九年级初中毕业会考一模语文试题

九年级初中毕业会考一模语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A李红的父亲过生日，我买了一束花递给李红说：“请替我转交令堂，祝他生日快乐！”B小玲对同学说：“一下课就请教老师问题，你这种不耻下问的求学态度值得大家学习。”C有人在公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”D公交车站旁的宣传栏里贴着温馨提示：亲，我也爱美，请不要在我周围乱贴、乱抹！2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A电影厉害了！我的国生动展示了我国科技领域取得的重大发现，这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。B你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。C正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题的深远也在一定程度上决定着作品的水平。D新时期的雷锋精神应赋予新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢？3 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A诗经又称诗诗三百,是我国最早的一部诗歌总集,共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三大类。B藤野先生、孔乙己和故乡 都是鲁迅先生的作品，都选自小说集呐喊。C莎士比亚的威尼斯商人成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西娅等众多鲜明的人物形象。D骆驼祥子通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历，折射出不让好人有出路的社会现实。4 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项（ ）A消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段，“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记就属于新闻特写。B中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。C属于古体诗范畴的律诗分四联，依次为：首联、颈联、颔联、尾联。大部分律诗要求全首通押一韵。D藤野先生和从百草园到三味书屋都是选自鲁迅的回忆性散文集朝花夕拾。5 . 下列加点词使用不正确的一项是（ ）A在国庆节的时候，我回到了阔别十多年的家乡，爬了一次我魂牵梦萦的会龙山。B雾霾起时，龙洲路上行人影影绰绰，每辆车都开得小心翼翼C初冬的太阳好温暖，操场上孩子们们在玩你追我赶的游戏，一个孩子被抓住捉襟见肘了。D班会课上，李老师要我们撸起袖子加油干，别辜负了青春时光。6 . 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A悄然（qio）退色窈窕淑女（tio）海誓山盟B凫水（f）俨然豁然开朗（hu）人情事故C皲裂（jn）恬静戛然而止（ji）熙熙然D冗杂（lng）博击抑扬顿挫 （y）销声匿迹二、现代文阅读世事纷繁，倘若一个人始终能保持“自如”的状态，实属难能可贵。“任尔东西南北风”“乱云飞渡仍从容”“一蓑烟雨任平生”都是对“自如”之境的生动写照。清代王障的今世说记载了两则故事:一个叫罗贤的京官，有才华，有名望，却一直得不到提拔重用，但他毫不介怀，还“歌啸自如”；一个叫汪汝蕃的人，遇上饥荒年月，把家里的几百石米拿出来赈济别人，自己和家人则粗茶淡饭，“粗粝自如”。这些正是“自如”的高境。如今，生活的鼓点越敲越快，各种诱感扑面而来，人们时常感到被大流裹挟着往前走。调查显示，在受访者中，感觉“浮躁，踏实不下来”的人超过四成。现实中，有人汲汲于功名，一切围着私利打转，常常心神不宁，何谈“歌啸自如”?有人戚戚于贫贱，总跟别人攀比，一旦比不过就心态失衡，何谈“粗粝自如”?“君子有常度，所遭能自如”。所谓“常度”，其实就是应当恪守的准则或信条。匆匆赶路时，不妨回头看看走过的路，想想当初为什么出发。只有守住心中的“常度”，才能在内心深处积攢力量，抵抗“不自如”的焦虑状态。航天员邓清明，一次次入选“神九”“神十”“神十一”飞行任务乘组梯队，一次次与飞天梦失之交臂，当了20年“备份”也不后悔。守护不变的初心，越是时间久，考验多，越能彰显“自如”的价值。“胸中自有青山在，何必随人看桃花”。守住“自如”的心境，就能收获人生的曼妙风景。(选自人民日报，有测改，作者:魏寅)7 . 为本文拟一个恰当的标题8 . 第段列举今世说中的两则故事，顺序不能调换。请说明理由。9 . 第段划线句运用了举例论证的方法,列举了_的事例，有力地论证了_的观点。春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。10 . 第一段在文中有什么作用？11 . 作者是从人的哪些感官写春风的？这样写有什么好处？12 . 本文写景独具特色，多处巧妙运用修辞手法。请举一个例子并作赏析。阅读文段，回答问题。但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵!13 . 写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？请联系后文简要加以说明。14 . 阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？15 . “我”听说阿长买到山海经后表现得怎么样？（把原句摘录出来，写在下面横线上）为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）16 . 下面对课文内容理解不正确的一项是（ ）A本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开叙述的。B本文选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾。C文章开篇先写“我”对阿长的厌恶和不大佩服，后文写不识字的阿长为“我”买来山海经，令“我”震悚，欲抑先扬的写法，使人物形象更鲜明真实。D文中说“她确有伟大的神力”中的“神力”是指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”17 . “仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵!”运用什么表达方式？表达了作者怎样的思想感情?三、句子默写18 . 根据课文默写古诗文。（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）_，山入潼关解不平。（谭嗣同潼关）（3）_，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）论语中表明学与思的辩证关系的句子：_，_。（5）默写陆游的十一月四日风雨大作（其二）。_，_。_，_。四、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。与致虚妹丈明高尔俨昨宵乐甚！碧天一色，澄彻如昼。又松竹影交加，翠影被面，月光落酒杯中，波动影摇。吹洞箫数阕，清和婉妙，听之怡然；响绝余音，犹绕耳间不退。出户一望，空旷无际。大醉后笔墨撩乱，已不复记忆。今晨于袖中得纸幅，出而视之，则所谓“笔墨撩乱”者也。然亦殊可爱，以为有骀荡之趣。把笔效之，不能及也。因即以昨日所就者请正。（选自历代小品尺牍）注释：被：遮盖。骀（di）荡：这里指书法舒放畅达。19 . 解释下列各组加着重号的词。（1）出户一望_（2）不能及也 _（3）听之怡然_（4）昨宵乐甚_20 . 下列与“今晨于袖中得纸幅”的“于”字意义或用法不相同的一项A相与步于中庭B至于夏水襄陵C求二石兽于水中D骈死于槽枥之间21 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）吹洞箫数阕，清和婉妙，听之怡然。（2）出而视之，则所谓“笔墨撩乱”者也。22 . 这篇小品文读来“趣”味盎然。作者认为昨夜纸幅“有骀荡之趣”，你还从文中发现哪些“趣”？五、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成下面小题江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太宁，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。23 . 本词中“孙郎”指的是 _。上阕描写的是_的场景。24 . 上阕一个“_”字，不仅表现了出猎场面的盛大壮观，而且写出了随猎者矫健的身姿和如虹的气势。25 . 请对下阕中“特节云中，何日遣冯唐？”作简要赏析。六、名著阅读26 . 有人评价西游记“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。尸魔三戏唐三藏 二心搅乱大乾坤七、综合性学习27 . 弘扬传统美德，弘扬民族文化。某班开展了以“孝”为主题的综合性活动。（1）请仿造画线句子，将文段补充完整。孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿凝神静听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。_（2）随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。结合下面漫画，说说作为儿女应该如何善待空巢老人。_八、作文28 . 阅读下面的小故事，按要求作文。钥匙一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”每个人的心，都像上了锁的大门，任你用再粗的铁棒也撬不开。唯有了解别人、善待他人，才能打开他们的心锁；唯有正视自己、找准位置，才能实现自身的价值；唯有发挥优势、掌握方法，才能攻克前进道路上的重重难关。选好角度，确定立意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。写作要求：字数在600字以上；不要脱离材料内容及含义范围，不套作，不抄袭，不透露个人真实信息；语言简练，尽量不要使用网络语言；书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号。29 . 阅读下面的材料，按要求作文。在你心中，父亲就是严厉，母亲就是啰嗦，老师就是“很坏”，同学就是“很抠”殊不知，随着年龄的增长，当我们千帆阅尽，才发现原来他根本不是我们想象的那个样子。所以有首诗这样写：挨过他的巴掌，记得那种痛；打我的棍棒，现在已经难觅影踪这一切，今天回想起来，都幸福得不像话时间啊，停下你的脚步吧，让他一直健康强壮，让他再严厉教导我一次，让我还能像个孩子一样，低下头擦擦不听话的眼泪爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，老师，朋友乃至陌生人都可以当做倾诉的对象。题目：原来你是一个的人先把题目补充完整。填一个体现自己情感态度的词。写一篇记叙文，文中不得出现真实班级姓名，不少于600字。第 9 页 共 9 页