杭州市2019年九年级上学期期末化学试题

杭州市2019年九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中属于稀有气体单质的是AHgBH2CSiDAr2 . 下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ）A向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B向一定质量的稀硫酸中加入锌片C常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中D向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液A.A B.B C.C D.D3 . 2019年3月2228日是第三十二届“中国水周”，珍惜水资源已经成为人们的共识。下列有关水的叙述正确的是A天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物B含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中C水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度D水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大4 . 碳单质除了金刚石、石墨、C60外，科学家们还合成了C70、C90、C240等，由此做出如下推测：同一元素可以形成多种单质；单质可能存在复杂的分子结构；单质的研究具有广阔的前景，其中正确的是（ ）ABCD5 . 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（ ）物质abcd反应前质量/g6.43.24.02.8反应后质量/g5.2X7.22.8A该反应中a和c的质量比是161Bd一定是催化剂CX的值为2.0D该反应是化合反应6 . 某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定生成氧气的体积。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（用来吸收水分，对气体干燥）。下列说法正确的是（ ）A将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的B实验时应先装药品再检查装置气密性C若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在a导管口处验满D若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大7 . 通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，消耗氧气，保护灯丝，该物质是（ ）A氯酸钾B氧化汞C二氧化锰D红磷8 . 图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是A属于有机物B化学式为NH3C氮元素和氢元素的质量比为3 ：1D氢元素的质量分数9 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A足量红磷在密闭容器中燃烧B常温下，稀释KOH 溶液C向等质量的Mg和Zn中分别加入等质量等浓度的稀盐酸D将铁钉加入一定量的硫酸铜溶液中AABBCCDD10 . 下列化学性质相似的是（ ）AH2和O2BH2和COCH2和CO2DCH4和O211 . 氚原子含有 1 个质子和 2 个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是（ ）ABCD12 . 如图表示A、B、C、D四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则该化学反应的表达式是AACDBBDACCDACDACD13 . 甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。说法正确的是甲乙丙丁反应前质量分数/%70156.258.75反应后质量分数/%357.548.758.75A丁一定是这个反应的催化剂B参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C甲一定是化合物，乙一定是单质D该反应可能是分解反应14 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B铁丝在氧气中燃烧C称量氯化钠D闻气体15 . 小美设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中正确的是（ ）ACuCuOCu(OH)2BCCO2Na2CO3CFeFeCl2CuDCaCO3Ca(OH)2NaOH16 . 建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是（ ）A图示中共有4中分子B图示符合质量守恒定律C此图中代表的物质都是化合物D说明化学反应中原子不可分17 . 下列梅州民间制作属于化学变化的是A丰顺剪纸B大埔根雕C五华竹编D客家酿酒18 . 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A石墨具有导电性，可用于制铅笔芯BN2的化学性质不活泼，可用作保护气CNaCl溶液有咸味，可用于配制生理盐水DCa(OH)2微溶于水，可用于改良酸性土壤19 . 下列符号表示的含义错误的是A2H两个氢原子BSO2二氧化硫中含有二个氧原子COH氢氧根D2H2O两个水分子20 . 中海油珠海天然气管线主要供应珠海、中山、澳门等沿海地区天然气需求。下列有关天然气的认识不正确的是（ ）A天然气是一种比较清洁的化石燃料B使用天然气可以防止温室效应C天然气的热值比煤气高D天然气的主要成分是甲烷21 . 为了使合肥这座森林城变得天更蓝、水更清,下列做法应该禁止的是（ ）A工业废水直接排入河流B加强对烟花爆竹燃放管理C生产生活垃圾分类放置D鼓励对旧金属回收再利用22 . 除去下列物质中的少量杂质，所用方法不正确的是（ ）选项物质杂质除杂方法AN2O2通过灼热的铜丝网BFe粉C粉加入过量稀硫酸，过滤CCOCO2通过炽热的碳层DFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤AABBCCDD23 . 下列有关燃烧实验现象的描述中错误的是A加热铜丝表面变黑B铁丝在氧气中燃烧火星四射C聚氯乙烯在空气中灼烧有刺激性气味D硫在氧气中燃烧产生黄色火焰24 . 如图是验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）A实验中用到的是直流电源Ba管中产生的气体能使带火星木条复燃Ca、b两端产生气体的质量比大约为2：1D水中加入少量氢氧化钠是为了产生较多的气体25 . 规范的操作是化学实验安全进行并获得成功的保证。在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是（ ）AABBCCDD二、填空题26 . 按要求写出下列反应的化学方程式：(1) 炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳：_；(2) 铁丝在氧气中剧烈燃烧：_；(3) 汽车尾气中有害气体主要是CO和NO，通过安装尾气催化转化器可将其转化为空气中两种无毒的气体：_；(4) 氢氧化亚铁Fe(OH)2在潮湿的空气中会化合生成氢氧化铁Fe(OH)3：_。三、流程题27 . 基础实验题（1）下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。用A和D装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为_。选择装置A作为制取CO2气体的发生装置，其突出优点是_。若改用E装置收集二氧化碳，则气体应从_（填“a”或“b”）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体（已知氯化氢气体可以被饱和NaHCO3溶液吸收）和水蒸气，欲使用F、G装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是:混合气体_，（用导气管端口字母表示）（2）竖炉冶铁工艺流程如图所示。回答下列问题:该工艺流程中，甲烷的作用是_，冶炼出的铁水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。用化学方程式表示燃烧室内反应原理_。该工艺流程中，可循环利用的物质是_。28 . 金属材料广泛应用于生产生活中。（1）铝能制成铝箔是因为铝有_性。（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是_（用化学方程式表示）（3）我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验。已知: ; 不考虑金、银发生类似反应。将电路板粉碎成粉末的目的是_。滤液A中的阳离子除H+外还有_（填符号）。写出步骤中发生反应的化学方程式_（写一个），基本反应类型为_。除去粗铜中的杂质，不可选用_（填字母序号）a.磁铁b.稀盐酸c. 蒸馏水d.氯化铜溶液四、科学探究题29 . 科学探究是奇妙的过程。小李将FeCl3溶液倒入盛有H2O2溶液的烧杯中，立即产生大量的气泡，且气体无色无味。（1）小李根据组成的元素猜测，无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。（查阅资料）1.Cl2是黄绿色的气体，HCl是一种有刺激性气味的气体。2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl根据资料，小李可排除的气体为_。（实验探究一）为进一步验证该气体成分，他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，观察到木条燃得更旺，则该气体一定含_。（2）小李认为上述过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。（实验探究二）为进一步探究哪种离子起催化作用,他做了如图所示的对比实验。（3）若要证明FeCl3溶液中的Fe3+对H2O2分解起催化作用，下列实验可以省略的是_（填序号），实验中观察到_（填实验现象），即可得知只有Fe3+起催化作用。（4）小马认为小李的实验设计不足以证明氯化铁是过氧化氢溶液分解的催化剂，你认为原因是_。五、计算题30 . 某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成他们取了 7.2g 固体样品，用图 1 所示的装置继续实验，测定的部分数据如图 2 所示。请计算：（1）写出硬质玻璃管内的实验现象_；（2）该样品中含有氧化铁的质量为_g；（3）若澄清石灰水足量，反应结束后，装置 B 增重质量为多少？_（写出具体计算步骤）第 11 页 共 11 页