山西省2019-2020学年七年级上册生物 2.3生态系统和生物圈 单元测试题A卷

山西省2019-2020学年七年级上册生物 2.3生态系统和生物圈 单元测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物圈的范围包括（ ）A大气圈、水圈、岩石圈B大气圈的底部、水圈的大部、岩石的圈表面C水圈、大气圈D大气圈底部，水圈全部、岩石圈的表面2 . 仙人掌的叶变成刺状，引起这一变化的非生物因素主要是（ ）A光照B空气C水分D无机盐3 . 下列关于生态系统的说法，正确的是A森林生态系统有“地球之肾”之称B草原生态系统动植物种类最多C不同的生态系统之间彼此独立D生物圈是地球上最大的生态系统4 . 对生物有极大的危害，被称为“空中死神”的污染是（ ）A大气污染B噪声污染C酸雨D臭氧层被破坏5 . 仙人掌能在荒漠中生长，这是仙人掌对荒漠环境的（ ）A破坏 B适应 C喜爱 D讨厌6 . 下列有关说法，错误的是（ ）A仙岳山可以看做一个生态系统B土壤草虫鸟，表示一条食物链C植物是生态系统中的生产者D生物圈是最大的生态系统7 . 为人类提供饮水、灌溉以及工业用水的生态系统是A淡水生态系统B森林生态系统C草原生态系统D湿地生态系统8 . 生物圈的范围包含（ ）A岩石圈上层B全部水圈C大气圈的下层DA、B、C都是9 . 生物小组的同学对4个不同生态系统中的动植物种类进行了调查，依据如表数据推断，自动调节能力最强的是数目类型植物种类动物种类草原568409农田4246荒漠116216森林10731161A草原生态系统B农田生态系统C荒漠生态系统D森林生态系统10 . 生物圈是指（ ）A地球上所有生物的总称B地球上层大气圈中所有生物分布的范围C地球上生物生存的地点D地球表面全部生物及其生活领域的总和11 . 生物圈是指（ ）A生物活动所能达到的范围B地球上的全部生物及其生存环境C地球上的全部生物D我们所知道的全部星球12 . 有关生态系统的叙述中，正确的是（ ）A生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的B生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多C任何一个生态系统遭到破坏后，都能自动调节恢复D地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈二、填空题13 . 生物圈包括_的底部,_大部,_的表面。14 . 具有净化水源、蓄洪抗旱的生态系统是_15 . 地球上最大的生态系统是_，包括大气圈的下层、_和_。16 . 生物圈的范围包括的_底部、_的大部和_的表面。17 . 沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂等都属于_生态系统，它不仅能够调节气候、蓄洪防洪，还是众多植物和以水禽为主的动物的乐园。18 . 生物圈的范围包括大气圈的底部、_和岩石圈的表面。三、判断题19 . 每个生态系统都是各自独立存在的，相互之间没有联系。四、综合题20 . （1）除病毒以外，生物都是由_成的。（2）绝大多数生物进行呼吸时需要吸入_，呼出_。 （3）在一定的空间范围内，_和_所形成的统一整体叫生态系统。（4）动物排出体内产生的废物有哪些方式？_、_和_。（5）一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的_和_就是沿着食物链和食物网流动的。（6）在一般情况下，生态系统中的各种生物的_和_是相对稳定的。这说明态系统具有一定的_，但是这种能力是_的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。（7）生物圈是指地球上所有的_与其_的总和，是一个统一的整体，是地球上最大的_，是所有生物共同的家园。有“绿色水库”之称的生态系统是_，有“地球之肾”之称的生态系统是 _。（8）生物圈包括_的底部，_大部，_的表面。21 . 近十几年,随着大气中二氧化碳浓度不断增加,温室效应日趋明显,引起极端天气的出现和自然灾害的频发,所以低碳和绿色生活方式应该是我们的选择。如图为生物圈中的碳循环示意图,请据图回答问题。（1）图中大气圈、岩石圈、水圈适合生物生存的部分包括_,它们共同构成了所有生物的共同家园生物圈。图中示碳从大气环境进入植物体的过程, 示绿色植物通过_将物质和能量传递给各级动物的过程。（2）请据图分析,生物体中的碳返回大气环境的途径有_(填数字序号),其中的_(填数字序号)是造成生物圈中二氧化碳急剧增加的主要原因。由于碳循环具有全球性,为减缓二氧化碳气体的排放,世界各国签订了京都议定书。（3）垃圾资源化、无害化是绿色城市的主要标志之一,目前常利用生态系统的_将无法直接利用的有机废物进行发酵处理。第 4 页 共 4 页