武汉市2020年八年级12月月考语文试题（II）卷

武汉市2020年八年级12月月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）我谈到读书的三个维度，提倡“多读无用之书”。为什么这么说？而在我看来，所谓“精英式的阅读”，正是指这些一时没有实际用途，但对养成人生经验、文化品位和精神境界有意义的作品。在校期间，按照课程规定阅读；出了校门，根据工作需要看书。最典型的莫过于搁置文学、艺术、宗教、哲学、历史等。与考试或就业无关的书籍，一概斥为“无用”。今天中国人的阅读，过于讲求“立竿见影”了。ABCD2 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A一个简单的电话，一句平常的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。B能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。C在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是坊间逸事。3 . 选出表达方式不同类的一项（ ）A人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。B和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。C此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。D至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。4 . 下列词语中，加点字的注音有误的一项是（ ）A镶嵌（qin）淅沥（l）嘹亮（lio）哄堂大笑（hng）B烂漫（ln）徘徊（hu）祷告（do）拈轻怕重（zhn）C匿笑（n）殉职（xn）怦怦（png）刨根问底（po）D附和（h）凌乱（lng）琢磨（zu）参差不齐（cn c）5 . 下列加点词的用法及解释有误的一项是（ ）（2分）A恹恹欲睡（困倦的样子）操蛇之神（助词，的）B无稽之谈（查考）年且九十（将要）C熠熠生辉（闪光发亮）不辩牛马（通“辨”，分辨）D锲而不舍（雕刻）桓侯故使人（故意）6 . 下列选项中短语结构类型全都相同的一项是（ ）A文化教育调查研究光辉灿烂热烈欢迎B生日礼物庄严肃穆一泓清泉独立思考C觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅D欣赏影片出现故障历史悠久恢复平静二、字词书写7 . 给下列加点字注音。颁发（_）遗嘱（_）建树（_）巨额（_）仲裁（_）拨款（_）三、现代文阅读阅读下文，完成题目。取舍有道周振国谚语说：“日月有常，星辰有行，四时从经。”天地万物皆有道，世事有道，取舍有道。取舍之道，道义为先。讲取舍，首先绕不开利益和道义之间的纠葛。人都有逐利性，所谓“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”。但千百年来一脉相承的中华文化主张“道义为先”。孔子说：“义然后取，人不厌其取。”即符合道义的好处，但取无妨。孟子提出“舍生取义”。自古至今，无数志士仁人、先驱英烈，为了百姓和大众的道义、国家和民族的道义，都是这么做的。当然，普通人难以企及这样的标准，但可以以此为榜样。取舍之道，耕耘为本。钱钟书先生周岁抓周时抓了一本书，其父甚喜，取名“钟书”，巧的是钱先生一生与书结缘，上清华时他便有了“横扫清华图书馆”的想法，人家过年吃酒，他过年闭门“吃书”，还曾把上门拜年的某社会名人拒之门外。鲁迅先生说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。”一分耕耘一分收获，没有耕耘哪来收获，没有耕耘何谈取舍。取舍之道，格局为要。棋局对弈，有人在排阵布局上动脑，有人在吃子丢子上计较，这便是格局，高下立现。庄子的逍遥游中，知了和小斑鸠能飞上榆树和檀树便很知足了，有时飞不上去，落在地上也心安理得，而大鹏却要展翅九万里飞向南海，这让两个小东西很是看不懂，还在一起嘲笑大鹏。这跟和陈胜一起劳作的佣者嘲笑陈胜的“苟富贵，勿相忘”一样，格局不一样，胸怀不一样，最后的成就也大相径庭。陈胜无奈感叹：“燕雀安知鸿鸽之志”。有谚语说：“蜡烛尽能照光房子，太阳却能照亮世界”。所以，曾国藩说：“谋大事者，首重格局。”_ 。唐末诗僧贯休诗云：“门前数枝路，路路车马鸣。名埃与利尘，千里万里行。”好一幅世人追名逐利图。但对唐代思想文化产生过深刻影响的绝学-止学说：“利无尽处，命有尽时。大智知止，小智惟谋。”并告诫“利畏警焉”，即在利益面前要保持敬畏和警醒。所以，取舍之道即是进退之道，重要的是要懂得进退。陶渊明归隐田野，“采菊东篱下，悠然见南山。”杜荀鹤“羞取俸禄”，“文章甘世薄，耕种喜山肥。”都是美谈；比尔盖茨当面驳川普的面子，拒任美国总统科学顾问，说“这是浪费我时间”，也是明智；而许光达、徐海东、董其武等一大批高级将领，在新中国成立初我军授衔时主动要求降衔让衔，更传为佳话。选自人民日报2018年1月16日，有删改8 . 简要概述第段的论述层次。9 . 如何理解第段中画线句子的含义？10 . 根据上下文内容，在第段画线的地方填上合适的一句话。“嫦娥一号”的最后“壮举”减速、下落、撞击“嫦娥一号”卫星在经历了长达494天的飞行后，在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，于北京时间3月1日16时13分10秒，准确落于月球东经52.36、南纬1.50的预定撞击点上。在撞击过程中，“嫦娥一号”携带的CCD相机最后实时地传回清晰的撞击过程图像。随着此次“受控撞月”的准确实施，中国探月一期工程也完美落幕。“嫦娥一号”最大的贡献是实现中国深空探测零的突破，创造出中国航天发展史上继“两弹一星”、载人航天之后的第三个里程碑，也标志着中国航天正式迈入深空探测的新时代。其次，通过它获取的数据，科研人员绘制了目前世界上最完美的月球地形图和模型。“嫦娥一号”“看”遍了月球的每一寸土地，并完整传回了数据。根据“嫦娥一号”获取数据制作的月面地形模型在精度、分辨率、图像清晰度方面，均明显优于其他各国已有的月面地形模型。美国在20世纪90年代得到的地形图没有南北极，而“嫦娥一号”首次得到了纬度在70以上南北极极区的高精度月面地形，绘制了人类历史上第一张完整的月球表面地形图。在空间分辨率方面，1994年美国克莱门汀月球探测器的空间分辨率为70千米，而“嫦娥一号”的空间分辨率精确到2千米左右。克莱门汀绘制的地形图十分模糊，在月球背面尤其突出，而“嫦娥一号”绘制的地形图比它精确了10倍以上。此外，“嫦娥一号”地形图高程的精度也比美国的数据提高了4到5倍。这份首次得到的高精度全月球地形图为进一步进行月球的研究提供了可靠依据。“嫦娥一号”已经圆满地完成了它的使命，为何还要“撞月”呢？其实，这是根据“嫦娥一号”飞行的具体情况做出的决定，让“嫦娥一号”“牺牲”得更壮观。“嫦娥一号”在奔月途中，原计划需要200余千克燃料进行的3次中途修正，由于轨道控制精度提高了两个数量级，结果只用10千克燃料一次达到轨控效果，比原计划节省了190多千克燃料。在这种情况下，如何发挥“嫦娥一号”的“余热”是探月指挥部必须考虑的问题。是让它继续在月球轨道上飞行，发回一些价值已经不大的数据，还是挖掘它的潜力，超额完成一些其他的任务呢？探月指挥部认为：“我国探月工程二期将实现软着陆，技术跨度大，为了积累撞月过程控制和轨道测定方面的经验，减少后续工程风险，决定在嫦娥一号卫星寿命末期，控制卫星撞月。”于是，探月工程领导小组按照“轨道从高到低，风险从小到大”的原则，利用“嫦娥一号”卫星开展了卫星平台有关技术试验和卫星变轨能力、轨道测定能力等十余项验证试验。所有实验进行得很顺利，取得了一批有价值的技术试验数据，为二期探月工程积累了宝贵的经验。同时，国际航天领域结束月球探测器使命普遍采用的方式也是撞击月球，因为撞击掀起的月球尘埃有助于科学家分析月球起源之谜，而且亦能为精确着陆月球奠定基础。“嫦娥一号”卫星在撞击前还能拍摄近距离高分辨率照片、拍摄撞击时的瞬间情况，这些资料对地面分析人员也是非常有用的。(选自探索与发展，有改动)11 . “嫦娥一号”卫星绕月飞行的贡献是什么？12 . 第二段画线句子通过具体的数据把“嫦娥一号”绘制的地形图与美国克莱门汀月球探测器绘制的地形图进行比较，有什么好处？13 . “嫦娥一号”卫星选择撞击月球这一壮举有什么意义？四、文言文阅读阅读下面的文言文，回答小题。唐翁猎虎清纪昀族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：非聘徽州唐打猎，不能除此患也。乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳。大失望，姑命具食，老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行，老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果从林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。庄子曰：“习伏众，神巧者不过习者之门。”信夫！（注释） 知：主持，掌管。唐打猎：据传说唐氏世代善捕虎，故有“唐打猎”之称。皓然：须发皆白的样子。姑：姑且，暂且。哂：讥笑。悬身下缒：指双脚离地，用力向下沉坠。习伏众：只有反复练习才能让别人佩服。信：的确，确实。14 . 解释下列句子中加着重号的词语。(1)乃遣吏持币往(2)姑命具食(3)尔尚畏耶 (4)老翁顾童子曰15 . 下列句子中，加着重号词的意义或用法相同的一项是（ ）A行且至/且欲与常马等不可得(马说)B侧首让之/无丝竹之乱耳(陋室铭)C乃厚赠遣之/乃不知有汉(桃花源记)D其目以毛帚扫之不瞬/以衾拥覆(送东阳马生序)16 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1)非聘徽州唐打猎，不能除此患也。(2)此畜似尚睡，汝呼之醒。17 . 从文章哪些地方可以看出唐翁猎虎“艺至精”的特点？请概括回答。18 . 结合选文及下面的链接材料，说说哪些因素能成就一个人的学业。（链接材料） (1)既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。五、情景默写19 . 请补写出下列句子中的空缺部分。（1）杨花榆荚无才思， _。（2） _，凭君传语报平安。（3）木兰诗中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:_，_。（4）月,成了情感的载体,诗人常借明月表达思念之情。请写出和“月”有关的连续两句诗。_，_。六、诗歌鉴赏20 . 阅读诗歌，回答问题。相见欢宋朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。（1）请用自己的语言描绘“金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流”两句的画面。（2）“中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州”表达了词人怎样的思想感情？七、综合性学习某班拟幵展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。21 . 班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。_22 . 班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计杨志的命运 例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。假如杨志没有被劫生辰纲，他_。23 . 班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ ）A宾至如归，稍安毋躁B四面荷花三面柳，一城山色半城湖C室雅何须大，书香不在多D藏古今学术，聚天地精华八、作文24 . 写作我们每个人都在家庭、在集体的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、同学的理解支持，都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到亲情的温暖、友谊的可贵？请以“我们是一家人”为题，写一篇记叙文。要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页