语文九年级上册第11课《醉翁亭记》课时训练

语文九年级上册第11课醉翁亭记课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：鸣之而不能通其意A祗辱于奴隶人之手B执策而临之C燕赵多慷慨悲歌之士D骈死于槽枥之间2 . 对课文理解不正确的一项是A爱莲说运用了对比、反衬的手法，文中几次以菊、牡丹与莲花对比，从而反衬出莲之美；还把菊花的隐逸，牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，突出中心，加深立意，手法可谓高明之极。B爱莲说托物言志，从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好的美好情操。C陋室铭通过具体描写陋室恬静、雅致的环境和主人高雅的风度，表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。D陋室铭中写道，“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，作者借诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子作类比，引出自己的陋室，希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。3 . 下列各组句子中只含有一个通假字的一项是（ ）A王侯将相宁有种乎发闾左適戍渔阳B便要还家若垂天之云C百废具兴属予作文以记之D将军身被坚执锐为天下唱，宜多应者4 . 下列句中加点的“而”字与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）例句：人不知而不愠A是故谋闭而不兴B忽有一庞然大物拔山倒树而来C鸣之而不能通其意D故外户而不闭二、字词书写5 . 阅读下面两段文字，完成下列小题。春秋时期，齐国相国晏婴奉命出使楚国，楚王存心侮辱他，不让他走正门，说齐国没人就派这个矮人来。晏婴说齐国街上的人摩肩接踵，挥汗成雨，挥袖成云。齐国的出使规矩就是：无能的使臣只能去见无能的国君。f yng shng z（ ），对影成画，是吴小兵镜头里的2018；月圆是画，月缺是诗，是吴小兵镜头里的2019。祖国的一切美好在摄影师的镜头下纷至沓来。（1）给选文中的加点词语注音。（2）根据选文中所给的拼音填写词语。三、文言文阅读古文阅读（甲）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修醉翁亭记)（乙）滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之北湖之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。(节选自曾巩醒心亭记)注：作州:指欧阳修担任滁州知州。直:径直。即:到。即:根据。韩子退之:指韩愈，字退之。6 . 解释下列加点词在文中的意思。 游人去而禽鸟乐也而不知太守之乐其乐也泉水之涯故即其事之所以然而为名7 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。或醉且劳矣，则必即醒心而望。8 . 结合全文及欧阳修的个人经历，你能从中领会出哪些“乐”，请概括说明。阅读下面文言文，完成下列小题。阎百诗天质奇钝百诗先生为国朝经学大师，记诵精博，而其天质实奇钝。幼受书，读百遍，始略上口。性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声。如是者十年。一日，自觉豁然，再观旧所研究本，了无疑滞，盖积苦精力之应也。世之以下愚自诿或托词因病废学者观于先生，愧可知已。（注）国朝：指清朝。经学大师：把儒家经典作为研究对象的大学问家。诿：推托。9 . 解释下列句中加点的词语。（1）如是者十年（2）愧可知已10 . 用现代汉语解释文中画线的句子。幼受书，读百遍，始略上口。11 . 画出下列句子的停顿。（请用“/”画两处。）世 之 以 下 愚 自 诿 或 托 词 因 病 废 学 者 观 于 先 生。12 . 阎百诗“记诵精博”的原因是_。（请用文中原句回答。）13 . 这则故事给你一个什么启示？四、课内阅读阅读下面的文言文，回答下列小题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。14 . 下列各项中，加点词意思相同的一项是（ ）A陈康肃公善射吾射不亦精乎B以我酌油知之康肃笑而遣之C公亦以此自矜自钱孔入，而钱不湿D但微颔之但手熟尔15 . 对下面句中加点词的解释有误的一项是（ ）A有卖油翁释担而立（放下）B以我酌油知之（以为）C以钱覆其口 （盖）D康肃笑而遣之（打发）16 . 选出对卖油翁一文理解错误的一项是（ ）A作者借卖油翁对陈康肃说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，说明了熟能生巧的道理。B从陈康肃对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。C文章在写法上详略得当，略写了陈康肃的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺则作了比较详细的描述。D“见其发矢十中八九，但微颔之。”寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现出来。17 . 把下列语句翻译成现代汉语。（1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（2）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。五、语言表达18 . 解释下列加点的词语。(1)寒雪日内集_(2)白雪纷纷何所似_(3)俄而雪骤_(4)未若柳絮因风起_(5)陈太丘与友期行_(6)相委而去_(7)下车引之_(8)元方入门不顾_(9)俄而雪骤_(10)左将军王凝之妻也_(11)去后乃至_(12)非人哉_第 5 页 共 5 页