山东省2020版九年级上学期期末语文试题D卷

山东省2020版九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加粗字注音完全正确的一组是（ ）A躯壳（qio）惬意（qi）粗糙（co）果实累累（li）B潜行（qin）嫉妒（j）酝酿（ning）叱咤风云（ch）C啜泣（chu）挑逗（tio）干涸（h）忍俊不禁（jn）D孕育（yn）嗔视（chn）栖息（x）浑身解数（ji）2 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是A消愁这首歌旋律优美，意境深远，再加之毛不易深情的演唱，更让人沉浸其中。B在这个世界上时光是最公平的，它不会怠慢每一个执着而勇敢的人。C渝菁中学新校区教学楼设计巧妙，息息相通，不管你从何处进入，都能到达你要去的地方。D2018年平昌冬奥会，BBC第一时间报道了武大靖夺冠消息，报道不吝溢美之词，直言不可思议。3 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A佛山木版年画采取了佛山剪纸等传统工艺的精髓，乡土气息浓厚，艺术风格鲜明。（“采取”改为“吸取”）B读望岳，我们只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。（在句末加上“的豪情”）C在阅读长征的过程中，读者既能感受到历尽苦难依然高扬的革命热情，更能回顾波澜壮阔的历史画卷。（删去“在”和“中”）D对老年人的优待程度的高低，是衡量一座城市文明水平的重要指标。（删除“的高低”）4 . 下列关于水浒传表述不正确的是（ ）A水浒传是我国历史上第一部歌颂农民起义的白话长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。B水浒传成功塑造了武松、李逵、鲁智深、林冲等人物，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。C武松武艺高强，性情刚烈，疾恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹史家村”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗道路。D水浒传中，鲁提辖在五台山出家，被赐法名智深，因醉后大闹五台山，长老介绍他去东京大相国寺。5 . 下列文学常识的表述有误的一项是（ ）A三国演义是我国古代章回体小说，杨修之死塑造了一个嫉才妒能的曹操形象。B范进中举节选自清代吴敬梓写的长篇讽刺小说儒林外史。C中国人失掉自信力了吗选自鲁迅的且介亭杂文，是一篇规范的立论文。D傅雷，我国著名翻译家，他以书信形式劝慰、激励儿子不惧孤独，勇攀艺术高峰。二、现代文阅读落在父亲生命中的雪熊荟蓉查出患心脏病和高血压时，父亲才三十出头，那时我刚上初中。那时候的秋天好像特别冷，9月一开学就需穿上夹衣了。我每周都要穿过四五里长的田间小路回家，带着一罐头瓶腌菜和五毛零花钱返校。开学不久后的一个周末，我回到家，意外听到母亲边哭泣边说：“你这病要长期吃药，又不能负重，卖棉花的白条不晓得哪天能兑现，我看就让蓉儿去学裁缝吧。湾子里就她一个姑娘在读书了”父亲的声音干脆利落：“蓉儿聪明，是读书的料。这话以后不要再提。我这病一时半会儿也不会要命，咱们悠着点，日子能过得去的”我装作什么也没有听见，径去厢房找饭吃。只是后来在返校时，拒绝接受父亲递过来的五毛钱。父亲没有勉强，他默默推出自行车，送我上学。乡间土路，逼仄坑洼，一边是水沟，一边是田地。自行车买回家才半年，父亲车技不佳。我在车后座上摇晃，提心吊胆。过谭湖段时，猛一阵颠簸，父亲和我连人带车翻到田里。我只是被稻草扎了一下，并无大碍。父亲却歪在车下，挣不起身子来。在我的帮助下，父亲才重新站起来。他拍拍身上的泥土，有些尴尬地笑了笑，随即提出要我坐在车上，他继续推车行进。我说学校快到了，你先回去吧。他没有坚持，叮嘱我好好念书，就调转车头。绚烂的夕阳余晖中，他摇晃在自行车上的黑瘦的背影，显得那么单薄而苍凉。我不忍看第二眼，铆足劲儿朝学校奔跑。回到学校，在书包的夹层里，我发现了被刻意藏着的五毛钱。每周的这五毛钱，是用来补充维生素的。那时候，我们自己淘米，用铝盒煮饭吃。下饭的菜，就是从家里带来的酱萝卜、洋姜、霉干菜之类。条件好点儿的学生，可能会带些榨菜炒肉、干鱼什么的。父亲说光吃腌菜不行，要我打点青菜，补充维生素。五分钱一个的青菜，我本来就舍不得买，这时更不会了。我的零用钱都花在了买纸笔和蜡烛上。晚自习下课后，教室就停电了。还想学习，就只能点蜡烛。一支蜡烛八分钱，能点两个晚上。直到现在，我都记得蜡烛那淡淡的熏香味，记得镜子里那黑黢黢的鼻孔，记得考了好名次后老师那高分贝的表扬声，记得同学们羡慕和嫉妒的眼神。说到底，那时我更沉浸于小我的感受，并深以自己的刻苦努力为荣。当我朝着自己的目标坚定奋斗的时候，我看不到落在父亲身上的雪，那沉甸甸的雪。一个周末回家，见到一脸苦相的大舅正在堂屋里跟父亲说着什么，之后，父亲踅回房里拿出一张条子交给他：“这是150块，你先对付一下。以后，不要再赌了”大舅走后，母亲嘟哝开来：“我们的日子都愁得没有法子，你倒是会做好人，给他钱，丢到无底洞里”父亲沉下脸来说：“你忍心看着你兄弟被别人下胳膊下腿吗？他求到我们这里了，总不能让他空着手回去。”然而，父亲的不忍，终是将自己拖进了更深的冬天。那时候，除了田地的收入，我家再没有其他来钱的途径。家里意外支出的这150元钱，只能通过精打细算、节衣缩食来弥补了。那一个秋冬，我们连红薯和甘蔗都没有吃足，更不用谈鸡蛋和面饼了。所有能换钱的东西，都被父亲打进了算盘。我们生命的每一抹暖阳、每一缕清光，其实都是父亲用孤独的雪擦亮的。现在，当我为了给儿子买房，而甘愿长年累月地躬耕匍匐，每天忍受十几个小时的煎熬时，我总是想起父亲，想起他为我们所默默承受的苦，那些不曾诉说的累，那些悄悄化掉的冰父亲，一直都在自己的生命里，孤独地过冬。落在他一生中的雪，今天，终于被我看见。而我，竟然已经没有机会，去为他生一个小火炉，披一件寒衣。6 . 作者在文中记叙了有关父亲的哪几件事？7 . 试赏析下列句子。（1）夕阳中，他骑在自行车上的瘦弱的背影，显得么单薄而苍（2）我们生命中的每一抹暖阳、每一缕清光，其实都是父亲用孤独的雪擦亮的。8 . 文章结尾“而我，竟然已经没有机会，去为他生个小火炉，披一件寒衣”抒发了作者怎样的思想感情？9 . 文中的父亲是一个怎样的人？10 . 结合全文内容，说说“落在父亲生命中的雪”的寓意。11 . 阅读选文，完成题下列各题。最后一位顾客蔚新敏盛夏的傍晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的店铺。终于到了下班时间，我收拾停当，卷帘门拉下来的时候，门还没锁好，心已经飞到家，想家里凉凉快快的。感觉身后来了一个人。没听到脚步声，也没有听到说话的声音。回过头，是一个男孩，十五六岁吧，个子高高的，国字脸，平头，眉清目秀。我问：“你是要买东西吗？”这男孩没说话，但是，他分明是听到了我说话，也分明是听懂了我说话。他用力的点了点头，眼睛看着我，目光是期待。“下班了，关门了，明天再买吧”。平常的时候，最怕是关门的时候来顾客，关好的门，是不想再开。这个男孩，没说话，表情霎时落寞，像是失望的孩子，没有得到一场期待中的考试。我心里有点为难，思忖，是不是给他开门。我左右为难的时候，手松了，唰的一下，卷帘门自己开了。当大玻璃门也打开的时候，心里还是惶惶。问他买什么，他没说话，眼睛看着电脑，看着电脑后面的插排，用手指了指，抬头，眉毛也挑了一下，大概意思是，就买那插排吧。我心里好后悔，这个顾客是个哑巴。曾经听人说过一个事，是真事。也是在天微黑、要下班的时候，一个顾客，进了一个店，要买个锤子，于是店主就去给他取，锤子递过去，那人就用还带着店主体温的锤头，朝这店主砸去，一场惨烈的血案发生了。后来，破案了，作案的是个哑巴。我惶然。只期待他早点买完离开。于是，用手势比划着，问他，插排要多大功率的？他看着我，又四周看看，摇了摇头，一阵茫然。我心一阵发紧。不知道他找什么，也不知道他到底要什么。突然，他眼睛一亮，看到了桌子上的笔。给他找了张纸，看他写。“插排，空调。”明白了，他是要空调插排。插排递给他的时候，他笑了。在我收他钱的时候，他又拿起笔，在纸上写：“今晚，我妈就不会热了”。他看到我在看那纸条，又笑了。他咧嘴笑的样子，像是个考试得了满分的孩子。一股暖暖的感觉，涌上了我心头。待我锁好抽屉，关好玻璃门，他还没有走。我心里又疑惑。他指指那已经伸缩到顶部的卷帘门，然后，一踮脚，一伸手，卷帘门就拉下来了。那哗哗卷下来的声音，煞是好听。（选自青年文摘，有删改）（1）阅读第段，完成下面的表格事件发展过程玻璃门重新打开AB卷帘门再次拉下“我“的内心变化C后悔疑惑D（2）选文第段画线句在文中有何作用？ （3）选文第段画线句运用了哪些描写方法，体现了男孩怎样的心理？ （4）选文第段运用了哪种记叙顺序，有何作用？三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题（甲）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张（节选自论语）（乙）何子少好读书，遇有异书，必厚赀购之，撤衣食为费，虽饥冻不顾也。每巡行田陌，必挟策以随。或如厕，亦必手一编。所藏书四万卷，涉猎殆遍。盖欲以揽求王霸之余略，以揣摩当世之故。一遇事之盘错难解者，即傅以古义合之。而有不合，则深湛思之，竟日继以夜。（节选自何良俊四友斋丛说序）（注）赀：价格。傅：凭借。12 . 解释下列加粗词在文中的意思。(1)学而不思则罔（_） (2)博学而笃志（_）(3)涉猎殆遍（_） (4)以揣摩当世之故（_）13 . 下列加粗词意义和用法都相同的一项是（ ）。A人不堪其忧其真不知马也B切问而近思泉香而酒洌C必挟策以随以其境过清D则深湛思之客之美我者14 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)逝者如斯夫，不舍昼夜。(2)撤衣食为费，虽饥冻不顾也。15 . 甲、乙两文的读书态度有什么相似之处？请简要概括。四、情景默写16 . （1）念天地之悠悠，_。(陈子昂登幽州台歌)（2）_，一山放出一山拦。(杨万里过松源晨炊漆公店)（3）王安石登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是: _，_。（4）龚自珍己亥杂诗中含蓄表现了甘愿牺牲自我的无私奉献精神的诗句是_，_。（5）赵师秀约客一诗中，“_，_”两句描写了江南梅雨时节清新幽静的可爱景色。（6）杜牧泊秦淮一诗中，“_，_”两句表达了作者对晚唐统治者只知寻欢作乐、不顾国事的忧虑与愤慨。（7）韩愈晚春一诗中，“_，_”两句运用拟人手法，生动形象地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。（8）周敦颐爱莲说中的“_”和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反，集中表现了莲的高洁品质。五、综合性学习17 . 综合性学习。（1）活动一：“唇枪舌战”，辩论很精彩。随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。正方：我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱了人们的书写能力，以致出现“提笔忘字”现象。（2）活动二：某中学对该校八年级的学生就焦点访谈和奔跑吧兄弟电视节目进行调查，统计结果如下：焦点访谈奔跑吧兄弟喜欢不太关注喜欢不太关注28728515概括地说，统计表反映的情况是什么？这个调查结果说明什么问题？（3）活动三：阅读情景材料，完成下列题目。有一次，俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。”他又说：“同学们不要把自己变成储钱罐，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成印钞机，需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声雷动。请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。六、作文18 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）时光就像一个小偷，慢慢地偷走那些曾经的美好，回首过往，有太多珍贵的人事物值得我们去留住。把纯真留住，让这个世界保持简单纯粹的美好；把童年留住，不要让那一抹天真的笑颜逐渐褪色；把那一份绿意留住，不要让生活的诗意随着季节的更替而消泯请以“把留住”为题，补全题目，写一篇文章。（2）生命如花，离不开雨露的滋润，无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神点点滴滴，都如清纯的甘露，滋润心田。什么是滋润你心灵的甘露呢？请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。第 9 页 共 9 页