是在不断的科学探究中，逐渐积累、更新和发展起来的。我们学习生物学，不仅要学习前人已总结的科学知识，也要学习他们追求真理、勇于探索的科学精神和研究生物学的科学方法，更要在学习中积极思考、积极实践，努力提高自己的动手能力和实验水平。请回答有关实验的下列小题。30 . 为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（ ）A观察法B实验法C测量法D调查法31 . 李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ）A取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察32 . 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（ ）A有利于蚯蚓的运动B有利于蚯蚓正常呼吸C便于蚯蚓留下运动痕迹D保持蚯蚓身体的柔软性33 . 下列实验操作中，预期结果合理的是（ ）AABBCCDD34 . 当酵母菌加到生面团中时，酵母菌会产生二氧化碳，使生面团膨胀。实验小组的同学记录了不同温度条件下产生的二氧化碳的量，并把这些数据转化成了下图所示的曲线图。请仔细观察，并回答下列问题。由此图可以看出温度变化对二氧化碳产生量的影响是：当温度由0逐渐升高到30时，酵母菌产生的二氧化碳量；当温度处于3045时，酵母菌产生的二氧化碳量；当温度由45上升到60以上时，酵母菌产生的二氧化碳量。A减少；基本不变；增加B增加；基本不变；下降C减少；先升后降；减少D增加；先升后降；增加三、综合题35 . 衣藻、绿脓杆菌都是单细胞生物，绿脓杆菌容易引起烧伤创面感染，可采用噬菌体治疗这种感染。结合图解，回答问题。（1）图1是三种生物的分类图解。如果B1代表“有叶绿体”，则代表_；A2代表_；代表_。如果B1代表“无成形细胞核”，则代表_。（2）用噬菌体（图2）治疗绿脓杆菌感染，主要原理是：噬菌体能将_注入到绿脓杆菌细胞内，制造出新噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。36 . 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题（1）A是蚯蚓，它的状况位置判断的依据是_。（2）B是水螅，身体呈_对称，体表有刺细胞，有口无肛门。（3）C是涡虫，属于扁形动物，这类动物开始体型变为_。（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有_，有口有肛门。（5）E是河蚌，属于软体动物，这类动物中有些能产生珍珠，珍珠是由_分泌的物质形成的。四、实验探究题37 . 下面为某校生物小组在研究在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题：实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、蝌蚪、水草、洗净的沙子、经布滤过的池水。小鱼（条）蝌蚪（条）小草（棵）生态瓶1号2213生态瓶2号228生态瓶3号224生态瓶4号222生态瓶5号220（注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同）实验结果：生态瓶5号的小动物当天下午就死亡：生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条，第2天下午死掉2条；生态瓶3号的小动物存活3天半；生态瓶2号的小动物存活6天半；生态瓶1号的小动物存活8天。（1）小生态瓶14号均可以看作是一个小型的生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是_，属于生产者的生物是_，池水、沙子中的_是分解者。（2）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是生态系统中_。比较生态瓶1号与2号的实验结果，你得出的结论是_。（3）由生态瓶15号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是_。38 . 青蛙用肺呼吸，但由于肺的结构简单，肺泡的数目少，不能满足身体对氧气的需要，还需要湿润的皮肤来辅助呼吸。某学校生物小组在探究“青蛙皮肤的呼吸”时，利用下列材料和用具设计一个实验来探究青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用。材料用具：一只生活状态良好的活青蛙、装有适量水的水缸、凡士林（一种无害的膏状物）、 秒表、笔、纸等。（1）提出问题：_？（2）作出假设：_。（3）探究方案：将未作处理的青蛙放在水槽中，用秒表计时，观察青蛙在安静状态下单位时间内下颌升降 的次数，并作好记录；用棉签将该青蛙的皮肤上涂满凡士林(目的是_，注意不要堵塞青蛙的鼻孔。再将处理后的青蛙放入水槽中，用秒表计时，观察用凡士林处理的青蛙在安静状态下单位 时间内下颌升降的次数，并作好记录；设计表格，作好记录。青蛙呼吸频率（即单位时间内下颌的升降次数）的记录观察次数第一次第二次第三次正常的青蛙涂凡士林的青蛙注：至少做三次观察记录，求平均值。（4）预期的实验结论：如果青蛙涂凡士林前后的呼吸频率相同，则说明_；如果涂凡士林的青蛙的呼吸频率大于正常青蛙的，则说明_。第 10 页 共 10 页