成都市2020版七年级上学期第一次月考生物试题C卷

成都市2020版七年级上学期第一次月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 胎儿与母体进行物质交换的部位是（ ）A心脏B小肠C脑D胎盘2 . 胎儿与母体交换物质的器官是（ ）A脐带B胎盘C子宫D输卵管3 . 人们细嚼馒头时，发现馒头仔口腔里咀嚼片刻后会有甜味，这是因为淀粉被分解为（ ）A麦芽糖B葡萄糖C果糖D氨基酸4 . 生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列叙述错误的是（ ）A水、氧气、葡萄糖、蔗糖等都是由分子组成的B细胞中的物质可以分为两大类：一类为无机物，另一类为有机物C所有植物细胞都有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器D细胞核控制着生物的发育和遗传5 . 科学家在对蜜蜂色觉的研究中，怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，认为蜜蜂能分辨花的不同颜色。这一步属于探究实验的A提出问题B作出假设C实施计划D得出结论6 . 向面粉溶液中滴加碘液变成蓝色，说明面粉中含有A维生素CB蛋白质C无机盐D淀粉7 . 某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼为了均衡膳食，请补充一种食物使其营养更合理（ ）A炒青菜B鱼汤面C五香牛肉D煎鸡蛋8 . 为什么肚子饿了会咕咕叫？原来人饥饿的时候，胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音，这无疑是最明确的需要进食的信号。以下关于胃的说法正确的是A胃位于腹腔右上方，上连食道，下接大肠B胃壁内有胃腺可分泌胃液，能对蛋白质进行初步消化C胃的功能只能暂时储存食物D胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸9 . 小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，建议应该多吃些（ ）A鱼、肉、蛋、奶B新鲜水果、蔬菜C奶油、巧克力D面包、香肠10 . 从猿到人的进化过程中，以下说法不正确的是（ ）A产生语言，能更好交流合作B制造的工具越来越复杂C逐渐向直立行走的方向发展D使用火，营养成分单一11 . 关于人体健康的相关叙述中，不正确的是（ ）A胎儿从母体获得营养物质，所以母体摄入的物质关系到孩子的健康B膳食纤维能促进胃肠蠕动和排空，所以需要摄入一定量的蔬菜、粗粮等食物C牙齿的咀嚼和舌的搅拌可以促进消化液与食物混合，所以吃饭时应细嚼慢咽D呼吸道能对吸入的气体进行处理，因而人体可以不受空气中有害物质的影响12 . 下面是人类的疾病与其防治方法，其中不正确的是（ ）A糖尿病，注射胰岛素制剂来治疗B大脖子病，吃含碘丰富的食盐和海带防治C近视眼，配戴凸透镜能矫正D夜盲症，多吃动物肝脏来治疗13 . 图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y表示两大类有机物质在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（ ）AX为脂肪，消化器官是A和DBY为脂肪，消化器官是CCX为淀粉，消化器官是DDX、Y和蛋白质都能在D内进行消化14 . 哪项不是组成痰的成份（ ）A食物B尘粒C细菌D粘液15 . 动物和人体的生长发育都是从哪里开始的？（ ）A卵细胞B受精卵C精子和卵细胞D胚胎16 . 碘是合成甲状腺素的原料，成人缺碘会引起甲状腺肿，俗称“大脖子病”，婴幼儿时期缺碘除了引起甲状腺肿，还会得 （ ）A侏儒症B巨人症C甲亢D呆小症17 . 下列有关生物进化的观点或说法不正确的是（ ）A达尔文的进化观点认为新物种的形成是自然选择的结果B人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走C人类进化的历程是南方古猿直立人能人智人D生物化石为生物进化提供了直接的证据18 . 如图为消化系统的部分结构示意图，下列有关分析错误的是（ ）A5是胰腺，分泌的胰液经导管流入大肠B1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪C3是肝脏，属于消化道外的消化腺D2是小肠，它的内表面有许多皱襞19 . 下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（ ）A坏血病缺乏维生素CB夜盲症缺乏维生素DC地方性甲状腺肿缺乏铁D佝偻病缺乏维生素A20 . 生物体的生命活动都需要营养物质，人体所必需的六大营养物质是A蛋白质、糖类、淀粉、脂肪、水、无机盐B蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、水、纤维素C水、氧气、蛋白质、糖类、脂肪、维生素D水、蛋白质、无机盐、维生素、糖类、脂肪二、综合题21 . 如图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题。(1)食物通过消化道器官的顺序是：(请用数字和箭头表示)_。(2)消化道外的消化腺是8_、10_和4 _，分泌的消化液分别是_、_、 _、其中4_分泌的消化液_含有酶种类最多。(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是6_，它开始的一段叫12_。22 . 考场上的你，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？（1）吃饭时越嚼越甜，是图1中1分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成_的缘故。（2）在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应该是_。（3）分泌的消化液中不含消化酶的结构是_。该消化液的名称为_。（4）在图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是_，曲线_代表蛋白质，它首先在胃中被_（填写酶的名称）分解，最终被消化为_才能够被吸收。（5）最主要的消化和吸收器官是_，此外，_只有消化功能而没有吸收功能。（6）对淀粉起消化作用的消化液有唾液、_、_。（7）请写出Z物质的消化过程：_。23 . 人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体，各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。下图是人体进行消化吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动部分结构示意图。请据图分析并作答：（1）人体从外界摄取的营养物质中，_是进行生命活动的主要供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的（_）_中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的（_）_，最后通过血液循环输送到各组织细胞。保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室、从心室流向动脉的结构是_。（2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。进行过程c和过程d时，靠_实现的。当血液由1流向2后，血液发生的变化是_；扩散进入血液中的氧气是由_运输的，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的（_）_，最后通过血液循环输送到各组织细胞。（3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物。尿素主要以尿的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：_。在尿的形成过程中，血液经过图四中3和4的_作用形成原尿；原尿再经过 5 的_作用形成尿液，最终排出体外。（4）小肠绒毛壁及毛细血管壁和毛细淋巴管壁、肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过。这体现了_的生物学观点。三、实验探究题24 . 下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表试管加入的物质（各2ml）温度试剂实验现象淀粉糊+唾液0碘液淀粉糊+唾液73碘液淀粉糊+唾液37碘液淀粉糊+清水37碘液(1)请在上表中填写出各试管中的实验现象。(2)号试管的实验现象说明了唾液淀粉酶对淀粉进行消化时需要适宜的_(3)号试管中实验现象的发生是因为唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了_(4)用号试管与_号试管作对照,可以探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”第 7 页 共 7 页