海口市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题

海口市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（ ）A研究空气中氧气含量B研究分子运动C研究燃烧的条件D研究二氧化碳与水的反应2 . 某化学兴趣小组的同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中可用质量守恒定律解释的是A煤炉的煤层上方发现蓝色火焰，解释:由于氧气不足而产生的CO在燃烧B适当地鼓入空气使煤燃烧得更旺，解释: 充分燃烧放出的热量更多C在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒，解释:CO难溶于水D煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻，解释:煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出3 . 地壳中含量最多的非金属元素与金属元素组成的化合物的化学式是（ ）ASiO2BAl2O3CFe2O3DNO24 . 有关燃烧与灭火的说法中，错误的是A炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭B水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点C烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触D在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”，以控制火灾5 . 下列变化中属于化学变化的是A食物变质B酒精挥发C石蜡熔化D瓷碗破碎6 . 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识正确的是物质XYZW反应前的质量g20m1614反应后的质量g466050A参加反应的X与Y的质量比为14B若W为水，则X或Y必定为酸或碱Cm的数值为64D若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应7 . 化学与生活密切相关，下列说法中不正确的是（ ）A多用电子邮件，QQ等即时通讯工具，少用传真打印机，属于“低碳生活方式B“碘盐”、“高钙牛奶”、“铁强化酱油等商品中的“碘，钙,铁”都是指元素C在腊肉,香肠等食品中加入允许量的亚硝酸钠，不但能防腐，还能使肉的色泽鲜艳D家庭厨房常用到醋酸、纯碱、食盐，它们分别属于酸、碱、盐8 . 由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化下列气体中能引起气候变暖的是（ ）AO2BCO2CSO2DN29 . “生命吸管” 是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入活性炭和碘的树脂(除去钙、镁离子)等。下列有关水的认识中错误的是（ ）A电解水时，正极产生的气体是氢气B吸管中活性炭吸附水中的色素和异味C使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D煮沸可以降低水的硬度10 . 下列现象用原子、分子的知识解释错误的是（ ）A双氧水制氧气- 化学变化中分子可分B温度计汞柱变化-原子的大小随温度改变而改变C气球吹气变鼓- 分子数目增多D很远就闻到花香- 分子不断运动11 . 下列实验操作正确的是A检查气密性BCO2验满C闻气体气味D熄灭酒精灯12 . 能表示2个氯原子的是A2ClBCl2CZnCl2D2HCl13 . “加碘盐”“含氟牙膏”“高钙牛奶”“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应为（ ）A原子B离子C分子D元素14 . 下列关于二氧化碳的叙述不正确的是（ ）A实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳是因为两者不反应B干冰能作制冷剂是因为干冰升华吸收大量的热C二氧化碳能作温室肥料是因为二氧化碳是光合作用的原料D二氧化碳水溶液显酸性是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸15 . 化学是一门以实验为基础的科学。下列对实验现象的描述正确的是（ ）A碳与氧化铜反应时，固体由红色变为黑色B光亮铁丝放在稀盐酸中，产生气泡，溶液变为蓝色C氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰D铜丝插入硝酸银溶液中，铜丝表面附着一层银16 . 含氟(F)牙膏能防治龋齿，但是科学家却发现，使用含氟牙膏后，龋齿患者越来越少，氟斑牙患者却越来越多。有一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，下列说法正确的是（ ）A该氟原子中有10个电子B该氟原子的相对原子质量是19C含氟牙膏中的“氟”指氟单质D人体可以大量摄入氟元素17 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡B细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体C一氧化碳通入到盛氧化铁的玻璃管中，看到粉末由红棕色变成黑色D把铁钉放在硫酸铜溶液中，银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色18 . 下列实验操作正确的是（ ）A量取液体B取用块状药品C点燃酒精灯D连接仪器19 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如图。下列说法中错误的是 （ ）A丙可能为该反应的催化剂B该反应中丁、乙质量变化之比为2:3C反应后图中的X4D该反应为化合反应20 . 下列物质属于纯净物的是A铁合金B洁净的空气C矿泉水D纯净的氧气二、填空题21 . 金属是重要的资源，与我们的生活息息相关（1）古人将黄金拉成极细的丝，压成薄片，制成装饰品，是利用金具有良好的_性（2）生铁和钢制品在生活中应用广泛，由于_不同，生铁和钢的性能也有所不同（3）将一定量的铁粉加入到含有MgCl2、CuCl2的废液中，反应后过滤若向滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤出的固体是_若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液中溶质的成分是_22 . 有下列物质：洁净的空气水银自来水冰水混合物碘酒氯酸钾液氧用高锰酸钾制氧气后固体剩余物，请用序号填空(注意：少填、多填均不得分)属于混合物是_属于纯净物的是_属于单质的是_属于化合物的是_属于氧化物的是_23 . 图 7 是某种热水器示意图。（1）若使用时所在空间不通风，会产生一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是_。（2）下表是燃烧 1kg不同燃料所产生两种气体的质量：燃料产生的CO2气体的质量/g产生的SO2气体的质量/gA石油气29005.0B天然气25000.1C煤气250011.0 写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式：_。 等质量上述燃料燃烧，产生导致温室效应的气体最多的是_（填编号） , 产生导致酸雨的气体最多的是_（填编号）；例举一种不产生以上两种环境问题的能源：_。热水器长期使用后产生水垢，写出稀盐酸与水垢中的碳酸钙反应的化学方程式：_。三、实验题24 . 根据下图，回答问题。（1）写出仪器名称：_；_。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）_，写出该反应的化学方程式_。 （3）用B和_装置组合可制取二氧化碳，写出制取该气体的反应化学方程式_。（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是_。（5）氨气密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味，会污染环境常用稀硫酸吸收。实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气。为了收集、处理氨气（如右图），则导管按气流方向连接顺序是_。装置中漏斗的作用是_。25 . 下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。（1）图A实验中铜片两侧分别放有同样大小的木屑和煤粉，观察到木屑先燃烧，由可以得出燃烧的条件之一_。（2）图B实验是在探究铁钉锈蚀的条件，铁钉锈蚀的条件为：铁与_共同接触。（3）图C实验是用稀盐酸和碳酸钠反应探究质量守恒定律。请写出该化学反应方程式：_。（4）图D实验是将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，可观察到蜡烛自下而上依次熄灭。体现了二氧化碳具有_的化学性质。四、推断题26 . 下图是包含物质A、B、C、D和单质碳卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质间能发生反应，其中A、B、C均为气体，B、C的组成元素相同。D是一种黑色固体。（1）A是_，B是_(填化学名称)。（2）D物质是铁与单质A反应的产物，写出C与D反应的化学方程式为_。（3）B与单质碳反应的化学方程式为_。五、科学探究题27 . 某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图，装置气密性良好)，一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。观察现象装置中右侧导管中的液面升高。铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。提出问题导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？理论分析小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是_。猜想与假设小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：Fe、Fe2O3、FeCl3、C四种物质。分析与验证小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是_。小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是_。小组同学不能确定是否含有铁，请人帮他们设计方案进行确认：实验步骤实验现象实验结论你选用的试剂是：_知识链接相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在_(填“水”或“食盐水”)中生锈快。六、计算题28 . 同学们在实验室中发现一瓶标签部分破损的过氧化氢溶液，为了测定该溶液的溶质质量分数，同学们进行了如图所示的实验。请计算：（1）反应产生氧气的质量为_g。（2）该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为多少？_第 9 页 共 9 页