合肥市2019年九年级上学期期中化学试题（模拟）

合肥市2019年九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ）A动植物的呼吸B蔗糖的溶解C酒和醋的酿造D食物的腐烂2 . 下列物质的用途由化学性质决定的A活性炭除臭B液氧用于火箭发射C石墨做电刷D干冰用于食品保鲜3 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）AABBCCDD4 . 下列实验操作中存在错误的是（ ）A检查气密性B检验氧气C稀释浓硫酸D铁丝在氧气中燃烧5 . 下列实验设计能达到实验目的的是：A图1探究可燃物燃烧的条件B图2探究分子是运动的C图3鉴别两种物质D图4探究质量守恒定律6 . 如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图，下列判断不正确的是（ ）A一个镁原子的质量是2431gB镁原子有12个质子C镁原子在化学反应中易失去2个电子D镁元素在化合物中显正价7 . 推理是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是A甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，则甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化合物B洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用，则汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用C二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化D元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素8 . 在天宫二号实验室中，航天员将研究一种叫作多晶碲化锌的新型材料由图可知，下列关于碲元素的说法错误的是（ ）A碲原子核外有52个电子B碲原子的质量为127.60C碲原子有52个质子D碲元素是非金属元素9 . 下列图标中，表示可回收物品的标志是AABBCCDD10 . 化学兴趣小组的同学利用如图装置制取并收集氧气，下列有关说法错误的是（ ）A装入药品前先检查装置的气密性B该装置选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰C该装置的优点是能同时知道收集到的气体体积D能用该装置收集是因为氧气不溶于水11 . 新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会增大PM2.5检测结果的是（ ）A公路洒水B燃放鞭炮C露天焚烧垃圾D工厂排放烟尘12 . 下列对物质性质的归纳中，正确的是AMg、Fe、Cu 都能与稀硫酸、稀盐酸发生反应BH2、C、CO都能和CuO发生置换反应CH2、O2、CH4都具有可燃性DHe、Ne、Ar化学性质很不活泼，通常不与其他物质发生反应13 . 分类学习法是学习化学的基本方法之一，下列物质分类的规律中与其他三组不同的是（ ）A氧气水海水B红磷五氧化二磷空气C镁氧化镁啤酒D铜氧化铜二氧化碳14 . 属于纯净物的是A氧气B石灰石C海水D空气二、填空题15 . 下列物质：氮气空气矿泉水高锰酸钾铁冰水混合物。其中属于混合物的有(填序号，下同)_，属于纯净物的有_16 . 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用_扑灭；给试管加热时，试管口不要_。17 . 物质组成和变化分析。图中的物质都是初中化学常见的纯净物。（1）“花瓣”上的物质从物质类别上看，都属于_。（2）每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应，其中C与甲反应的文字表达式为_，该反应属于_（填“化合反应”或“分解反应”）。反应的现象是_，同时放出大量的热。（3）若物质甲与H2反应后生成物质的微观示意图为，则构成物质甲的微观粒子示意图可表示为_。18 . 已知元素R的最高价氧化物化学式为，又知该元素的氢化物中氢元素的质量分数为5.88%，则R的相对原子质量为_，R原子的原子结构示意图为_。三、实验题19 . 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_；（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_；由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：_。（3）红磷燃烧的文字表达式为_。（4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_（填“能”或“否”）？理由是_。20 . 请根据下列装置回答问题：（1）写出标号仪器b的名称：_。（2）实验室用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时，装置应选用_（填字母）。（3）若用E装置收集某气体，说明该气体具有哪些性质_。四、推断题21 . A、B、C、D 四种物质，其中 A、B 常温下都是一种无色液体它们具有相同的 组成元素，C、D 为常见的无色气体，C 气体具有助燃性、一定条件下四种物质存在如图所 示的转化关系：请根据以上事实回答下列问题：（1）写出物质的名称：A_。（2）写出下列反应的化学方程式：反应_；反应_。（3）气体 D 具有可燃性，混有空气的气体 D 明火易发生爆炸，点燃前一定要先进行_操作。（4）淡黄色粉末硫可以在气体 C 中燃烧，现象为_。金属铁也可以在气 体 C 中燃烧，该反应的化学方程式为_，反应基本类型为_。五、流程题22 . 小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。（1）河水加入明矾的作用是_。（2）操作的名称是_，该操作中用到的玻璃仪器有_（回答一个即可）。（3）操作中要加入_除去色素和异味，该反应属于_变化。（4）往液体D中通入少量的氯气，利用氯气与水反应，生成氯化氢和次氯酸，其中次氯酸起到消毒的作用；请写出该反应的文字表达式_。（5）经过操作以后，得到的液体是_（纯净物或混合物）。六、科学探究题23 . （问题情景）在课外活动中，小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。（资料在线）Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2氢氧化钠固体溶于水时放热（实验探究与结论）小斌用图2装置进行实验。(1)滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_。从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是_；(2)和课本实验比较，小帅同学改进后的装置的优点是_（思维拓展）小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸线变红色的是_，小媚这一现象说明二氧化碳具有的物理性质是_。氨气可以由碳酸氢铵受热分解产生，请写出反应的化学表达式是_。某同学用含碳酸氢铵的化肥制取收集氨气，若将装置A、C、D依次连接，加入25g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量150g实验后D装置的质量153.4g由此分析得知：反应中产生氨气的质量_g。通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素)，请计算此化肥含氮元素的质量分数为_。请计算此化肥中碳酸氢铵的质量分数为_。七、计算题24 . 目前，我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗剂。四氯乙烯已经被国际研究机构列为致癌物质。请你根据四氯乙烯的化学式计算：（1）四氯乙烯的相对分子质量为_。（2）四氯乙烯中碳元素与氯元素的质量比_。（3）_克四氯乙烯中含有14.2g的氯元素（写出计算过程）。（4）83g四氯乙烯中所含碳元素质量与_克二氧化碳中所含碳元素的质量相等（写出计算过程）。第 9 页 共 9 页