七年级下册第9课《阿长与＜山海经＞》课时训练语文试题

七年级下册第9课阿长与山海经课时训练语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列叙述有错误的一项是（ ）A列夫托尔斯泰是俄国著名作家；他的主要作品有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。B茨威格是奥地利作家，他的主要成就是传记和小说，如三作家、罗曼罗兰等。C鲁迅的小说集有呐喊彷徨朝花夕拾。D郦道元是北魏地理学家，所著的水经注是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。2 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A纤弱(xin)匀称(chng)惟妙惟肖(xio)B洨河(Xio)池沼(zho)巧妙绝伦(ln)C遒劲(jn)钹声(b)春寒料峭(qio)D窠外(k)鳍状(q)摩肩接踵(zhng)3 . 下列文学文化常识不正确的一项是（ ）A律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每两句为一联，习惯上称第二和第三联分别为颈联和颔联。B钱塘湖春行作者白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，著有长恨歌琵琶行等优秀作品。C“飞天”凌空一文用特写的方法具体描绘了吕伟精彩的跳水动作，把最典型、最有表现力的瞬间拉长、放大、定格。D消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，最大的特点是时效性强和真实客观。4 . 结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）A侯亮平扮演者陆毅在拍摄时表示，很荣幸通过人民的名义挑战自己，还能与那么多老戏骨合作。（资深的演艺精湛的演员）B不到 20 秒击倒雷公太极创始人雷雷的徐晓东认为太极拳没有实战能力，并要与马云太极拳手出身的保镖约战，引起了广大吃瓜群众的关注。（边吃西瓜边看热闹的人）C当下，“中国制造”正在向“中国智造”强力迈进，我们要补上“工匠精神”这一 课，让为中国腾飞做出积极担当。（精益求精，力求完美的精神）D双 11到了，盐城晚报记者采访了一些剁手党，听听他们在这个疯狂日子里的5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A这种鸟化石的发现，打破了侏罗纪仅有德国始祖鸟的记录，引起国外学术界和舆论界的震惊。B是否有坚强的意志，是一个合格党员的关键参考要素。C我们认真研究并听取了大家的意见。D随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。6 . 下列各组词语中，书写错得最多的一组是A急燥金壁辉煌相濡以沫走头无路B缭铐谍谍不休纵横绝荡急功进利C诀窍顶礼莫拜不可名状水泄不通D瞑想滔光养晦相提并论比比皆似二、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。社戏（节选）第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？一这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点头，说道，“好。”“豆可中吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竞非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。7 . 小说社戏的作者是_。我们还学过他的散文从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生，这三篇散文都选自他的散文集_。8 . 六一公公是一个怎样的形象？请结合内容分析。9 . “真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解？阅读下面的文字,回答下列小题。回忆老师陈寅恪要论我同寅恪先生的关系,应该从六十五年前的清华大学算起。我于1930年考入国立清华大学,入西洋文学系,西洋文学系有一套完整的教学计划,必修课规定得有条有理,完完整整;但是给选修课留下的时间是很富裕的。除了选修课以外,还可以旁听或者偷听。教师不以为忤,学生各得其乐。我曾旁听过朱自清、俞平伯、郑振铎等先生的课,都安然无恙,而且因此同郑振铎先生建立了终生的友谊。但也并不是一切都一帆风顺。我同一群学生去旁听冰心先生的课。她当时极年轻,而名满天下,我们是慕名而去的。冰心先生满脸庄严,不苟言笑。看到课堂上挤满了这样多学生,知道其中有“诈”,于是威仪俨然地下了“逐客令”:“凡非选修此课者,下一堂不许再来!”我们悚然而听,憬然而退,从此不敢再进她讲课的教室。四十多年以后,我同冰心重逢,她已经变成了一个慈祥和蔼的老人,由怒目金刚一变而为慈眉菩萨,我向地谈起她当年“逐客”的事情,她已经完全忘记,我们相视而笑,有会于心。就在这个时候,我旁听了寅恪先生的“佛经翻译文学”,参考书用的是六祖坛经,我曾到城里一个大庙里去买过此书。寅恪师讲课,同他写文章一样,先把必要的材料写在黑板上,然后再根据材料进行解释,考证,分析,综合,对地名和人名更是特别注意他的分析细入毫发,如剥蕉叶,愈剥愈细愈剥愈深,然而一本实事求是的精神,不武断不夸大,不歪曲,不断章取义。他仿佛引导我们走在山阴道上,盘旋曲折,山重水复,柳暗花明,最终豁然开朗,把我们引上阳关大道.读他的文章,听他的课,简直是一种享受,无法比拟的享受。寅恪师这种实事求是的学风,影响了我的一生。在清华时,除了上课以外,同陈师的接触并不太多。我没到他家去过一次,有时候,在校内林荫道上,在熙往攘来的学生之流中,会见到陈师去上课。身着长袍,朴素无华,肘下夹着一个布包,里面装满了讲课时用的书籍和资料.不认识他的人,恐怕大都把他看成是琉璃厂某一个书店的到清华来送书的老板,绝不会知道,他就是名扬海内外的大学者.他同当时清华留洋归来的大多数西装革履、发光鉴人的教授,迥乎不同在这一方面,他也给我留下了毕生难忘的印象,令我受益无穷。离开了水木清华,我同寅恪先生有一个长期的别离。我在济南教了一年国文,就到了德国哥廷根大学,到了这里,我开始学习梵文、巴利文和吐火罗文,在我一生治学的道路上,这是一个至关重要的转折点,我从此告别了歌德和莎士比亚,同释迦牟尼和弥勒佛打起交道来。不用说,这个转变来自寅恪先生的影响。真是无巧不成书,我的德国老师瓦尔德施米特教授同寅恪先生在柏林大学是同学,同为吕德斯教授的学生,这样一来,我的中德两位老师同出一个老师的门下、有人说“名师出高徒”。我的老师和太老师们不可谓不“名”矣,可我这个徒就不太“高”了,忝列门墙,言之汗颜。但不管怎样说,这总算是一个中德学坛上的佳话吧!10 . 第段中加着重号的“安然无恙”具体指什么?11 . 选文第段较为详细地叙写冰心先生有何用意?12 . 依据选文,陈寅恪先生对“我”有哪些影响?13 . 选文第段运用了哪种写作手法?有什么作用?三、语言表达14 . 钱丽同学搜集到曲阜孔子文化节的会徽图标作品，并向大家介绍，请你帮她补写完整。（2分）作品底色为明黄色，彰显孔子的尊贵。状如地球的椭圆下方是雄伟的大成殿，突出中国曲阜在孔子文化研究方面的国际中心地位。椭圆图案的上方黑色部分是抽象的孔子形象，可想象成孔子孔子手持书卷，行走在将其思想传播世界的路途中。这个会徽图标寓意。四、名著阅读15 . 诗文名句填空。（1），志在千里。（2）曲径通幽处，。（3）我寄愁心与明月，。（4），为有源头活水来。（5）学而不思则罔，。（6）政入万山圈子里，。第 5 页 共 5 页