拉萨市2019年八年级下学期期中考试语文试题A卷

拉萨市2019年八年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。鞍山是雷锋同志生活和战斗过的地方，也是雷锋精神的发详地。50年来，鞍山始终大力hng扬雷锋精神，广大干部群众坚持以雷锋为榜样，全方位开展学雷锋活动，好人好事层出不穷。“当代雷锋”郭明义就是在鞍山众多好人好事中涌现出的一位典型代表，是新时代雷锋精神的具体体现，也是鞍山思想道德建设的一个缩影。学习雷锋学习郭明义，我们将进一步颂扬他们事迹、践行他们精神、争做他们传人，努力打造鞍山思想道德建设新高地。践_hng_改为_二、现代文阅读阅读选文，回答问题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家_下船，双喜_前篙，阿发_后篙,年幼的都_我坐在舱中,较大的_在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经_开船，在桥石上一_，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水 气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连 山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我 却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是起庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过， 还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林， 船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。2 . 给这几段文字加上小标题，恰当的一项是（ ）A赵庄看戏B月夜抒怀C赵庄途中D月夜行船3 . 第段横线上依次应填的一组动词是（ ）。这组动词说明了。A跳拔拔陪聚点磕B跳划划和坐撑推C跳拔拔和聚推磕D走划划陪坐推撑4 . 第段用了比喻的修辞手法，请写出比喻句的本体和喻体。本体:_。喻体:_5 . 第段从多种感觉写景，试分别举例说明。嗅觉:_视觉：_听觉：_触觉：_6 . 这几段文字中三次提到豆麦，作用是什么？课外阅读野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬山山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶的上清凉饮料哩。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予我愿做一朵小小的野菊花。7 . 给加点字选择正确的读音，打“”。菊花（j j ） 摘下（zhi zi）晒干（si shi）给予（gei j）8 . 给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。清热败火（_）失败；打败；搞坏；解除；消除。真顶得上清凉饮料（_）支撑；顶撞；相当，抵；顶替，代替。9 . 从文中找出下列词语的近义词。朴素（_）依旧（_）惦念（_）贡献（_）10 . 野菊花有哪些用途：_11 . 阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？三、对比阅读阅读（甲）（乙）两文，完成后面小题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（乙）道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。（元结右溪记）（注释）抵：拍击。欹嵌：石块错落插嵌溪岸的样子。欹，读q。逸民退士：不做官的隐士和退隐的官宦。疏凿芜秽：疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树。俾：读b，使。裨：读b，补助，增添。12 . 下列句中加点的“为”与“可为都邑之胜境”一句中的“为”意思相同的一项是（ ）A为之怅然B或异二者之为C为溪在州右D为坻，为屿，为嵁，为岩13 . 解释下列句中加点词的意思。（1）如鸣珮环（2）不可名状14 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀。（2）佳木异竹，垂阴相荫。15 . （甲）（乙）两文中的画线句子各自写出了“水”怎样的特点？它们分别运用了什么写作方法？四、句子默写16 . 古诗文默写（1）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（2）_，东风无力百花残。（李商隐无题）（3）酬乐天扬州初逢席上见赠中，作者巧用典故感慨物是人非的诗句是：_，_。（4）李白的行路难（其一）中，_，_两句表现诗人坚信尽管障碍重重，但最终一定会实现自己的理想和抱负。五、名著阅读（18届四川眉山市九年级中考适应性考试）名著片段阅读我下了楼梯，走过了楼底下的一段路，终于毫无声响地开了和关了两道门，到了另一排楼梯，拾级而上，正对面便是坦普尔小姐的房间，一星灯光从锁孔里和门底下透出来，四周万籁俱寂。我走近一看，只见门虚掩着，也许是要让闷人的病室进去一点新鲜空气。我生性讨厌犹犹豫豫，而且当时急不可耐，十分冲动我全身心都因极度痛苦而震颤起来，我推开门，探进头去，目光搜索着海伦，担心遇见死亡。“海伦！”我轻声耳语道，“你醒着吗？” 她动弹了一下，自己拉开帷幔，我看到了她的脸，苍白、憔悴，却十分镇静，她看上去没有什么变化，于是我的恐惧心理顿时消失了。“真是你吗，简?”她以独特的柔和语调问。“啊!”我想，“她不会死，她们搞错了，要是她活不了啦，她的言语和神色不会那么镇定自若。” 我上了她的小床，吻了她一下。她的额头冰冷，两颊也冰冷，而且还很消瘦，她的手和手腕也都冰冷，只有她那微笑依旧。（简爱节选）（1）仔细阅读文中划线的句子，结合上下文，写出此时“我”的心理活动。（2）结合文段，任选角度谈谈简爱在写作上的特色及其作用，至少说两个方面。六、综合性学习17 . 综合性学习。诚信是做人之本。学校开展“诚信伴我行”语文综合性学习活动，请你参加（1）“信”的金文作从（人）从（口，说话），表示开口许诺。说文解字说“信”从人，从言。“信言不美，美言不信”便是用其本义：，“贼民之主。不忠；弃君之命，不信”与“主忠信”都可引申为。（2）试根据下面的材料概况“信”包括哪些方面的思想内涵。以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。（物理论）足食足兵，民信之矣（论语）不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。（申鉴 俗嫌（3）班级举办“信”行铸德文化传承活动，请提出一项倡议，写到下面方格内，要求书写工整，标点规范。七、作文18 . 以下两个作文题目，请任选一题写作。（1）题目：他(她、它)让我感到_（2）学校的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。请以我们一起来为题，写一篇作文。第 6 页 共 6 页