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,校园生物大搜索,地球上到底有多少种生物?到目前,这个问题还没有准确答案!联合国环境署最新发布的一份报告称,地球上估计有870万种生物,其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。,870万种生物是个什么概念?假如我们能活100岁,假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物,那么每天需要参观200多种生物。地球上有许多荒无人烟的地区,那里的生物鲜为人知,还有地表之下也生活着许多生物,大海深处的生物更是难以了解。我们现在能做什么研究和观察身边的生物世界吧!,其他生物,常见植物,常见动物,常见动物,麻雀,燕子,蜻蜓,蚂蚁,苍蝇,蚯蚓,蜈蚣,蝗虫,俗称“蚂蚱”,多分布在山区、森林、半干旱区、草原等地区,生命力顽强,是农业害虫。在严重干旱时可能会大量爆发,对自然界和人类形成灾害。,蚜虫,瓢虫,蟋蟀,蜗牛,常见的动物还有许多,下面来认识常见的植物,常见植物,雪松,常见植物,铁树,杨树,柳树,荷花,月季花,矮牵牛,菊花,牡丹花,郁金香,牛筋草,地锦草,车前草,狗尾巴草,身边常见的动物有许多,身边常见的植物也有许多,调查校园中的动植物,讨论:调查时要注意什么呢?,找生活在地下的小动物要带上小铲,最好带上放大镜,我们还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物,经常飞来的鸟也应该记下来啊!,安全、细心、真实、记录,不要采摘植物和伤害动物!,1.我们在观察生物时,不可以采摘植物和伤害动物。()2.校园里的动植物四季都是一样的。()3.观察校园生物时要边观察边记录,尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。(),“校园生物大搜索”能力考核,4.在调查动物时,对经常飞来飞去的鸟没有必要记录。()5.我们在调查动物时,可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。(),6.调查生物时,只要记录地面看得见的动植物就行。()7.校园的植物都是四季常绿的植物。()8.校园生物就是校园环境中所特有的生物。(),“校园生物大搜索”能力考核,课堂活动,设计我们学校的校园平面图四大组分别在校园四个绿化带进行观察,绿化带,绿化带,绿化带,绿化带,分组行动,开始我们的校园大搜索活动!,
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