青海省2019-2020年度七年级下学期期末语文试题D卷

青海省2019-2020年度七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句中词语的字形完全正确的一项是（ ）A仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。B一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了跟。山郎润起来了。水涨起来了，太阳的脸红起来了。C为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花革树木的应衬，讲究近景远景的层次。D森林是雄伟壮丽的，遮天敝日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。2 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）“天地英雄气，千秋尚凛然。”_哪一个时代，英雄的事迹和精神都是_社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”_，光荣永远_，英雄永不独行。A尽管勉励蔚为大观传递B无论激励蔚然成风传承C尽管激励蔚为大观传递D无论勉励蔚然成风传承3 . 下列句子中，没有病句的一项是（ ）A为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。C中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。D由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。二、字词书写4 . 给下列加点字注音。感慨（_）惭愧（_）绽开（_）拼凑（_）三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。把日子过成花张亚凌记忆里，再清苦的日子，母亲也能让它开成花。四十年前，熬米汤粘锅底了，母亲是不会立马洗锅的，灶下再加把火，悠悠地等着。我们都拥挤在锅边：像变魔术般，先是紧粘在锅底的米饭干了，变黄了，眼看着四周就翘起来了，不一会儿，整个锅底粘的米饭被烤得屁股发烫，蹦了起来。母亲夸张地拍一下手，欢喜爬满脸颊，把那么大的“锅底”拎出来。“哇”，吃第一口的是案板。小心地切成片，刚撒上盐巴花椒粉都等不及搅拌一下，我们的小爪子就上去了。脆生生的，可好吃了。多年后拿起锅巴，才知道节俭的母亲早已给我做出了无任何添加的绿色锅巴。母亲更是菜尽其用。每一次，葱吃完了，她会把葱胡子洗干净，晾晒着。谁受了凉有了寒气，葱胡子一煮就可以逐寒。蒜要出芽了，没事，不急，干脆养成蒜苗吃。碰到切剩的萝卜头，母亲就放在碟子里，倒些水，等着发芽。白菜，母亲总是一层一层剥着吃，剥到小如手心大时，感觉像翡翠般，最得母亲的厚爱。她似乎从来不把白菜吃完，白菜心就放在碗里，倒些水，等着绽放开花。灰暗的厨房，窗台却因了母亲的爱美，多了景致。而今流行的水养，不就是母亲当年的做法？爱美的人，会一直欢快地走在前面，哪里会落伍？母亲几乎没买过花盆，养得花花草草倒摆满了院子。破损得无法继续奉献自己的洋瓷盆搪瓷盆，瓦罐，碗，木箱子，都被母亲用来养花种草。花草呢，也都是极寻常的：铺盆草、育儿花、烧汤花、厚脸皮、蝎子草、薄荷、打碗碗花、菊花、芍药等。院子里长满花花草草，看着都柔柔软软，人又哪里会脾气暴躁？稍大点声都怕惊扰了花草们欢喜的笑脸。或许真有花草有关，我们一家人性情都比较温和宽而容，自然平而和。母亲喜欢收拾家，她常说，穷家富家，就看女人勤快不。她的巧手，常常化腐朽为神奇。花花绿绿的毛衣毛裤穿旧了，母亲拆了后钩出来色彩明丽、图案也不错的毛线毯子。记得更早的时候，方便面还是稀罕的吃食。母亲突发奇想，收集了很多方便面袋子。剪开，洗干净，而后剪成一条一条，折叠成一朵一朵的花儿，串成了好看的帘子。大小雪碧饮料瓶，她拿起剪刀，一会儿工夫，就成了一束俏丽的花。建筑工地用过的小轱辘，母亲钩个套，就是坐凳。在母亲眼里，压根就没有废物。她过日子，好像很少扔啥。她老说，放对了地方都是宝。母亲把日子过成了花，我们就都生活在了芬芳里。5 . 母亲把日子过成“花”体现在哪些方面？请简要概括。6 . 任选角度，赏析文中画线的句子。像变魔术般，先是紧粘在锅底的米饭干了，变黄了，眼看着四周就翘起来了，不一会儿，整个锅底粘的米饭被烤得屁股发烫，蹦了起来。7 . 说说你对文章最后一段文字的理解。8 . 文章以“把日子过成花”为题，有何作用？9 . 母亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。阅读刘建超的尺子，完成后面小题(1)萝卜白菜，各有所爱，郑祺喜欢搜集各式各样的尺子。(2)郑祺的父亲是裁缝，在老街开着一家裁缝铺。手工缝制，工艺讲究，在老街有着很好的口碑。郑祺“抓周”时，绕过父母故意放在他眼前的 “元宝”“官印”，抓住了郑裁缝天天离不开的量衣软尺。郑裁缝不甘心，把软尺挂在自己的脖子上，让郑祺重新抓，结果郑祺竟然摇摇晃晃站起来，踉跄着迈出了他人生的第一步，稳稳地抓住了郑裁缝脖子上挂着的尺子。这孩子，莫非要子承父业，长大了也做裁缝？(3)郑祺喜欢尺子。上学后，他书包里总放个软尺，课间没事就拿出来量墙量树，量校园后墙根的小草。班里男女生同桌，中间画一道线，谁也不能超过“三八”线；班里的王大头，仗着身高体壮，在课桌上画的线明显是偏的，同桌只要过线，他就用胳膊肘顶人家。女同桌哭了，找到班长告状，班长也惧王大头，就推给郑祺，说郑祺有尺子，给量量谁侵略谁！郑祺马上拿出尺子，认真地量了两次，说王大头侵略了十五点四厘米。同学们起哄，郑祺潇洒地收回尺子，看也不看身后叉着腰，瞪着眼的王大头。(4)放学路上，王大头把郑祺堵在了河边的木桥旁，手里拿着根枝条。王大头说：“你不是会量吗？我手里的枝条有一米二，你量量。”(5)郑祺拿出尺子量过，说：“一米一”。(6) “一米二！”(7) “一米一！”(8)王大头的枝条抽在郑祺的身上。(9) “一米二！”(10) “一米一！”(11)枝条又落在郑祺身上。(12) “一米二，你再给我量。”(13) 郑祺拿尺子量过：“一米，你刚才把枝条打折了。”(14)王大头气得哇哇叫，夺过郑祺手中的尺子扔进了河里。(15)回家后，郑裁缝抚摸着郑祺的头说：“你做得对，孩子。一就是一，二就是二。心正，尺子就正。”(16)郑祺大学学的专业是工程建筑，学业虽紧张了，收集尺子的喜好仍没有变。各式各样的尺子装了好几纸箱。(17)郑祺在宿舍里经常给大家表演测量，屋子里凡能看到拿到的物件，郑祺就用手来丈量，结果也和尺子量的不差分毫。更绝的是，他还能目测出你两眼之间的距离、手臂的长短、步幅的长度。(18)郑祺毕业分配到了建设局，要和大大小小的开发商打交道。经过六年的历练，郑祺升任局长，成为同龄人中的佼佼者。(19)郑祺喜欢尺子，还将搜集到的老木尺子包装成精美的礼品，送给同事朋友。尤其是朋友家只要添丁，他是必定要选个好尺子送给人家的，寓意孩子长大后会成为赤子，爱国爱家，孝敬父母。朋友都说他抠门儿，他呵呵一笑，礼轻寓意重。(20)郑祺再次见到老同学王大头是个午后。王大头已经是财大气粗的开发商，手眼通天的人物。(21)郑祺知道王大头约他喝茶的目的。王大头开发的几个小区竣工验收，有人举报单元实际面积与施工图纸有差异，却被王大头打通关节过了关。郑祺带着调查组去了现场，查看了情况。郑祺认为至少有百分之二的误差，果真工作人员再次测量的结果是百分之二点一，每个单元面积少了二点七三平方米。大家都惊奇地咋舌。(22)茶过三泡 ，王大头沉不住气了：“老同学，你就大度些，我不会亏待你。”(23)郑祺呷了一口茶：“老同学，你这两个小区，八百套住房就要昧下老百姓一千多万啊，这钱你就挣得安心？”(24)王大头说：“老同学，我这人喜欢直来直去。我也不为难你，误差总会有的。差一平方米，行了吧？给个面子。”(25)郑祺摇摇头。(26)王大头拿出一个纸袋放在郑祺眼前：“美金，五万，一平方米！”(27) “二点七三平方米！”(28)王大头的脸有些扭曲了：“老同学，别把事情做绝，处世小心为妙。”(29)郑祺站起身，说：“老同学，我又不是没有挨过你的枝条，呵呵。谢谢你的茶，真是好茶啊。送你一把我收藏多年的木尺。告辞！”(30)郑祺走出茶社，正是秋高气爽的季节。10 . 小说的第(2)段对小郑祺“抓周”进行了详写，有何用意？11 . 从人物描写的角度赏析文章第(15)段。12 . 结合文章具体内容，分析郑祺这个人物的形象特点。13 . 小说里两次提到王大头，这是为什么？请结合具体的内容说说你的理解。14 . 结合小说内容，说说你对文章以“尺子”为题的理解。阅读下面文章,完成下列各题。这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于（ ）。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的（ ）的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望（ ），解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。15 . 填写文中空缺的三处词语。16 . “这个奇迹”指_，“这就是文明对野蛮所干的事情。”中的“这”指_。17 . 画出讽刺侵略者的语句，谈谈蕴含其中的感情。18 . 从全文来看，结尾句和_照应，用了_修辞手法。19 . 概括本文段的中心意思。四、句子默写20 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）是亦不可以已乎？_。（庄子鱼我所欲也）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）_，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题） _，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）_？留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）（2）根据提示写出相应的名句。清明节假期你与家人一起去乡村的桃花林踏青，这时你看到林中花草茂盛，落花点点，你不禁想起陶渊明桃花源记中的一句话来：_，_。有作者在写一篇关于科技英才报道的结尾时，想引用两句诗词名句来寄寓对科技英才的期望，请你推荐两句给他：_，_。五、对比阅读比较阅读苏轼的两篇作品，完成下面题目。（甲）江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（乙）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。21 . 解释下列句中划线的词语。(l) 左牵黄，右攀苍（ ） (2)念无与为乐者（ ）22 . 下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）A千骑 /卷平冈B酒酣胸胆尚 / 开张C遂至承天寺寻张怀民D相与步于中庭23 . 请写出江城子 密州出猎中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。24 . 用现代汉语写出下面句子的意思。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。25 . 下列说法不正确的一项是（ ）A甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲境界开阔，表达爱国热情；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。B甲、乙两篇都写到了“月”，甲篇“会挽雕弓如满月”，表现了诗人杀敌报国的英雄气概；乙篇用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。C甲中的“天狼”指天狼星；乙中的“闲人”指悠闲之人。D甲、乙两篇分别是词和游记，体裁不同决定了语言风格的不同：前者气势雄浑，感情奔放，后者凝练含蓄，饶有余味。六、情景默写26 . 在下面的横线上填写相应的句子。（1）半卷红旗临易水，_。（李贺雁门太守行）（2）_，童稚携壶浆。（白居易观刈麦）（3）纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）天街小雨润如酥，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）（5）桃花源记中，交代桃源人来历的句子是：_，_，_，_。七、诗歌鉴赏阅读下面宋词，完成下列小题。减字木兰花宋向子湮斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。（注释）献瑞：呈献祥瑞。粲粲：鲜明的样子。天孙：指传说中巧于纺织的仙女，即织女。机：织机。妙质：美的资质、才德。遮围：遮拦，围护。造次：仓促，匆忙。27 . 下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）A这首词描写春日百花争艳的迷人景象，表达了词人对令人陶醉的春光由衷的赞叹之情。B上片仅用寥寥四句，便写出了一片花团锦簇、灿烂耀眼的艳阳春光。C“莫放春光造次归”一句是说：一定要拉住春光，千万不要让它轻易随便地归去。D下片头两句是写花的内在质地，说她能经得住“风与日”的摧残。28 . 下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A上片头一句中的“红”“翠”点明了花叶的色彩，以“红”借代花，以“翠”借代叶，含蓄而形象。B“斜”“叠”描写花叶的形态，“斜”字描绘出花朵已凋谢，“叠”字则凸显了枝叶的繁密。C全词以香花喻君子，而以摧残香花的“风”“日”隐喻朝中奸佞的权臣。D词中词人既有对自然的“风与日”摧残百花的伤感，又有对社会的“风与日”摧残君子的伤感。八、名著阅读29 . 名著阅读(1)平凡的世界是一部以黄土高原为背景,全景式地表现二十世纪七八十年代中国城乡社会生活的长篇小说，是_(作者)的代表作，获第三届_文学奖。(2)关于这部小说，下列表述不正确的一项是（_）A小说以陕北黄土高原双水村村民的命运为中心，深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。B1979年十一届三中全会后， 孙少安领导生产队推广责任制,并成了公社的“冒尖户”。C孙少平因不懂技术，办砖窑蒙受了巨大损失。D田晓霞从师专毕业后到省报当了记者，在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身。九、综合性学习30 . 阅读下面一段文字，完成后面的题目。在国家文明城市创建中，赣榆区精心打造“徐福文化、红色文化、山海文化、书香文化”四大文化名片，组织文艺精品生产， _（A.推动 B.推进）文化产业提升。央视一生守护sh（制组用时30分钟直播抗日山清明j扫英烈活动，和中央新影集团、央视发现之旅pn道等联合拍摄大型抗战纪录片青口十八勇士，和八一制片厂合作拍摄电影青口十八勇士。同时，推出以“江苏最美教师”柏纪荣为原xng的现代京剧山村女教师和小戏曲指尖暖流，完成人文赣榆九卷本丛书 _（A.创作 B.编撰），重点打造一批以丝路小镇为代表的特色文化小镇赣榆声音得到广泛传播，赣榆故事得到生动讲述， _。（1）根据拼音写出汉字。sh（_）制 j（_）扫 pn（_）道原xng（_）（2）在文中空缺处选出合适的词语。（3）仿照文中划线的句子，在文中横线上续写一个句子。十、作文31 . 以下两个文题，任选其一。作文（1）题目：因为有你作文（2）题目：_，其实很简单在题目的横线上填上适当的词语（如幸福、快乐、超越），使题目完整，然后作文。作文要求：选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文中请不要出现真实的校名、人名。第 10 页 共 10 页