合肥市2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题B卷

合肥市2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图表示一个受重金属镉污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（ ）A图中共有4条食物链B鸟和青蛙之间是竞争关系C体内积累镉最多的是水稻D稻田中的细菌和真菌属于生产者2 . 自然界中生物与生物之间是互相影响、彼此制约、相互依存的，下列匹配正确的是（ ）（1）麦田中的小麦与杂草（2）草原上的狼和鹿（3）同窝的蚂蚁共同搬运食物（4）菟丝子与大豆（5）寄居蟹与海葵a.捕食关系 b种内合作关系 c、竞争关系 d、互利共生关系 e、寄生关系A（1）一c，（2）一a，（3）一b，（4）一d，（5）一eB（1）一e，（2）一a，（3）一b，（4）一c，（5）一dC（1）一c，（2）一a，（3）一b，（4）一e，（5）一d3 . 对于小麦的生活来说，环境中的生物因素是（ ）A阳光B空气C水分D杂草4 . 绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这反映了生物具有下列哪项特征（ ）A应激性B生长C繁殖D新陈代谢5 . 下列关于生产者、消费者和分解者之间关系的叙述中，不正确的是（ ）A生产者可为消费者提供食物和栖息场所B分解者能够及时地分解动植物的遗体和排泄物，同时生产部分有机养料C生态系统中的生产者是其它生物生存的基础6 . 下列属于生物对外界刺激作出反应的是A兔子以植物为食B含羞草的叶片受到碰触时会合拢C蘑菇的生长D小麦能进行光合作用制造有机物7 . 人们将一种叫水葫芦的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明A生物能适应环境B生物能对环境产生影响C生物既能适应环境，也能对环境产生一定的影响D生物既不能适应环境，也不能对环境产生一定的影响8 . 地球上最大的生态系统是（ ）A湿地生态系统B生物圈C海洋生态系统D草原生态系统9 . 唐代诗人白居易在大林寺桃花中写道：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。影响山寺桃花晚开的主要因素是A阳光B水分C温度D空气10 . 下列生物属于分解者的是（ ）A菟丝子B蘑菇C葫芦藓D水绵二、综合题11 . 如图为某草原生态系统中各种生物间的关系示意。请分析回答问题：（1）该生态系统中画出了_条食物链：其中，占有能量最多的生物是_。事实上，该生态系统中还存在营腐生生活的细菌、真菌以及蚯蚓、屎壳郎等，它们在该生态系统中的角色是_。（2）该生态系统中，鹰和蛇之间存在的生物关系是_；假设该生态系统中的蛇被大量捕杀，则短期内青蛙、食虫鸟、鼠的数量可能会_。（3）该草原生态系统中的物质和能量在沿食物链、食物网传递时，会表现出单向流动、_的特点。如果没有外界因素的干扰，该生态系统中各种生物的数量和所占比例总是会保持相对稳定的，原因是生态系统具有_。三、资料分析题12 . 宇宙航行时代的到来，使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是科学家们把目光投向了小球藻。小球藻富含蛋白质、脂肪和碳水化合物，还含有多种维生素和矿物质，可以将其制成可口的食品。小球藻除可以在光下生产有机物以外，还可以吸收宇航员排出的二氧化碳，释放氧气，净化太空飞船中的空气。小球藻广泛分布于自然界，以淡水水域种类最多，其直径只有35微米（1微米1毫米），生长繁殖速度快，在20小时内即可增长4倍，一昼夜能产生23代。个体小、易携带、营养高、放氧多、繁殖快等特点，使小球藻可能在未来的太空中大显身手。请根据上述资料回答：（1）根据资料显示，我们可以很容易判断小球藻是生物，请写出判断的依据：_。_。（2）请写出可能影响小球藻生活的其中3个非生物因素_、_、_。四、实验探究题13 . 推理探究实验：（1）观察图表示细胞（_），使细胞数量增多。（2）视野甲变为视野乙图，操作办法是把标本向（_）平移。（3）提出问题：干燥环境影响鼠妇生活吗？实验变量是（_）。实验结束后怎么处理鼠妇呢？（_）。第 4 页 共 4 页