成都市2020版八年级上学期期末联考语文试题C卷

成都市2020版八年级上学期期末联考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面对句子中通假字的分析，不正确的一项是（ ）A然后能自反也反：通“返”，回归。B选贤与能与：同“举”，推举。C食之不能尽其材食：通“饲”，喂养。D才美不外见见：通“现”，表现。2 . 下列语法知识判断错误的一项是（ ）A“这是胜利的预言家在叫喊”中的“这”在句中做主语。B“意境是山水画的灵魂”中的“意境”和“灵魂”都是名词。C“如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了”，这是一个递进复句。D“血雨腥风”“取义成仁”“高谈阔论”“心旷神怡”四个短语结构相同。3 . 下列句子解释有误的一项是 （ ）A俄而雪骤。译：不久雪下得紧了。B即公大兄无奕女。译：就是谢安长兄的女儿无奕C待君久不至，已去。译：等了很久也没来，已经离开了。D元方入门不顾。译：元方头也不回地走了。4 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A是非木杮(fi)B濯清涟而不妖(zho)C可爱者甚蕃(fn)D睨之久而不去(n)5 . 选出下面划线字注音全都正确的一组（ ）（2分）A绯红（fi）匿名（l）杳无消息（yo）汗流浃背（ji）B磨蹭(m)掺和(chn)文绉绉(zhu)哄堂大笑(hng)C胡髭(z)黝黑(yu)藏污纳垢(gu)广袤无垠(mo)D小憩(q)绚丽(xun)冥(mng)思遐(xi)想鸢(yun)飞戾(l)天6 . 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）A住室是那样简陋，壁上毫无装饰，椅凳是那么破旧，衣衫是那么丑陋，她看了都非常痛苦。B她总觉得自己生来是为享受各种讲究豪华生活的，因而无休止地感到痛苦。C气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。D看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？二、字词书写7 . 阅读下边文字，在文段中的括号内填写正确的汉字和拼音。 茫茫星空，寥廓而深su（_），它以它的神奇mi（_）力，召唤栖（_）身于地球的人类，让他们满怀炽（_）热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人以凛然之姿，向茫茫星空迈出了坚实的一步。三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题草尖上的春色谢汝平小草总在不知不觉中钻出地面。特别在乡间行走，好像一脚踏下前还是光秃秃的地面，脚步抬起时发觉踩到一株小草。被踩的小草一点也不恼，尽管被踩折了叶子、踩矮了身躯，但还是带着笑，乐呵呵的，像个傻孩子，重新站直了，努力探望远处的春色。小草千差万别，形态各异，但有一点是相同的就是在初生之际，都直挺着自己的草尖。草尖大概是小草最锋利的武器，能够刺破寒冷的封锁，能够刺穿坚实的土地，能够抵挡狂妄的风沙，能够削弱雨点的侵袭。草尖也是柔韧的，每天早晨，它总顶着一个晶莹的露珠，用恰到好处的力道守护着露珠的完整。阳光照耀，露珠里就是整个完美的春天，有高高的蓝天，有悠闲的白云，有摇曳的树影，有疾驰而过的春风。当然，如果你走近细看，也会在露珠里看到自己。那是最为奇妙的一刻。想着柔嫩的草尖顶着你的身影，摇摇晃晃的，像虚虚实实的梦，小草绝不会让它无端坠落而希望破灭。草尖也许是小草灵敏的鼻子，它能感知温度，能嗅到阳光的芬芳，能刺探春风的善意，能呼吸春天的馨香。大概你想抚摸一下小草的鼻尖，让它嗅一嗅手心里的气息，你会感到软软的、柔柔的、麻麻的，这就是春天的触感。如果你愿意，还可以在草地上躺下来，用面颊触碰小草，作零距离的接触。小草一定非常开心，它慢慢亲吻你，用草尖刺激你的面颊，抚摸你的眼睛、鼻子和嘴唇，让你感到从未有过的舒适。你可以喜欢单棵的小草，喜欢它纤细的身材，喜欢它摇曳的风姿，喜欢它柔顺的神情；你也可以喜欢成片的小草，那又是一番别样的风情，“草色遥看近却无”，离远了，稀疏的草地就变成一块碧绿的毯子，让你流连久久，不舍离去。春天似乎是小草开学的日子，它们三三两两聚集到一起，背着小书包，还带着板凳和课桌，然后在阳光下上课。每当看到无忧无虑的小草，我就想成为它们的老师，哪怕是临时代课的也行，教它们识字、数数、唱歌、跑步，也就不枉在春天里相识一场。小草遍布海角天涯，哪里都可以生长，但它们是集体主义者，喜欢成群生活，喜欢在春风吹拂下，做着同样的动作，跳着同样的舞蹈，像奥运开幕式上的团体操。如果下点小雨，小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴拨开。在这好玩的游戏中，小草们快乐无比。小草生长很快，跟它们分别几天后，你会发现，你还是你，小草已经长大了。小草会在春天结束时举办集体婚礼，有数不清的蝴蝶前来祝贺。然后小草有的开花；有的结籽；有的终身不娶，成为草的军人；有的幻想着成为一棵大树，或许有一天真的可以。8 . （美文诵读）导入语有引起关注、激发兴趣的作用。在朗读前，请你为选文写几句简短的导入语。9 . （美文分享）围绕选文，分组讨论，各抒己见，请你从不同的角度，结合课文内容展示自己的阅读心得（不少于100字）。阅读下面文章，完成小题。丑 猫每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的瓜子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵瞄地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它。我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。丑猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。它从没想过要咬我，要挠我，或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。10 . 第自然段对丑猫的描写在全文中有何作用？11 . 第自然段中，作者连续用两个“如果就”来描写丑猫的幻想，这样写有什么用意？12 . 第自然段中作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”，请结合原文说说其中的缘由。13 . 猫是与人类关系亲密的一种动物，郑振铎猫中的第三只猫在被冤枉后流落在外两个月后死亡，本文中的丑猫也遭遇人类的厌弃而死。这两只猫的命运引发了你怎样的思考？四、对比阅读（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘远近称之何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（注释） 候：拜访，问候履行：实践，做绥：安，安抚孤：封建时代王侯对自己的谦称14 . 给下面的句子断句（限断2处）贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之 何 所 履 行 ？15 . 解释下列加点字（1）尊君在不_（2）元方入门不顾_（3）久而益敬_（4）周公不师孔子_16 . “法”字在古汉语字典里有如下解释： 你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父？”一句中“法”的意思是（ ）A法令，制度B方法，做法C效法，仿效D标准，法则。17 . 翻译句子日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。18 . 你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？五、句子默写19 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。鹏之徙于南冥也，水击三千里，_。 （庄子）_，而无车马喧。 （陶渊明饮酒（其三）国破山河在，_。 （杜甫春望）_，月有阴晴圆缺。 （苏轼水调歌头）_，身世浮沉雨打萍。 （文天祥过零丁洋）父母岁有裘葛之遗，_。 （宋濂送东阳马生序）（2）根据提示写出相应的名句。关雎中表现男子因思念心上人而难以入眠的句子是_，_。李清照在渔家傲天接云涛连晓雾中反映晚年孤独无依的痛苦经历、倾诉空有才华而遭逢不幸苦闷心情的两句是_，_。六、语言表达20 . 李大星正在阳台上浇花，楼下的张阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” （1）你听出张阿姨的言外之意是：。（2）假如你是李大星，你会这样回答张阿姨：。21 . 下面是“中国学生发展核心素养”总体框架示意图，请写一段话说明它的内涵，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。七、名著阅读22 . 阅读下面的文字，完成后面的题目。“现在看看陶庵梦忆，觉得那会的賽会，真是豪奢极了他记扮水浒中人物云:于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长. ”上面这段文字出自散文集朝花夕拾，其引文中的“胖大和尚”是“梁山好汉”_(填人物姓名)，请你写出与他有关的一个重要的故事情节。八、作文23 . 任选一题作文。（1）题目：追梦路上，有你要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面两则材料，然后作文。事者，生于虑，成于务，失于傲。（管子乘马）释义：事情都产生于思虑、谋划，成功于努力和实干，失败于傲慢、轻视。业精于勤，荒于嬉。（进学解）释义：学业由于勤奋而精通，由于玩乐而荒废。读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页