2020秋苏教版语文九（上）第二单元综合素质检测（一）

2020秋苏教版语文九（上）第二单元综合素质检测（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句的组合，语意连贯的一项是（ ）宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？ 这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ 你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？ 谁说宇宙是没有生命的？ 如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？ABCD2 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。B“行啊！”妈妈开心地说，“等到五一节，我一定带你去上海迪士尼乐园玩一玩。”C汽车拐进草坪，离车库还有三、四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。D靠内部的一面，用砖砌成高约1米的宇墙（城墙上所筑小墙）。3 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A女娲（w）盘盂（y）九曲连环（q）锲而不舍B哺育（b）煞风景（sh）黄发垂髫（tio）险象迭生C亲家（qng）佣金（yng）自怨自艾 （y）无暇顾及D怄气（u）呵责（h）牵强附会（qing） 左右逢源4 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A这个泥捏的小家伙，刚一接触到地面，就活了起来。B兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”C我住的房间只有巴掌那么大。D狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。5 . 下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）A累赘劳累拖累B露宿宿舍星宿C禁止禁酒囚禁D模拟模样模型二、现代文阅读阅读下文，完成后面小题。苦趣丁立梅我称他黄师傅。黄师傅是个挑夫，每天要上下黄山两趟，上午一趟，下午一趟。一趟承重二三百斤，挑着山上的所需，食物、水、蔬菜、瓜果山上的垃圾，也是靠他们一担一担挑下山的。年轻时，我一担能挑上三四百斤呢，现在年纪大了，挑少了，黄师傅呵呵地笑着，露出两排不算洁白齐整的牙。他站着，人半倚着担子。担子却不曾歇下，而是用一根木棍子撑着。我仔细观察了一下，发现每个挑夫的手里，都有这样的一根木棍子。走路时，可当拐杖使。歇息时，可作靠依和支撑。云雾一团一团袭过来，刚刚还是大晴天，转眼间飘起小雨。山峦隐约。碧树和红花，像在云雾中穿行，它们急急的，要奔到哪里去呢？瑶台仙境，不过这般吧？我和那人看得呆过去了。黄师傅看着我们发笑，他说，在这山上，什么时候看都是好看的，有太阳时看云，没太阳时看雾。四五月的天，看花。九十月的天，看叶。到冬天了，看雪。他的声音，沾着云雾的味道，和着草木的气息，令我不由得多看了他两眼。他约摸五十来岁，个子不高，瘦。眼睛不大，却有神得很，亮亮的，似夜露。那会儿，我和那人正停在半山腰。下山路走得我们腿脚发软，实在走不动了，后悔没坐缆车下山，却意外遇见一蓬一蓬的黄山杜鹃，下山之辛苦便变得无足轻重了。我盯着石凳后边的一棵黄山杜鹃看，花朵儿累累地缀着，一枝花梗上，总有八九朵不等，呈欲放未放的姿态，好颜色呼之欲出。恰似女子犹抱琵琶半遮面，有娇羞之美。黄师傅担着担子，路过我们身边。我们起初并未留意他，继续赏我们的花。他突然停下，递过来一句，这杜鹃花，这个时候最好看了。听了这句话，我很惊喜，扭头看他，问道，为什么呢？你看呀，红颜色还都裹着嘛，饱饱的嘛，全开开来，颜色就淡了。他的话让我听着高兴。花半开为最美，是我一直偏爱着的。我和他很热乎地聊起来。他从事挑夫这行当，已有二十八年之久。扁担初次压到肩上，挑着才走了一小段路，肩上那火辣辣的滋味呀，就像用烙铁在烙呐。后来习惯了，也就好了。现在，我肩上的皮揭下来，都能直接做盔甲了。呵呵。他说得很轻松，我听得却不轻松。我问，我们单身人走着都吃力，你还要担着这么重的担子，每天爬上爬下，又苦又累，就没想过改行做其他的事吗？想啊，想过，黄师傅的眼光落到他的担子上，久久地，没有挪开。那目光，有点类似于农民抚向他的庄稼，牧人抚向他的羊。中途他的确改过行。他走家串户地收过荒货。也做过一段日子的泥瓦匠。后来，他还开过一家门市店，卖些日常所用，生意不错。但每当看到倚在墙角的扁担，他的心，便不安了，他听到大山在呼唤。他就又进了山。每日里，在这大山里上上下下，他熟悉路边的每一块石头，每一棵树，每一种花。山里的小松鼠，和他也成了老熟人。他有时坐在石凳上吃干粮，有小松鼠就跳出来，在他身旁嬉戏。做挑夫虽苦，却自有它的妙趣，他割舍不了。这大山多好啊，他这么感叹。挑起他的担子，跟我们招呼一声，下山去了。他的身影，很快没进一团云雾里，和大山融为一体。6 . 文中写到了黄山挑夫黄师傅跟“我们”的多次交谈，黄师傅跟“我们”说到了哪些内容？请概括回答。7 . 说说你对文中画线句子的理解。现在，我肩上的皮揭下来，都能直接做盔甲了。8 . 文章题目是“苦趣”，请说说这里的“苦趣”指的是什么。9 . 黄师傅的身上体现出了哪些特点？阅读下面的文章，完成下列小题。爸爸的破汗衫我十一岁那年，爸爸所在的工厂倒闭了，为了养家，爸爸不得不背起行囊出外打工。从那以后，爸爸每年只是春节拎着一个大旅行袋匆匆回来一次，就像候鸟途经一个落脚点一样，在家里短暂地停留几天，然后又打点行装匆匆离去。我不明白爸爸为什么要撇下我和妈妈远走他乡，不明白他的面容怎么苍老得那么快，不明白他左手中指的指甲怎么会脱落没有爸爸的管教，我比很多同学过得轻松得多，因此有更多的精力和时间寻思别的事情，比如放学后跑到游戏厅过把瘾，写作业时偷偷看动漫书等，可想而知，这种情况下我的学习成绩。今年春节，爸爸回来的时候给我买了一件皮夹克，说初三的半大姑娘应该有一件像样的衣服了。我接过衣服看了看，嘴角一撇，把衣服不屑地扔在沙发上。我相信这件皮夹克花了爸爸不少钱，可是他的眼光也太陈旧了，选的样式老套呆板，暗红的颜色也老气横秋，我如果穿出去，非让同学笑掉大牙不可。我的举动和神情出乎爸爸意料，他的脸上掠过一丝忧伤，就像做错了什么似的躲开我的目光，低下头缓慢而机械地从旅行袋里向外掏带回家的东西。“好”东西掏完了，最后爸爸拿起放在袋底的一件汗衫，让妈妈给他补一补。那是怎样的一件汗衫哟，本来的白色已经变成了土灰色，两侧开线的地方用很大的针脚缝补着，而磨损的左肩头已经裂开了一道寸把长的口子。这样的破汗衫还值得补吗？我忍不住说：“赶紧扔掉吧！这么烂的东西你也好意思穿出去？”我的话使父母面面相觑，半天，爸爸喃喃道：“你觉得穿这件汗衫很丢人是吧？其实，谁不想穿好的，可是孩子，你是不是有些看不起爸爸？”春节过后，爸爸又要走了，临走时爸爸对我说，你今年中考，爸爸帮不上什么忙，只能凭你自己努力。爸爸所能做的，就是如果你能考上重点高中，交多少学费爸爸都乐意。我点头哼哈着，感觉那些话就像风一样从耳边吹过。不久，我们楼前盖新楼。我家住在一楼，每天看着工地上的人们一身泥水、挥汗劳动，我不禁心生同情，觉得他们挣钱真不容易。那天中午，我放学回家时看到几个民工端着饭碗，蹲在我家窗下的阴凉处吃饭，只见他们的碗里是水煮土豆和白菜，几片葱花是惟一沾油的东西。这样的饭食在我是绝对难以下咽的。我不由得一阵心酸，觉得他们付出那么多而收获不应该如此可怜。我跑进家里，拿出一包火腿肠给他们吃。他们连声称谢，一个劲儿地夸我心肠好。我的举动妈妈从窗户看在眼里。回家后，妈妈问我：“他们过得很艰辛吧？”我点头。“知道他们为什么这么辛苦、这么俭省吗？”我想了想说：“应该是为了家里：父母、妻子还有孩子。”“是的，他们在支撑着家。”妈妈说着，把我叫到窗前，“孩子，你注意他们的衣服了吗？你不觉得那些衣服有些眼熟吗？”我这才注意到，他们清一色穿着满是灰土汗渍、有的上面还打着补丁的破汗衫。突然，我的心里咯噔一下爸爸不是也有一件这样的汗衫吗？刹那间，我的脑子里一片空白，好半天才回过神儿来。这么说，这几年爸爸在外面打工，和眼前这些人的境遇没什么两样，为了支撑起家庭，同样以粗劣的饭食果腹，同样以大把的汗水挣取微薄的薪酬，同样被人同情、可怜、甚至看不起我简直不敢再想下去。晚上我早早地上床，不是睡觉，而是蒙着被子偷偷痛哭。我哭自己懵懵懂懂地活了十几年竟然不知道体谅爸爸，哭爸爸用血汗养育女儿却如同在浇灌一棵长不大的病苗。爸爸为了我、为了这个家可以倾其所有，却舍不得给自己买一件新汗衫夜里十点多，我迫不及待地拨通了爸爸的电话，那是爸爸出外打工以来我第一次主动给他打电话。我泣不成声地告诉爸爸，女儿对不起他，这些年来，女儿一直在荒废着他的汗水、心血和自己的时光，不过，女儿今天突然长大了，再有两个多月就要中考了，即使考不上重点高中，女儿今后也会努力学习。等他春节再回来的时候，他一定能看到一个焕然一新、奋发向上的女儿！只听电话那边传来爸爸的呜咽声10 . 给下列加点的字注音。不屑（_）面面相觑（_）懵懂（_）呜咽（_）11 . 解释加点词语在文中的意思。等他春节再回来的时候，他一定能看到一个焕然一新、奋发向上的女儿！12 . 请从语言表达的角度赏析下面的句子。爸爸每年只是春节拎着一个大旅行袋匆匆回来一次，就像候鸟途经一个落脚点一样，在家里短暂地停留几天，然后又打点行装匆匆离去。13 . 请用简洁的语言概括文章围绕“破汗衫”写了哪几件事？14 . 结合文章，说说“我”是个怎样的女孩子？15 . 相互理解关爱的一家人才是幸福的，请你想象一下文中的爸爸接到女儿电话时的心理感受，为什么会“呜咽”，尝试写下来。（四）阅读下文，完成文后下列小题一场流泪的宴席王晓静(1)那一年师范毕业后，我在一所学校担任班主任。班里有个男孩引起了我的注意。他进班时的成绩是第一名，但总是低着头走路，看上去自卑落寞。每到中午放学时，同学们都争抢着涌向食堂，只有他静坐着看书，好像一点也不饿的样子。有次我故意把教案忘在讲台上，在外面踱了十几分钟后回到教室，偌大的教室里只有他一个人。他一见我进来慌得赶忙把手放进桌斗。我装作没看见的样子若无其事地说：“看我这记性，教案忘带了。”他正咀嚼着食物红着脸朝我笑笑，赶紧埋下了头。我快步走出教室，眼眶不由得酸了。我刚才看得清清楚楚，他左手一袋榨菜，右手一个馒头，十几岁正长身体的男孩，整天吃的就是这些啊！ (2)我找到学生入班时填的家庭情况表，他的表里，亲人一栏赫然写着爷爷奶奶的名字，家人工作栏里写着务农。“他的父母呢？难道他是个孤儿？”男孩苍白的面容一直在我脑海里旋转，我的心渐渐地变得柔软，又有些许疼痛。 (3)那时住在教师公寓里的我每天都自己做饭，有时候就喊他过来一起吃。刚开始，他怎么都不肯，满脸都是羞涩不安。我劝慰他说：这是对优秀生的奖励，只要在班里考第一名的学生都有这个待遇。我知道以他的资质会一直稳居第一。果然，他学习更努力了，不仅在班里一直是第一名，在年级里也遥遥领先。慢慢地，他不再那么拘谨了，有时还会早早来，帮我洗菜切肉。而我为了他的自尊心，没把这事告诉任何人。 (4)高考结束了，那个暑假，他在县城的一家饭店打工。有次我经过那个饭店，看到他正满头汗水地端着一摞盘子疾步走过，身上那件泛白的背心像水洗了一样湿嗒嗒的。我背过脸去，心里酸痛不已，生活的重负不该早早地压在这个年少的孩子身上啊。 (5)通知书下来时，他飞奔着来找我，兴奋地说：“老师，我考上了！”我激动地站了起来。我知道，那个大学是他的梦想。他忽然说：“老师，今晚我想请你去一品阁吃饭，你一定要来啊。”他眼巴巴地看着我，眼里满是真诚的感情。我脑海里马上浮现出他在饭店里大汗淋漓的样子，那是他的血汗钱啊！更何况，“一品阁”是我们这儿最高档的饭店，我怎么忍心花他辛苦挣来的钱？我不顾他的哀求，果断拒绝了。 (6)他大概看出了我的坚决，低着头默默地走了。那清瘦的背影写满了失落和难过，他微微驼着的背好像承载着什么沉重的负担，走得很慢很慢。(7)我呆呆地坐着，脑海里满是他的背影。忽然，我明白了，他不能承受的是我这三年对他的关心。这一蔬一饭之恩对我来说不算什么，毕竟单身的我经济上还算宽裕，但对于他来说，他必须要报答，不管是什么形式。而我却剥夺了他的权利，所以这种不能回报的恩情才会压得他直不起腰来。 (8)我马上冲出去，朝着他喊：“晚上我们去吃饭！”他回过身，远远地，我看到他的笑容在风中瞬间绽放，从没见他笑得那样灿烂过。 (9)那顿饭我和他都喝了点酒，一向内敛寡言的他，话变得特别多。我当时脑袋晕晕的，记不清他说了些什么。只清楚地听到，他说他早就知道：我说的奖励制度只是个借口，是为了能让他吃好饭。他的父母早亡，这是他第一次感受到家人之外的温暖。 (10)那是我吃过的最辛酸疼痛的谢师宴。它让我触摸到一个少年坚韧而善良的心。他伏在桌上一直哭，我抚着他抽动的肩膀，忍不住也掉下了泪，那是疼痛的泪，欣慰的泪，也是幸福的泪。我相信，懂得感恩的他怀抱着这份温暖即使遇到再多的风雨，也会微笑着走下去。善良已如种子播撒在他年轻的心中，并发芽开花，一派鸟语花香。他不会再觉得凄苦，因为心中有爱的人是不会感受到尘世冰冷的。16 . 文章主要写了几件小事？请用简洁的语言概括。17 . 结合语境赏析文中划线的句子，分析其表达效果。那清瘦的背影写满了失落与难过，他微微驼着背好像承载着什么沉重的负担，走得很慢很慢。18 . 文中写了“我”与“学生”之间的一段情谊，请任选一个人物分析其品质。三、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。19 . 请从炼字的角度赏析诗中“悠悠”的表达效果。20 . 这首诗运用了多种表现手法，请选择其中的一种，做简要的分析。21 . 辛弃疾不惜以夸张的笔墨渲染孙权不可一世的英姿，有什么用意？四、语言表达22 . 下列各选项中，语言表达没有错误的一项是A科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。B好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。C一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D将建设美丽乡村和打造文化景区结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。五、名著阅读23 . 名著阅读她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙，长的像个大黑塔。帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为，甚至为了婚姻不惜与有钱的父亲人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。这段文字中的“她”是谁？出自老舍的哪部长篇小说？你觉得作品中男主人公的性格随着命运的变化发生了怎样的转变？六、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题。（材料一）绿道是城市绿色空间的重要组成部分。作为线状景观，一方面对土地资源合理规划利用起到了重要作用；另一方面，绿道体系可以将其周边的绿色空间进行有效串联，具有、及美学功能。我国2012年“两会”中首次提出“健康绿道”的概念；2013年，正式颁布了北京市级绿道建设总体方案（2013-2017年）。提出在五年内，建设市级绿道1240公里，由28条主要绿道线路、44个绿道节点和多条支线组成。覆盖全市16区，贯通11个新城，在空间上形成“三环、三翼、多廊”的总体布局。这样全市的200多处公园、风景名胜区、历史文化遗迹，将被上千公里的“绿道”连接起来。功能多样的绿道网络，可以有效推动城区绿色出行，并提供百万人休闲健身空间。（材料二）“三山五园”绿道始于清华大学西门，从学术氛围浓郁的高校聚集区，延伸到圆明园、颐和园等中国古典皇家园林，最终止于富有自然野趣的香山公园、北京植物园，形成一条从的景观绿廊。褐红色沥青铺就的绿道隐藏在乔木、灌木及地被植物等组成的景观带中，将自然山水、人文历史、名胜古迹、公园绿地等多种不同类型的景观串联起来，实现分散景点在空间和功能上的有机整合，充分展示北京山水园林与人文历史特色。绿道提供了方便舒适的慢行交通系统，具有很好的灵活性和可进入性，使人可以从容地融入自然、回归历史，充分体验与领略自然与人文之美。同时绿道又串联了沿线的生态环境，沟通分散的自然板块，以其丰富的植被形成具有涵养水源、净化空气、减少噪音、缓解热岛效应的生态廊道，是景观集成与生态构建的有机统一。（材料三）北京市规划的十条城市滨水西、南护城河及一段永定河引水渠，两岸绿地约30km2。该绿道在景观结构上以护城河水系为骨，将周边区域的景点串联起来。沿途打造了两条城市慢行线，一条是步行道，另一条是自行车道，营造出优美休闲健康的绿色慢性空间。绿道建设在历史文化气息浓厚的区域，成为一条承载北京人文景观、历史古迹、寻根北京的历史文化带；而且通过改造生态护岸、大量种植植物、建设亲水便民设施，而是展现西城城市新面貌、重现“碧水绕城，轻舟帆动”的绿色生态滨水景观带。24 . 依据上下文，在（材料二）和（材料三）横线处依次填写的语句，都正确的一项是（ ）A自然到城市 北京二环附近不再只是车流不息、钢筋水泥B城市到自然 北京二环附近不再只是车流不息、钢筋水泥C城市到自然 北京二环附近的车流不息、钢筋水泥不复存在D自然到城市 北京二环附近的车流不息、钢筋水泥不复存在25 . 结合下面（链接材料）和“示意图”，具体说明北京营城建都滨水绿道为什么是“一条承载北京人文景观、历史古迹、寻根北京的历史文化带”？（链接材料）据北京建城记记载：“北京建城之始，其名曰蓟。”北京城起源于蓟，蓟的中心就在广安门一带。由于历史遗存全无，为此原宣武区政府在广安门一带先后建立了“蓟城纪念柱”“北京建都纪念阙”等历史地标。26 . 结合上面三则材料，你认为绿道都有哪些功能。请填写在（材料一）的横线处。（每空四字）七、作文27 . 巴尔蒙特说过：“为了看看太阳，我来到这个世界。”阳光最多的地方也是最温暖的地方，它不仅温暖着我们的肌肤，更照亮着我们的心灵请以“阳光最多的地方”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页