八年级语文上册同步练习：22《愚公移山》

八年级语文上册同步练习：22愚公移山姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A窠巢（k）亲戚（qi）教学相长（zhng）B响晴（xing）嗜学（sh）万贯家私（gun）C带挈（qi）商酌（zhu）亲贤远佞（nng）D气氛（fn）毡帽（zhn）山肴野蔌（sh）2 . 下列各项中加点虚词意义和用法相同的-项是（ ）A居庙堂之高则忧其民/渔人甚异之B刻唐贤今人诗赋于其上/其真无马邪C不以物喜，不以己悲/以其境过清，不可久居D感极而悲者矣/千里马常有，而伯乐不常有3 . 下列文言文句子中加点字词解释有误的一项是（ ）A卷（弯曲）石底以出犬牙（像狗牙那样）差互佁然（呆呆的样子）不动B名（命名）之者谁醉翁之意（情趣）不在酒野芳（香花）发而幽香C树林阴翳（遮盖）宴酣之乐（尽兴地喝酒）觥筹交错（酒杯）D土膏（肥沃）微润红装而蹇（驴）者夫不能以游堕（堕落）事二、对比阅读文言文阅读（甲文）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (刘禹锡陋室铭)（乙文）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，（2）可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐爱莲说)4 . 下列加点词解释有误的一项是（ ）A惟吾德馨（很远的香气）B往来无白丁（没有功名的人）C中通外直（笔直）D濯清涟而不妖（过分艳丽）5 . 下列加点的字，意义和用法相同的一项是（ ）A无丝竹之乱耳菊之爱B水陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染C有仙则名莫名其妙D香远益清精益求精6 . 下列解说不正确的一项是（ ）A“铭”和“说”，都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自已或者称述功德的文字，一般是用韵的；“说”往往借描绘事物以抒情言志。B两文都运用了托物言志的写法。甲文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕荣利、洁身自好的生活情趣；乙文借莲表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的生活态度。C“中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。D乙文通过描写莲，说明爱莲的理由，借以表明自己的人格操守。7 . 把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）可远观而不可亵玩焉。8 . 甲、乙两文在写作手法上有什么相同之处？请简要说明理由。三、课外阅读9 . 阅读下面文言文，回答下列各题。肃王与沈元用（宋）陆游肃王与沈元用同使虏，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再。肃王且听且行，若不经意。欲矜其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语，略无矜色。元用骇服。（注释）虏：指北方的金国。矜：自夸。他语：说别的事情。骇服：吃惊佩服。（1）解释下面句子中加点的词。元用素强记取纸追书之（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。（3）细读选文，说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。四、语言表达10 . 翻译下面两个句子：山川之美，古来共谈。相与步于中庭。11 . 根据课文，解释下面句子中加点词的意义。欲信大义于天下（隆中对）秦王色挠（唐雎不辱使命）藉第令毋斩（陈涉世家）此殆天所以资将军（隆中对）吴广以为然（陈涉世家）先帝不以臣卑鄙（出师表）五、综合性学习12 . 展示设计之美。红军中学将举行“最美班级文学角”评比活动，请结合文学角设计要求，拟定评比标准（不少于两条）。文学角设计要求：选择教室中一角作为文学角，设计一个文学小书架和一块文学展示墙。六、作文13 . 下面的材料后，完成作文本来我可以选择放弃，但我选择咬牙坚持；本来我可以选择沉默，但我选择勇敢说出自己的声音；本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避每个人或多或少都有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦脑。请你以“我本来可以_”为题作文。要求：先将题目补充完整再作文，自选文体（诗歌除外），自定立意，用规范的汉字书写，不少于 600 字。第 4 页 共 4 页