七年级语文上册第2单元 检测题

七年级语文上册第2单元 检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中有语病的一项是A明朝一哥王阳明是迄今为止最受好评的王阳明传记，也是一部最通俗易懂的阳明心学入门读本。B科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。C习近平用“4”“5”“6”三个数字回顾了80年前的红军长征历程，总结了长征的伟大意义和深刻精神内涵，提出了弘扬伟大长征精神、走好今天的长征路的具体要求。D美国著名音乐人兼作家鲍勃迪伦获颁诺贝尔文学奖，但至今仍未回应瑞典学院是否会出席颁奖典礼，这让重量级的诺奖评委颇为不满。2 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五点。B“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。C老舍，原名舒庆春，字舍予，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有骆驼祥子茶馆等。D传记是记叙人物生平事迹的作品，一般由别人记叙，叫小传；也有自述生平的，叫自传。3 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A作为襄阳花鼓戏第六代传承人，张青松义不容辞地担负起传承襄阳花鼓戏的重任。B我们的社会需要公平和正义，然而有个别富商自己犯了错却李代桃僵，让别人替他受惩罚。C高通在所谓的物联网上押了很大的宝，但尽管多年来一直高调推广，智能互联家庭对主流消费者来说还是可望不可即。D得知在美国留学的博士叔叔下周四回国，我感到十分惊骇，决定下周和爸爸一起去飞机场接他。4 . 下列词语书写正确的一项（ ）A端祥 涵养 箴言 走投无路B玄虚 瞥见 旁骛 百丈婵师C坍塌 伶仃 别墅 断章取义D辩别 停滞 譬如 锲而不舍5 . 下列关于文学常识、文化知识的表述不正确的一项是（ ） A邓稼先一文表达了杨振宁的纪念亡友的深情，邓稼先是中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大的贡献，获“两弹一星”功勋奖章。B萧红，原名张迺莹，黑龙江人，中国近代女作家，代表作有小说生死场呼兰河传等。C资治通鉴，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”而命名。D木兰诗选自乐府诗集，清朝郭茂倩编，是南北朝时北方的一首乐府民歌。风格刚健质朴。文中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。6 . 下列加点词语使用正确的一项是（ ）A数字阅读时代，传统阅读留给人们的文化韵味和思想深度是否会荡然无存？B你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。C学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。D玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。7 . 选出下列加点字的注音没有错误的一项（ ）A静谧（m）热忱（chn）殉职（xn）拈轻怕重（nin）B鄙薄（b）派遣（qin）泯灭（mn）见异思迁（qin）C纯粹（cu）休憩（q）埋怨（mi）否极泰来（p）D惬意（xi）狭隘（）抨击（png）振聋发聩（ku）8 . 下列标点符号使用正确的一项是（ ）A“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C一场秋雨使得扬城的气温下降了有五、六度。D“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步，听我的话。”9 . 选择使用了比喻的修辞方法的一句话（ ）。A她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。B她那修长美妙的身体犹如被空气托住了一样。C她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，D几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。10 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）西汉文学家刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”现在有些国家在医院专门开设图书馆，推崇“书籍疗法”，道理就在这里。他把读书比作一帖药，善读书可以消除愚昧使人聪明。书可以祛病，古人认为书是一种特殊的药。其实读书不仅是药，而且是一帖良药，具有解郁作用和宣泄效果。ABCD二、现代文阅读阅读“神奇”的酵素真的很神吗一文，完成下面小题。近年来，酵素的神奇作用在网上疯传，宣扬酵素可以美容养颜、排毒减肥、净化血液，更有甚者提倡酵素可以减肥，具有代替正餐还不会感到饥饿的作用。仅国内某知名网站的贴吧里就有近_万个讨论的帖子，人们热闹地分享服用各种酵素的神奇效果，并把酵素标榜为“破解人类健康的密码”。酵素是否真的有如媒体所说的强大功能呢？让我们一起来了解一下真实的酵素吧！什么是“酵素”“酵素”这个词来源于日语，最初指的是酶，是由氨基酸组成的一类具有生物催化活性的蛋白质，能在最适宜条件下(如人体内)数秒内催化上万个反应，不同于现在市场上所说的“酵素”。 目前市场上的酵素原液或酵素饮料，是人们把各种水果或植物等原料长时间发酵后加工制成的产品。水果、植物、谷类、肉类等都能发酵，传统的发酵产品，例如酸奶、纳豆、豆豉、泡菜、豆瓣酱、面酱、豆腐乳、鲜啤酒、酒酿、米醋等都为人熟知。酵素的成分和功效市场上的酵素成分复杂，已经不仅仅单指“酶”，也包括发酵后产生的多糖、有机酸、酒精、果胶、蛋白质、维生素、矿物质等上百种物质。近年来一些动物实验的研究结果表明，不同原料的发酵产物，其成分和含量不同，酵素主要活性成分亦有区别，使用后的主要功效也有所差别。国外专家在2016年研究发现，黑莓、蓝莓不含酒精的发酵饮料，可以降低高脂饮食诱导的实验小鼠肥胖现象的产生，并降低血糖。国内一些动物实验也有类似的结果：苹果酵素对肠道菌群失调的小鼠肠道微生态恢复重建具有一定作用。人参术苓酵素能够有效治疗非溃疡性消化不良。大麦的乳酸杆菌发酵产物可以抑制高脂喂养的小鼠体重增加，逆转高脂喂养诱导的实验小鼠呈现葡萄糖不耐受，改善高胰岛素血症，减少甘油三酯和总胆固醇的积累，抑制肿瘤坏死因子和白介素等炎症因子浓度的增加。葡萄酵素能增强自由基清除能力，提高抗氧化性能。某些微生物酵素的膏状和粉状制剂在人体皮肤测试中具有美白抗氧化功效，因此也被应用于化妆品中。选择酵素需谨慎正因为动物实验显示不同原料的酵素产品功效各不相同，很容易打动消费者的“芳心”，一些没有经过科学实验验证和测试的酵素品种也在市场上流转，被包装成包治百病的“万能秘方”，欺骗消费者。选择酵素产品时，我们首先要清楚酵素产品中最容易被混淆视听的酶其实是一种蛋白质，经口服后会被人体食道和消化道中的酶分解为氨基酸，用于人体新陈代谢所需，部分酵素产品宣扬“胃蛋白酵素、脂肪酵素能参与消化食物”的说法是错误的。因为无论酵素产品中含有哪种酶，口服进入消化道后，都会被分解，几乎都不再具有活性，并不能起到宣传中所说的种种神奇功效；另一方面，目前对酵素的研究很多是在体外进行的，而体内实验多用小鼠模型，小鼠和人的体内环境是有差别的，因此当前有关酵素产品人体试验还在探索中。 即使如此，酵素产品还是受到不少人的青睐，因为根据生活经验来看，食用酵素并非一无是处，譬如饮用水果酵素相对于直接食用水果，前者可以更好地吸收水果中的营养，饮用某些酵素可以促进肠道的消化吸收和排泄，改善人体环境，这其中的奥秘还需要逐步挖掘才能得知。不过也有研究发现，一些酵素产品，例如酸奶，能促进消化，提高免疫力，还能够改善精神紊乱引起的焦虑、抑郁、自闭症等疾病，这些强大的功效可能是得益于酵素产品中额外添加的双歧杆菌、乳酸杆菌等益生菌。 因此，“酵素”作为一种益生菌发酵的果蔬饮料，消费者在市场上购买时不可盲目相信广告的过度宣传。11 . 请简述第段划横线的句子所使用的说明方法和作用。12 . 在国内几大电商平台上搜索“酵素”产品，发现其宣传都声称，这些“天然活性酵素”不仅可以排毒减肥，甚至还能治病抗癌。其实这些广告中宣扬的种种功效是不可轻信的。请你结合文章第段，分点说明理由。阅读下面文字，完成各题。老锁匠曹杰琴江边上的水寨镇，是一个风光秀美的客家古镇。镇上有一条老街，斑驳的青石板沿着街道铺开，被时光和步履打磨得干净而潮润。不过现在很少有人知道这条老街了，更不用说老街深处这么一户锁匠铺了。自从低焊钩锁、弹子锁普及后，老锁铺变得越来越冷清了。虽然没有客人，老锁匠每天早上还是会准时打开铺子，在门口泡上一壶茶，握着那把祖辈传下的壶，安静地品着祖辈传下来的味道。三月的一个早展，老锁匠照例在门口喝茶。这时，巷口来了个年轻人，路过锁匠铺时停了下来。看着锁匠铺头上面挂着的老招牌，上门写着“制锁”两个苍劲有力的大字，年轻人马上兴奋了起来。“大爷，您也喜欢收藏古锁?”年轻人试探性地问一下。老人放下手中的老烟袋，抬头看了一眼年轻人说：“我是做锁的。”年轻人一听，兴奋了起来，“我去参观一下您的锁铺，行吗?”老人的脸上露出一丝尴尬，坐在那里没有说话。“不瞒您老人家，我喜欢收藏古锁，今天能与您认识也是缘禁不住年轻人一番软磨硬泡，老人站起身来，带着他走进了尘封已久的锁铺。只见老旧的房子里摆了六七个铜炉子，虽然炉灰早已冷却。但是那些炉壁、钳子、锉子都擦得干干净净。黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆形锁，半圆锁，长方锁，还有八角形白铜雕花锁，谐音就是“福禄”的葫芦锁。每把锁都是件工艺品，展示出老人精湛的制锁技艺，看得年轻人目不暇接，连连坚起大拇指。老人的眼里闪过一丝亮光， 正要向来者介绍古锁制作工艺的时候，年轻人突然来了灵感。“这些锁都是锁上的吧?我应该不用钥匙就能都解开。”年轻人轻轻地说，但显然他是很相信自己的解锁功夫的。老人只是淡淡一笑，说：“我做锁一辈子，从来没做过不用钥匙就能解开的锁。”“那我们就打个赌，要是我今天能解开，您就把这些锁送给我，要是解不开，我就拜您为师。”老锁匠正愁没有人延续这门技艺，今天一个好徒弟就这样送上门来了，年轻人的话正中他的下怀。“好吧，那你就试试看吧。”老锁匠淡然一笑。年轻人解开包袱，从一个小套子里面取出一支笔一样的东西伸进锁孔，那笔滴滴地响了好一会儿，年轻人时而咬牙，时而皱眉，但古锁仍然未开。老锁匠脸上闪过-丝得意的微笑。“啪”!老锁匠那心爱的鎏金鱼形锁居然真的被打开了。紧接着，墙上的锁一把、两把全被解开了。年轻人也不客气，解开一把就扔进包里，不一会儿解开的古锁就快要装满了年轻人的行囊。老锁匠的眉头像巷口的榕树根一样，紧紧地绞在了一起。愿赌服输，老人低下了头，自言自语地说：“都带走吧，都带走吧，一个也不要留年轻人更显得有些轻慢了，笑着背起行囊就要走。突然一阵急促的手机铃声响了起来，年轻人的电话那边传来嘈杂的警车声。原来县城一户人家发生了煤气泄漏，直接破门可能会导致爆炸，因此需要他帮忙开锁。年轻人一听是急事，就连忙往外走。老锁匠拦住年轻人，说他在县城有亲戚，想搭他的顺风车去。看着失落的老锁匠，年轻人有些内疚，也就没有推辞，与老人一起上了停在巷子口的车。在车上老锁匠才知道，原来年轻人是以开锁为职业的新客家人，技术在城里数一数二。老人的心稍微宽慰了一点。事故发生在一处老居民区里，穿过楼道就能闻到刺鼻的煤气味，发生煤气泄漏的房间门口气味更是刺鼻，仿佛随时都会爆炸一样。年轻人紧张地拿出开锁工具，生怕擦出一点儿火花。他把耳朵贴在锁边，豆大的汗珠不停地掉在地上，可锁就像被焊住了一样，纹丝不动时间一分一秒过去，煤气味越来越浓，年轻人的手抖得越来越厉害，已经完全没有了在老人锁铺时的沉稳，从眼神中能看得出，他是要放弃了。“让我来试试吧。”老锁匠淡淡地说。年轻人虽然有些怀疑，但他仍然像抓住了一根救命的稻草一样，从门锁边移开。只见老锁匠蹲下身，屏住呼吸，从腰上悬挂的钥匙串里拿出一根钢丝，轻轻探到锁孔里。他眼睛注视着锁孔，轻轻地拨弄着钢丝，时间和空气像凝固了一样，让所有人都感到很压抑时间又过去了一会儿，刺鼻的煤气味已经让人呼吸都有些困难了。“嗒”，一声清脆的声音，锁开了!年轻人怔怔地站在那里。老锁匠长长地吐了一口气，拍了拍年轻人的肩膀，微笑着说：“这是我开的第一把锁。”那以后，人们发现水寨古街的锁匠铺多了一个年轻人。而没过多久，市面上多了一种新锁，锁型古雅大气，锁芯时尚精密，一时成为了顾客的新宠。(选自小小说月刊2015年第7期，有删改)13 . 围绕“开锁”，小说描述了老锁匠和年轻人的两次较量，请简要概括。14 . 文中划线段细致地描写了锁铺内的景象，请谈谈该段在文中的作用。15 . 小说运用多种手法塑造老锁匠的形象，请从写法的角度赏析下面的语句。年轻人的手抖得越来越厉害，已经完全没有了在老人锁铺时的沉稳，从眼神中能看得出，他是要放弃了。“让我来试试吧。”老锁匠淡淡地说。16 . 文中多次出现了“笑”，请结合上下文分析以下两处“笑”分别体现出人物怎样的心理。(1)“好吧，那你就试试看吧。”老锁匠淡然一笑。(2)年轻人更显得有些轻慢了，笑着背起行囊就要走。17 . 老锁匠可以看作传统技艺的代表人物，而年轻人则是现代技艺的代表人物，对传统技艺和现代技艺你有什么样的看法?请结合文本内容阐述。三、文言文阅读阅读下面的短文，完成下列小题。尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飚下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死，蜘蛛乃盬其脑果腹而去。（选自薛福成物性相制）（注释）飚下：带着一股风跳下。踞：趴。盬（g）：吃。18 . 解释下面加点字的含义。（1）尝见一蜘蛛布网壁间（_）（2）蜘蛛乃酯其脑果腹而去（_）19 . 文中的蜘蛛最后是怎样杀死大蛇的？用原文语句回答。20 . 读了这则短文后，你从中悟出了什么道理？四、句子默写21 . 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）江山如此多娇，_。（沁园春雪毛泽东）（2）浊酒一杯家万里，_。（渔家傲秋思范仲淹）（3）_，爱上层楼。（丑奴儿书博山道中壁辛弃疾）（4）俗子胸襟谁识我，_。（满江红小住京华秋瑾）（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（定风波苏轼）（6）了却君王天下事，_。可怜白发生！（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾）（7）送东阳马生序中，“_，_”说出了宋濂对同舍生豪华生活毫不艳羡的原因。（8）曹刿论战中，公曰：“_，_，必以情。”体现了“取信于民”的思想。五、诗歌鉴赏22 . 下面对诗歌内容理解有误的一项是（ ）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉， 歌以咏志。A“东临”两句既点明“观”的位置上，又有“君临天下”的气势。B“水何”两句既有大海的动静相衬，又勾勒了大海的辽阔壮观。C“树木”四句虚写山岛与海水的景象，表现其不息的生命活力。D“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象，表现了诗人旷达的胸襟。六、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题。【材料一】哈尔滨群力新区，年降雨量近600毫升，且集中在夏季，所以雨涝是城市的一大问题。哈尔滨群力雨洪公园处于该城市的低洼平原地带，设计者用填挖土方的方法，在公园营造了一处城市中心的绿色海绵，仅用10%的城市用地就解决城市的雨涝问题。具体做法是沿场地四周，通过挖方和填方的平衡技术，创造出一系列深浅不一的水坑和高低不一的土丘。高地种植旱生果木，而洼地养鱼或种植湿生植被，成为一条蓝绿相间的“海绵”带，收集城市雨水，使其经过过滤、沉淀和净化后进入核心区的低洼湿地。在此整体格局基础上，建立步道网络，穿越于丘陵和泡状湿地之间。建成后的雨洪公园，不但为防止城市涝灾做出了贡献，同时为新区居民提供优美的游憩场所和多种生态体验。【材料二】浙江金华燕尾洲公园位于金华市区的三江口，为了摆脱雨季洪水的困扰，改变以往在两江沿岸筑起水泥高堤以防御洪水的做法，提出与洪水为友的理念。将河岸改造为多级可淹没的梯田种植带，将来自陆地的雨洪滞蓄和过滤。这种梯田河岸不但增加了河道的雨洪行走面积、减缓了水流速度，而且缓解了对岸城市一侧的防洪压力。这样生态化地处理雨洪，减少了城市开发所导致的不透水面积的增加和对周围环境的破坏。让开发前后水流量和峰值保持不变，同时水流峰值的出现时间也基本保持不变。梯田上广植适应于季节性洪涝的乡土植被，每年的洪水为梯田上的多年生植被带来充足的沙土、水分和养分，使其能茂盛地繁衍和生长不需要任何施肥和灌溉。而梯田的挡墙建成可行走的步行道网络，使滨江水岸兼具防洪能力和休憩的美丽景观。公园经历了百年一遇的洪水的考验，目前已成为金华市的一张名片，也成为“海绵城市”建设的一个优秀案例。低影响开发与传统开发水文比较示意图峰值：在所考虑的时间间隔内，水的流量变化的最大瞬间值。水文：自然界中水的时空分布、变化规律。【材料三】四川的活水公园改造是在原有的总体设计不变的基础上，融入海绵城市“水体自然净化”理念，因地制宜地安装新设施，对原有生态系统进行修复。雨水经过流水雕塑通向兼氧池（兼有厌氧微生物和好氧微生物的污水净化池），然后进入人工湿地，湿地中种有鱼藻、黑藻等沉水植物，浮萍、睡莲等浮水植物，以及菱白、菖蒲等挺水植物，这些植物不仅具有观赏价值，而且对吸收、过滤或降解雨水中的污染物负有不同的功能，起到了净化水质的作用。从整个处理系统中游人可以看到上游的水质较差，生物稀少，随着水被逐步净化，生物群落越来越繁盛的过程。成都活水公园收集雨水后，将部分雨水透过土壤回填到地下，其余的雨水经过各个环节的净化处理后一部分回收进行浇灌或景观用水，一部分排入河中。这种景观化的雨水处理方式不但顺应雨水循环的自然模式，而且人性化的生态景观，丰富了人们的视觉，增长了人们的知识，创造出了一个极具亲和力的生态公园，体现了人与水的依存关系。23 . 请你依据“示意图”，对【材料二】中与图相关的文字信息进行具体说明。24 . 读了上面三则材料，说说你对“海绵城市”有了哪些了解。七、作文25 . 我们的身边有很多看似不起眼的小人物，他们或许其貌不扬，或许职业普通，又或许身份平凡，但在他们身上往往有着闪光点和不平凡之处。请以“我身边的小人物”为题写一篇记叙文。要求：(1)写实事抒真情。 (2)字数不少于600字。 (3)不可出现真实的人名、校名。第 11 页 共 11 页