济南市2020版八年级（五四制）下学期期末化学试题

济南市2020版八年级（五四制）下学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C木炭在空气中燃烧：发出白光，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾2 . 2017年政府工作报告中指出：“环境污染形势依然严峻，特别是一些地区严重雾霾频发，治理措施需要进一步加强。”下列做法不利于减少空气污染的是（ ）A减少化石燃料的使用B改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空C积极植树、造林、种草D增加使用太阳能、核能、太阳能等新能源3 . 四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的是（ ）A丙一定是化合物B参加反应的甲和乙的质量比为7:3C在该反应中丁可能是催化剂D参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量4 . 下列实验操作或装置错误的是（ ）A实验室制取氧气B检查装置的气密性C向试管中滴加溶液D实验室制取二氧化碳.5 . 下列过程中利用了氧气物理性质的是（ ）A推进火箭的过程中使用液态氧B炼钢的过程中使用纯氧C用排水集气法收集氧气D急救病人时输氧气6 . 关于氧气性质的描述正确的是（ ）A细铁丝在氧气里燃烧生成黑色三氧化二铁B液氧是无色液体C在常温下，木炭与氧气几乎不发生化学反应D鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水7 . 镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热发生反应3Mg+N2Mg3N2，下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是（ ）ABCD8 . 人类每时每刻都离不开空气，通过治理，衡阳市的空气质量近年来有所好转，下列关于空气的说法不正确的是（ ）A空气是由多种单质和化合物组成的混合物B空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D在空气成分中，稀有气体所占比率虽然很小，但它们却是一类很重要的气体9 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A两个氧原子：O2B氯化铁：FeCl2C三个硝酸分子：3HNO3D镁离子：Mg+210 . 甲乙丙丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。物质甲乙丙丁微观示意图下列说法正确的是A甲、丁的化学式相同B只有丙物质属于单质C若16 g乙参加反应，则生成的丙质量为32 gD反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍11 . 为了测定某含有氧化铜杂质的铜粉样品的纯度，某学习小组使用了g氢气，用来还原g样品，充分反应后固体质量变为g，则该样品的纯度是（ ）ABCD12 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A氮气约占空气质量的78%，氧气约占空气质量的21%B空气中除了氮气和氧气外，其余的气体主要是二氧化碳C稀有气体化学性质很不活泼，一般不与其它物质反应，没有任何用途D空气中的氮气可作为生产氮肥的原料13 . 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中不正确的是（ ）物质abcd反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后的质量（g）x1.27.22.8Ax5.2Bc可能属于单质Cd可能是催化剂D参加反应的a、b的质量比为3:5二、多选题14 . 下图表示某反应在催化剂 Pt/ Al 2 O 3/Ba 表面进行的过程，下列说法中正确的是图 1图 2ACO2、Al2O3都属于金属氧化物BNO与O2生成NO2的反应属于化合反应CNO和O2中氧元素化合价相同D图 2 中有反应 NO2+CON 2 +CO2发生15 . 甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，则说法正确的是A该反应前后原子个数保持不变B该反应属于化合反应C甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量D甲和丙中同种元素的化合价均相等三、填空题16 . 现代城市中，雾霾干扰了人们的生活，对健康造成了不良影响。雾霾主要由二氧化硫、氮氧化物(含NO、NO2等)和可吸入颗粒物组成。请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。AB二氧化硫进入呼吸道后，在湿润的黏膜上生成亚硫酸和硫酸等。(1)二氧化硫中的硫元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素。(2)亚硫酸(H2SO3)可与氧气发生化合反应生成硫酸，该反应的化学方程式为_。二氧化氮进入肺泡后，一部分变为四氧化二氮，最终生成亚硝酸与硝酸，对肺组织有刺激作用。(1)二氧化氮转化为四氧化二氮属于_(填“物理”或“化学”)变化。(2)有人认为，二氧化氮转化成亚硝酸(HNO2)的过程中可能有水参与，他依据的是化学反应前后_不变。17 . 现有下列三种物质，请根据要求回答有关内容物质化学方程式简述水_说明：水由氢元素和氧元素组成酒精C2H5OH+3O22CO2+3H2O用途：_二氧化锰_二氧化锰作催化剂，分解反应18 . 如图是某反应的微观示意图图中的氧化物为_，该反应的化学方程式为_19 . 下图是一定条件下，某化学变化的微观示意图，据图回答问题：（1）S2-的核外有_个电子；（2）写出该反应的化学方程式_。20 . 向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，紫色石蕊试液的颜色变为_色，其反应的化学方程式为_。将反应后的溶液加热，溶液又由_色变为_色，其反应的化学方程式为_。四、实验题21 . 某同学用如图所示装置研究铁丝燃烧实验。（1）实验装置B有一个明显的缺点是_。改进后检查装置的气密性良好。（2）将铁丝接通电源，预热铁丝,并未立刻观察到铁剧烈燃烧,原因是_(答两点)。（3）铁丝剧烈燃烧后，立刻关闭K1。当燃烧停止后,一段时间后,C中水流人B,产生该现象的原因是_。（4）Fe元素在化合物里通常显+2或+3价,因此Fe3O4可写成氧化物形式( FeO .Fe2O3)。Pb 在化合物里显+2价或+4价,那么Pb3O4也可以写成_ (写化学式)。（5）铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射，下表是将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0. 4mm)放人氧气中燃烧时的实验现象的记录，请回答:实验一实验二实验三实验四物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星_请推测实验四的现象是_。引起四个实验现象不同的原因是_。镁条在空气中燃烧的化学方程式为_。五、科学探究题22 . 某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图 1），但测 出的氧气体积分数明显小于 1/5请你参与探究：【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？【查阅资料】（1）着火点是指可燃物燃烧所需要的最低温度（2）白磷和红磷的组成元素、燃烧现象和产物均相同（3）铜在空气中加热，和氧气反应生成黑色的氧化铜【猜想与假设】 甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性； 乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；你还能做的猜想是_；【交流与讨论】（1）丙同学认为，用木炭代替红磷，就可以消除这个现象，大家认为丙同学的猜想不合理，理由是_；（2）他们对课本实验装置进行了如图 2 的改进（其他仪器忽略）甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是_， 白磷燃烧的符号表达式为_；通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的物理性质是_性；与课本实验装置相比，该装置的一个优点是_；【探究与反思】（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想_（选 填“合理”或“不合理”）（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，左管液面上升了1格，得到了较准确的数据，但有意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体，黄色固体主要成分可能是_23 . 某兴趣小组用如图装置进行实验时发现，烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。（1）石灰水变浑浊是因为生成了_。（填化学式）（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：（查文献）碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)（提出假设）假设 1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；假设 2：_。（设计实验）为除去 CO2中的 HCl，小华在甲、乙装置之间增加如图装置，装置的连接顺序是甲_乙（填字母序号）；其中存放的试剂合理是_（填选项序号）。A浓硫酸 B NaOH 溶液 C 饱和Na2CO3溶液 D 饱和NaHCO3溶液（现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。（得出结论）由以上探究可得出结论是_。（3）该兴趣小组在老师指导下，用pH传感器测得烧杯中溶液的 pH 随通入时间的变化曲线如图。AB 段pH值不变的可能原因是_；D点所得溶液的成分除 H2O外还有_。BC 段发生的化学方程式主要有_。六、计算题24 . 某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾不饱和溶液100g。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g28.023.218.418.4（1）共制得氧气g。（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。25 . 为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热t1、t2、 t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.482.342.042.04请仔细分析实验数据，回答下列问题（1）完全反应后产生氧气_g（2）该样品中氯酸钾的质量分数_。第 11 页 共 11 页