昆明市2020版中考语文试题（II）卷

昆明市2020版中考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对语法知识的判断有误的一项是（ ）A“笼罩”“凝望”“漂亮”“咽嗦”这四个词语的词性分别是动词、动词、形容词、动词。B“抢红包”“青蒿素”“跳广场舞”“考得很好”四个短语的结构都不相同。C“我们高兴”“太阳升起”“心情好”“老师讲课”四个短语的结构相同。D“干得很好”“密得不透气”“吓跑了”“漂亮极了”都属于补充短语。2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A贮蓄荫蔽疲蜷不堪淅淅沥沥B静谧捶打截然不同浑为一谈C憔悴决别恍然大悟滚瓜烂熟D遗憾俯视迫不及待花枝招展3 . 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是A词的发展到宋朝达到巅峰，形成了豪放和婉约两大流派，其中豪放派的代表是苏轼、辛弃疾，合称“苏辛”。B“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋著名诗人陶渊明的诗歌饮酒，这两句诗表现了他辞官归隐后的闲适心情。C出师表中的“表”，是臣写给君主的奏章，“中道崩殂”中的“崩”和“殂”一般用来称大臣的死。D雁门太守行中的“行”和茅屋为秋风所破歌中的“歌”都是古代诗歌的一种体裁。4 . 选出对春望理解有误的一项（ ）春望杜甫国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金,白头搔更短,浑欲不胜簪。A诗篇开头用“国破山河在,城春草木深”两句描写了春望所见:山河依旧,可是国都已经论陷,城池也在战火中残破不堪了,乱草丛生,林木荒芜。B“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句可以这样理解:面对战乱的时局,看到花开而泪落,听到鸟鸣而心惊胆战。C“烽火连三月,家书抵万金”写战火已经持续了很长时间,家人的书信和万两黄金一起抵达。D“白头播更短,浑欲不胜”通过写头发的变化,使读者感受到诗人内心的痛苦和愁怨,更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象。5 . 依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）“战斧”-4型巡航导弹最突出的特点是发射后能在目标上空数个小时，待目标确定后，再实施攻击。在这个多灾多难的地球上，被功利心和私欲所的人类，需要好好地反思自己的行为是否危害地球。只有思想博大精深，精神丰富崇高，生命之树才会常新常青，生命也才会达到完美。A盘旋唆使情境B徘徊驱使情境C盘旋驱使境界D徘徊唆使境界二、现代文阅读阅读下列文章，完成下面小题。人生三病张培锋明代陈继儒的小窗幽记是一本很值得阅读的书，其中很多话，包含着丰富的人生感悟和哲理，深长思之，可以启迪心智。比方说“讳贫者死于贫，胜心使之也；讳病者死于病，畏心蔽之也；讳愚者死于愚，痴心覆之也”这句话，愈琢磨愈觉得其理深刻，或许，这就是古代经典永久的魅力所在：典雅、通透，言简意赅却意蕴深刻。胜心、畏心、痴心可以说是人生的三病，陈继儒分别将其对应于贫、病、愚这三种人们最忌讳的东西，用“使之”“蔽之”“覆之”三个词语将其连贯起来，可以说探到了病根。换句话说，表层的病状是贫、病、愚，而深层的病因则是胜、畏、痴。意思是说：要想除掉前者，必须从后者入手，也就是从心底下功夫。所谓从心底下功夫，就要分析一下胜心、畏心和痴心这三种心了。胜心也就是争强好胜之心。看别人开了辆名车，我也非得买一辆不可，并且一定要胜他一筹。从某种意义上看，正是这种心促使人们不懈追求，推动了人类社会的进步，但进步有时也会有进步的代价，譬如手机，给人们生活带来了方便，但随之就出现了追求手机品牌等盲目攀比现象。过犹不及，如果一味争强好胜，并任其泛滥，那么这种“进步”带给人们的就未必是幸福，因为物质层面的东西，往往需要人们用心感受才有意义。物欲横流，心灵迷失，由此也就有了“穷得只剩下钱了”之说。应该说，物质富足只是精神富足的前提，却未必一定带来精神上的富足，而后者才是根本。畏心，就是讳疾忌医之心，表现之一是怕别人知道有病而不敢或不肯就医，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不会死了吗？殊不知这种怕本身就是致病的根源啊！有些人不是病死的，而是被吓死的。其实，即使得了病，也应该以豁达之心对待，生老病死乃人生常态，任他多么高贵、富有，在死亡面前却是一律平等的。如此想开了，有病求医问药，病可能就好了。讳病还有另一种表现，就是偏信养生。养生本身没有错，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么养生就可能变成“害生”。真正的养生，应该心胸开阔，豁达大度，如此，可能反而不会得病，甚至活得更好些，这其中的辩证关系是值得深思的。痴心则是愚蠢的根源。有些人怕别人说自己无知，总是装出什么都知道，什么都懂的样子，殊不知这本身就是无知、愚蠢的表现。孔子说得好：“知之为知之，不知为不知，是知也。”知道自己不知道，那才是智慧。何以故？天下之事，我们知道的总是少数，不知道的总是多数，故而求知的过程是无止境的。知道自己无知，才可能开启智慧之门，忌讳说自己无知，恰恰证明自己的无知、愚蠢。较之古人，以上“三病”，现在不少人有过之而无不及。其实，随着社会的进步，人们更应该平心静气，用平常心看待得失，用理性的态度审视生老病死，直面真实的自己，这样才会提升自己的人生境界。有位哲人说：有些人活着是为了吃饭，有些人吃饭是为了活着。但如何“活着”，才是人生之大事啊！（选文有删改）6 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A小窗幽记之所以值得人们阅读，是因为这本书语言典雅、感悟丰富、意蕴深刻，启迪心智，魅力无穷。B物质的富足并不一定能带来精神的富足，开着高级轿车斗富、吃着山珍海味比阔的现象，就是精神贫穷的表现。C作者在剖析人生“三病”时，从现象入手，深入分析产生这三种心理偏差的原因，揭示出问题的实质，发人深思。D文章结构严谨，思路清晰，段引出论题，段分析说理，结尾提出要提升人生的境界，活出精彩。7 . 文中第段划线语句是运用了什么论证方法？有什么作用？8 . 结合选文，谈谈如何才能摆脱人生“三病”。阅读下面的文章，完成下面小题。初冬，我从垄上走过孙青松（1）初冬，我从垄上走过，微寒的野风扑面而来，我又扑进了原野的怀抱。（2）农田、农机、井房、河流、沟渠、村庄、石桥、坑塘、土路、林木、秸秆、荒草、野鸟、羊群、牧人这些我熟悉的乡野元素，构成了简朴的乡村冬日图景，烘托出秋收冬藏的时令氛围。这片乡风浓郁的天地里，没有都市弥漫的商业气息，没有超市和购物中心讨价还价的嘈杂人语，没有高分贝的音响鼓噪。在开发商看来，这里荒凉不宜居，没有开发的前景，没有升值的空间；而在我眼里，这里是一处风清气正的身心归属之地。在生意人眼中，这里没有值钱的东西，没有稀奇的物什；而在我心里，这些土里土气的风物，清静的乡村慢生活，金钱难买，充满诱惑。（3）此时，秋庄稼收完了，苞谷杆、黄豆秧堆积成柴垛；秋叶归根了，行道树舒展又简约；秋草枯黄了，荒芜在地沟里簇拥集聚着。雨水稀缺，湿地变干，水库缩水，小河断流，水塘徒有其名，实在是无奈的情形。为了生计，小燕和大雁先后远走异乡，而喜鹊和斑鸠依然守望故土。灰黑或灰白的落叶树，以疏朗的枝丫透视着盆地平原上温暖的村庄。树杈上的鹊巢，是醒目的乡村的符号；缭绕的雾霾，徘徊着浓重的乡愁；萧索的野草，发散着荒寒的意味。遥望着古朴朦胧的远村，我隐约听见鸡鸣犬吠之声，顿生思乡之情，不见炊烟袅袅升起的遗憾，久久难以抚平。（4）初冬，我从垄上走过，视野多么开阔！没有城市楼群参差不齐的空间切割，我又看到了久违的地平线，看到了从地平线上冉冉升起的朝阳和从地平线上缓缓沉没的落日。置身于壮观的日出和辉煌的落日交替的平原上，我胸怀坦荡，豪情万丈！身为乡村游子，踩踏着羊肠小道上软绵绵的干枯落叶和毛绒绒的没足黄草，呼吸着泥土的气息，俯视淳朴的大地，仰望纯净的天空，我有回归田园的感觉。（5）这朴素的乡路上，没有人流、车流的汹涌裹挟，没有红、黄、绿信号灯的频繁指令，没有电子眼防不胜防的窥视与偷拍，没有交警胆战心惊的拦截盘查，我行我素从容不迫；这蜿蜒的土路旁，没有水泥森林的逼仄挤兑，没有商业广告的声浪嚷扰，没有车道线的刻板规划，没有十字街口的犹豫彷徨，我随意走停无拘无束。漫步在这温馨的乡土路上，我体内的虚火被寒霜冷却，我内心的落寞被老沟收留，我心中的荒芜被篝火烧掉，我胸中的寂寥被蓝天融化，我思绪中的孤独被乡风吹散（6）初冬，我从垄上走过，目光和心灵被乡风乡韵洗礼着。踯躅在这原生态的阡陌上，我又有了脚踏实地的体味。一块一块的炕地，阳光下泛着温暖的土色；一方一方的冬麦田，排列成精致的垅行。霜冻下依然葱绿的麦垅，诗意地彩绘出大地优雅的肌理，流淌着农耕文明的韵致。暖色的土壤上，长着青青麦苗儿，这是多么美妙的搭配，多么默契的组合，多么动人的景观啊！立于地头，我没完没了地徘徊；进入田间，我永不厌倦地浏览。每株麦苗，都让我爱抚有加；每垅麦行，都让我观赏不够；每方麦田，都让我陶醉不已。（7）我从垄上走过，内心的敬意一刻也未曾淡薄。多日未雨，天干路燥，土地龟裂，冬麦干渴，下一场大雪该有多好！那些曾经被秋季青纱帐遮蔽着的坟茔，在空旷的平原上凸现。已作古的村民，就长眠在这馒头状的土坟里。他们的亡灵安祥地坚守着这片积淀着农耕文明的田野。生于斯、长于斯、死于斯、葬于斯，也许是村民最推崇的生命轨迹。我对旷野里这些聚散有致的土坟，充满缅怀和敬意。农作物不绝，农耕不止，农业不休，农耕文明不息。（8）初冬，我从垄上走过，趁着黄昏我返回蜗居的城郭，活像一只失巢的鸟儿。归途上，我没有荷把锄头在肩上，没有老牛同伴，也没有听见牧童歌声和短笛吹响，却仿佛听到张明敏那纯情的歌唱在乡野飘荡哼一曲乡居小唱，任思绪在晚风中飞扬，多少落寞惆怅都随晚风飘散，遗忘在乡间的小路上。（9）返程中，我没有看见天边飘过故乡的云，身边只吹过乡野的风，却感觉好象费翔那苍凉的唱腔在耳际回响归来吧，归来哟，浪迹天涯的游子；归来吧，归来哟，我已厌倦漂泊。我已是满怀疲惫，眼里是酸楚的泪。那故乡的风和故乡的云，为我抚平创痕9 . 文章第段重复使用了许多“没有”，是为了强调乡村怎样的特点？10 . 读段，说说“我从垄上走过”，心头产生了哪些感受。11 . 联系前后文，说说第段“我从垄上走过，内心的敬意一刻也未曾淡薄”的理由。12 . 文章结尾引用张明敏和费翔的歌词，表达了怎样的情感？三、对比阅读阅读下面两个文段，完成下面小题，（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮吴冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，都郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!于尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。（乙）滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颜见辞色。范仲淹与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求岳阳楼记。故记中云：“不以物喜，不以已悲”,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,其意盖在谏故人耳。(节选自过庭录,有删改)13 . (1)请解释下列加点词的意思恐后贻祸_正患无隙以规之 _(2)下列句子中，加点词的意思不同的一项是（ ）A把酒临风执策而临之B南极潇湘初极狭，才通人C则有去国怀乡游人去而禽鸟乐也D是进亦忧，退亦忧是日更定矣14 . 翻译下面句子。(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。(2)滕子京负大才，为众所嫉。15 . 下列对甲文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A文章开篇简述写作缘由，“政通人和，百废具兴”流露出作者对滕子京政绩的赞赏。B“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。C第段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。D古仁人可以做到“不以物喜，不以已悲”,进退之间，皆是为百姓着想，为君王担忧。16 . 请联系甲乙两文，概括范仲淹撰写岳阳楼记的目的，并说说范仲淹具有怎样的思想境界?四、句子默写17 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。深林人不知，_。(王维竹里馆)_，惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)飞来山上千寻塔，_。(王安石登飞来峰)莫笑农家腊酒浑，_。(陆游游山西村)浩荡离愁白日斜，_。龚自珍己亥杂诗(其五)宣室求贤访逐臣，_。(李商隐贾生)有约不来过夜半，_。(赵师秀约客)木兰诗中写道：木兰告别了家乡，来到了黑山一带，已经听不到爹娘呼唤女儿的声音，“_”一句表明战斗即将打响。(2)默写杜牧的泊秦淮。_，_。_，_。五、综合性学习18 . 阅读下面两则材料，按要求作答。（材料一）书籍是思想文化的载体，每本书在内容上，必然会有其时代的局限性。我们在读书时，一方面要虚心体会，努力研求其中的深湛义蕴;另一方面还要有批评态度，要辨识前人思想的偏失。要虚心，要保持批评精神，才是正确的态度。在读书时勤于思考，加以分析去粗取精，去伪存真，能在前人已经达到的水平之上有所前进、有所创新。若盲目迷信典籍，缺乏批评精神，只能使思想陷于停滞，那是不足取的。(摘自张岱年序)（材料二）读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“，”，这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。(摘自朱光潜谈读书)(1)在材料一的横线处填入关联词，最恰当的是哪一项?A.既又只有才 B.不仅而且如果就C.既又如果就 D.不仅还只要就(2)根据上下文，哪一项的诗句填入材料二的横线处最恰当?A.读书破万卷，下笔如有神 B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时C.读书贵神解，无事守章句 D.旧书不厌百回读，熟读深思子自知(3)用简洁的语言概括两则材料中介绍的读书方法，完成下面的图表。六、作文19 . 作文每个人的生命中总要面临或大或小，或轻易或艰难的选择，而艰难且正确的选择常常让我们成长得更快更好。当我们在勤奋与懒惰、真诚与虚伪、善良与丑恶、坚强与软弱，坚持与放弃等一对对矛盾中经历纠结、艰难的心路历程并最终做出正确选择时，我们的成长便已真实而扎实地进行。请以“艰难的选择”为标题写一篇文章。要求：1.文体不限；2.不少于600字；3.思想情感积极向上；4.文中不得出现真实的校名、地名、人名；5.不得抄袭上面这段话和这份试卷中的其他内容。第 9 页 共 9 页