呼和浩特市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题（I）卷

呼和浩特市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面所列名著与信息，对应正确的一项是（ ）A朝花夕拾散文集(阿长与山海经) 闰土B简爱英国文学罗切斯特第一人称C水浒传 章回体鲁智深醉打蒋门神农民起义D海底两万里凡尔纳基地三部曲诺第留斯号AABBCCDD二、字词书写2 . 根据汉字写拼音，根据拼音写汉字。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小（_）（_）shnh珠攒（_）成的小球。三、现代文阅读生活，需要一把剪刀一次，我发现了一个很好的题材，确信一定能写出一篇好文章。那个周末的下午从图书馆回家，我一边骑车一边在脑海里勾勒这篇文章，有一种回去后非写出来不可的感觉。忽然电话响了，是一个很要好的文友打来的。大街上很嘈杂，我决定回家后再回电。路过一家超市，超市外面正在进行换季服装削价甩卖，刚好我需要买件衣服。停车、挑选、购物，花了近半个小时，然后离开。没走多久听到有人喊我，是一个久未谋面的老领导。出于尊重，我陪他聊天、抽烟，花了近一个小时。快到宿舍，又接到一个电话，是一个关系很好的同事，求我帮他写个很紧急的材料，于是赶到他办公室。写完材料，天已黑了，他请我吃饭。两人在饭店推杯换盏，一瓶白酒下肚，已到了晚上九点。回到宿舍，匆匆给文友回电话，有点昏昏欲睡的感觉。写出那篇文章的想法早被抛到九霄云外，于是睡去。第二天单位有事整整忙了一天，紧接着单位又组织我们外出学习十天，写作的计划又被打乱了。直到现在，庸常的生活和没有定数的工作，早已将那时构思的文章冲得支离破碎，没了踪影。前些日子读到捷克诗人塞弗尔写的一个故事。一个叫保尔魏尔伦的人，他的妻子生病了，他穿着拖鞋跑去药店抓药。在路上遇到了诗人韩波，韩波没费多大口舌就说服魏尔伦到比利时去旅行了。魏尔伦穿着拖鞋走了，他可怜的妻子病入膏肓，还在等他的药呢。有时，我们极像魏尔伦。“抓药”是我们的目的，可是因为太多的牵绊，我们会走上另一条岔路。我们甚至与梦想南辕北辙，背道而驰。原本可以实现的一些目标，因为一些席常的琐事而搁浅、拖拉、消磨。正如我要写的文章一样，被那些旁逸斜出的枝枝节节所缠绕，直到泯灭。而这些琐碎事务和细枝末节我完全可以精简、压缩、忽略，甚至删除.如果成功是一棵从我们理想的土壤里破土而出的树，那么生活确实需要一把剪刀，用专注的心态，握住毅力的剪柄，用恒心的刀刃剪去那些牵绊、羁缚、错乱的枝蔓。因为，最具价值的人生需要毅力支撑，需要智慧引领，而成功之果常常结在没有乱草藤蔓缠绕的枝头上。有限的生命周期，开花的季节并不多，腐常的风云常常弥漫视野，生活多了变教，能够自给的养料也十分有限，我们必须要做一件事：精心打磨一把剪刀3 . 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）A本文段叙述故事，较为具体，为后文的议论奠定了很好的基础。B本文段运用比喻说理，将抽象的道理说得形象具体、通俗易懂。C第段中几个加点的词语顺序可以变动，因为它们之间是并列关系。D第段中的“乱草藤蔓”指庸常的琐事和生活中“旁逸斜出的枝枝节节”。4 . 下面不属于将作者构思好的文章冲得“支离破碎”“没了踪影”的事的一项是 （ ）A超市购物、外出学习。B陪领导聊天，给文友回电话。C给同事写材料，喝酒D读塞弗尔写的故事5 . 结合你的实际说说为什么必须要“精心打磨一把剪刀”?阅读下面的文段，完成下面小题。第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤羞、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，_；或淌过石板，_；或被夹在石间，_。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？6 . 选文分别写了壶口瀑布哪两个季节的特点？7 . 请从修辞的角度赏析第段中划波浪线语句的表达效果。8 . 选文第段中加点的两个“突然”表现了壶口地势的什么特点？段中明显与之相呼应的是哪一句？9 . 选文第段“黄河在这里由宽而窄”一句中“宽”和“窄”具体指的是什么？（2分，请用原文作答）10 . 下列三个词语依次填入原文横线处顺序最恰当的一项是哀哀打旋汩汩如泉潺潺成溪ABCD四、句子默写11 . 古诗文填空。（1）_，明月来相照。（王维竹里馆）（2）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（3）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（4）策勋十二转，_。（木兰诗）（5）古往今来，无数文人墨客借诗传情，表达浓浓的乡愁，马致远的天净沙秋思“_，_”两句用情景交融的笔法极写思乡之苦；逢入京使中“_，_”写出了岑参因长路漫漫，亲人远隔禁不住泪雨滂沱。李白在春夜洛城闻笛中以“_，_”表达故园之恋。五、对比阅读小石潭记唐柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕已，日奉壹。右溪记唐元结道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石;欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注:佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处:在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭字;植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。注绎右溪:唐代道州城西的一条小溪，元结任道州制史时曾对它进行修葺，并刻石锦文，取名“右溪”。同情人民疾苦，在道州任职间，曾两次上书，请求蠲免百姓租税，得到皇帝评可。又“为民管含给田，免接役”，召还流民一万多人，受到人民的爱戴。合:汇合。欹嵌:石块错斜嵌插溪岸的样子。逸民退士:指不任的隐者和归隐的官宜。人间:与前文“山野”对称，谓世俗社会。置州:谓唐朝设置道州。琉凿芜秽:疏通水道，开挖乱石，去除荒草条树。俾:使。裨:补助，增添。形胜，优美的风景。12 . 根据情境，完成对话。甲:这两篇文章都是唐代文人的游记散文，内容上都是有关水的“潭”和“溪。柳宗元，在写“源”时突出了潭水的“清澈透明”、潭石的“形状奇特”，写出了小石潭的清幽秀丽。乙:是啊。元结在写“溪”时，也写到了溪水与溪石，它们的特点分别是_和_写出了右溪的清新秀美。甲:两文在这方面也称得上是大同小异了，但对景的描绘仅仅只是一个方面，更重要的是两位作者都把自己的思想感情寄寓其中，融情于景，情景交融。乙:我觉得柳宗元因为参与了王叔文的政治革新，最后因失败而被贬谪至荒僻的永州，心中难免抑郁苦闷，在文中他的情感可以称得上是先_后_了 (每个空格各填一个字)。不过，元结寄寓在景中的情感较难领会。甲:其实元结慨叹右溪之景无论置于山野或是都邑都会受到人们的青睐，就是通过议论突出景之美好。“_” 之句却又强调了右溪遭受冷遇、不受重视的处境。在这样的表述之中，其实大有深意，你不妨想一想。乙:哦，我明白了。就如白居易在琵琶行中所写的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”那样，元结借右溪的无人赏爱，抒发了自己_。13 . 用现代汉语翻译文中画线句。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。14 . 清末古文家吴汝纶评价元结:“次山(元结)放恣山水，实开子厚(柳宗元)先声，文字幽眇(精深微妙)芳洁，亦能自成境趣”。元结在右溪记中的感慨虽不及柳宗元的小石潭记那样强烈，但两者实际运用的是同一种笔法。请结合相关内容，回答以下问题。(1)柳宗元一行共有六人，为何却说“寂寥无人”?(2)元结疏通右溪，建造亭阁，种上松桂和香草，这表现出他怎样的性格?六、诗歌鉴赏古诗阅读。微雨登城（其一）（宋）刘敞雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。浅深山色高低树，一片江南水墨图。15 . 诗的第一句中的“映”和“半有无”，写出了雨的特点是_。16 . 请赏析诗句“浅深山色高低树，一片江南水墨图”的妙处。七、名著阅读阅读下面文段，回答有关问题。（A）他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。“谁想到你会有今天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“你算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之，对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”（B）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，趟着水不管高低深浅的跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。17 . A段中保尔为什么产生自杀的念头；从B段内容看，祥子的痛苦来自哪里，请概括出两点。18 . B文段最后将哆嗦的样子比喻成“风雨中的树叶”，这样写有什么用意?19 . 比较两文在刻画人物形象上所用的艺术手法有什么不同。八、综合性学习20 . 语文综合实践 我校七年级正在开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1）请写出一则爱国故事（不超过15个字）。 （2）你参加歌咏比赛时选择的曲目是歌唱祖国， 请根据歌词说说你选择这首歌曲的理由。歌唱祖国五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱、坚强如钢九、作文21 . 阅读下面的材料，按要求作文。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。礼记虽有佳肴人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。莎士比亚裘力斯凯撒最近，中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访，华为创始人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。”新华网请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：题目自拟；紧扣材料主题，内容具体充实；不少于600字；文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。十、其他22 . 文学常识和文言字词积累。（1）大自然生生不息，四时景物美不胜收。散文家_（填写作者名）的春向我们展现出一幅幅美好的春景图；老舍在_（填写作品名）中则描绘了一个温晴的冬天。（2）朝花夕拾是_（填写作者名）所写的一部回忆性的_集。“朝花夕拾”意思是早上的花晚上来捡，这里指作者在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。朝花夕拾中出现六个主要人物，分别是作者的保姆_、在日本留学时遇到的恩师_、朋友范爱农、父亲和邻居衍太太、作者儿时的私塾老师寿镜吾。（3）世说新语是由南朝宋国_组织编写的一部志人小说集。（4）孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。论语是_家经典著作之一。（5）友人惭，下车引之_（6）未若柳絮因风起_第 9 页 共 9 页