昆明市2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题B卷

昆明市2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 运动员长跑时，人体呼出气体增加，同时全身大量出汗。这说明生物具有的特点是A能排出体内产生的废物B能对外界刺激作出反应C生物生活需要营养D具有遗传和变异的特性2 . 如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有A保护组织B营养组织C分生组织D上皮组织3 . 下列哪项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产（ ）A连续干旱B化肥使用不当C大量捕杀青蛙，使害虫因缺少天敌而大量繁殖D酸雨的危害4 . 下列关于动、植物细胞分裂的描述错误的是（ ）A动、植物细胞分裂时都是细胞核先分裂，细胞质再分裂B动物细胞分裂时在两核之间产生新的细胞膜将细胞一分为二C植物细胞分裂时在细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁将一个细胞分成两个细胞D细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5 . 一粒种子能够长成参天大树，是因为（ ）A细胞的分裂B细胞的分化C细胞的生长DA、B、C三项6 . 某种生物体细胞中有2N条染色体，在其进行两次细胞分裂过程中，能正确其染色体数目的变化曲线是（ ）ABCD7 . 以下属于植物组织的是（ ）A输导组织B神经组织C结缔组织D肌肉组织8 . 显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是A调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降B当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察C若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本D显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少9 . 下列结构中，属于组织的是（ ）A一个西瓜B一粒西瓜籽C一块洋葱表皮D一棵西瓜苗10 . 下列生态系统中，维持生态平衡自我调节能力最大的是（ ）A农田生态系统B沙漠生态系统C热带雨林生态系统D温带草原生态系统11 . 下列植物是靠种子繁殖的是（ ）A海带B葫芦藓C肾蕨D油松12 . 下列有关说法不正确的组合是（ ）在光学显微镜下，可以观察到洋葱表皮细胞的结构是细胞壁、细胞质、细胞核、液泡血小板是由细胞膜、细胞质、细胞核构成草履虫能通过生殖器官进行繁殖与番茄根尖细胞相比，细菌中没有成形的细胞核视野中光线太强时应调节反光镜和光圈要想看到更多的细胞应换成放大倍数更大的目镜或物镜ABCD13 . 在显微镜下观察，在视野内所见的图像是“b”，那么载玻片上的图形是（ ）ApBqCbD都不对14 . 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，若在载玻片上滴的是浓度为0.9%的生理盐水，在显微镜视野中会观察到的现象是（ ）A口腔上皮细胞保持正常形态B口腔上皮细胞皱缩C口腔上皮细胞破裂D以上都有可能15 . 草履虫以其他生物为食的主要原因是（ ）A身体为一个细胞B体内没有叶绿素C细胞结构不完整D不能进行新陈代谢16 . 下列哪种生物不是由一个细胞构成的（ ）A衣藻B草履虫C变形虫D黑藻17 . 蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动，这里影响蚯蚓活动的生态因素是（ ）A雨后较低的气温B雨后较少的食物C雨后的土壤中较少的氧气D土壤中过多的雨水造成压力二、综合题18 . 练习使用显微镜（1）取镜和安放（a）将显微镜从镜箱中取出时，一只手握住_，一只手托住镜座。（b）把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处。安装好_和_。（2）对光（a）转动转换器，使_物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）。（b）用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视_内。转动_，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。（3）观察（a）把所要观察的玻片标本正面朝上放在_上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。（b）转动_，使镜筒缓缓下 降，直到物镜接近玻片标本为止（此时，眼睛一定要看着物镜）。（c）一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动_，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动_，使看到的物像更加清晰。19 . 小芳在2016年某市初中生物实验操作考试中抽到实验三，如图1表示她制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答。(1)图1是制作临时装片的步骤，正确顺序是_。(2)在步骤的操作过程中，小芳同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_。(3)在观察洋葱表皮细胞时，细胞中被染成黄色最深的结构是_。(4)如图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是_。(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到的物像在视野的右下角，欲使物像置于视野正中央应将装片向_方移动后才能达到好的效果。20 . 根据生物圈的知识回答问题。（1）生物圈包括:_圈底部、_圈表面和_圈大部。（2）生物圈的总厚度是_千米左右。21 . 下列图1、图2分别是口腔上皮细胞、番茄果肉细胞结构示意图，据图回答问题。（内填序号）（1）图1中，口腔上皮细胞基本结构：A是_；C是_。（2）图2中，D和E是植物细胞不同于动物细胞的结构，D是_，E是_，主要功能是_和_。（3）切开梨、西瓜等水果时，会流出一些汁液，这些汁液来自细胞中的_结构；这些水果里富含汁液的细胞属于_组织。22 . 下图为千山风景区部分生态系统示意图，A、B、C、D是其中的四种成分。请据图分析并作答。（1）该生态系统中，所有生物生命活动所需能量的最终来源是_（填字母）；所需的有机物的最终来源是_（填字母）。（2）该生态系统的食物网中，不包括图中的_（填字母）；只有竞争关系的是_（填生物）。（3）把B中动物分成松毛虫、蜘蛛和灰喜鹊、松鼠、狐狸两大类群的依据是_。B中，_是胎生哺乳的恒温动物；_的成虫是蝴蝶；蜘蛛的体表具有_和分节和附肢。将B中的动物所代表的类群按照从低等到高等的进化顺序进行排序；_（填类群名称）。（4）C中的生物营_生活，与真菌相比、细菌在结构上最大的不同是_。与细菌和真菌相比，病毒在结构上最大的不同是_。三、实验探究题23 . 某中学生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌，设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案，并回答问题。（1）提出问题：洗手前手上的细菌是否比_？作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后多。制定和实施计划：将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成3组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照。打开培养皿，3位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。3位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。空白对照组_。把3组培养皿放入37恒温箱中培养，1天后观察。用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，并计算每组培养皿菌落的_。（2）请你预测实验结果：洗手前培养皿中的细菌菌落多，洗手后培养皿中的细菌菌落少、_无细菌菌落。（3）细菌和真菌在生物圈中分布广泛，大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成水、无机盐和_，这些物质又能被植物吸收和利用。第 7 页 共 7 页