九年级（实验班）上学期期中化学试题

九年级（实验班）上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化属于化学变化的是A晒干潮湿的衣服B干冰升华C钢铁生锈D配制碳酸钠溶液2 . 化学方程式是重要的化学用语，下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）A医疗上用氢氧化镁治疗胃酸过多：Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2OB正常雨水的值约为的原因：CO2+H2O=H2CO3C证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe + 6HCl=2 FeCl3+ 3 H2D发射火箭时用液氢作燃料：2 H2+ O2=2H2O3 . 2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，右图是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是A镆属于金属元素B镆的原子序数115表示其核内有115个中子C“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子D四种新元素的原子中质子数不同4 . 钇元素（Y）是一种稀土元素。磷钇矿是稀土矿的主要矿物之一，其主要成分磷酸钇（YPO4）中磷元素为+5价，则钇元素的化合价为（ ）A+1B+2C+3D+45 . 右图为元素周期表的一部分，下列说法错误的是A碳元素只能形成一种单质B氮原子的核外电子数为7C氧的相对原子质量为16.00DC、N、O的原子序数依次增加6 . 下列说法正确的是（ ）A最外层有8个电子的粒子，一定是稀有气体元素的原子B镁原子和氦原子最外层电子数都是2 ,所以他们的化学性质相似C核电荷数相同的原子属于同一种元素D氧化反应一定是化合反应7 . 实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图像正确的是（ ）ABCD8 . 将5.6g铁粉放入一定量的稀硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体的质量为（ ）A6.4gB15.2gC16.0gD30.4g9 . 下列实验操作有错误的是（ ）ABCD10 . 下列实验事实中不符合质量守恒定律的是（ ）A煤燃烧后，留下煤渣的质量比煤的质量减少了。B4克氢气与32克氧气恰好完全反应，生成36克水。那么，8克氢气在32克氧气中充分反应，会生成40克水。C对于反应2H2+O22H2O，氢气、氧气和水的粒子个数比为2：1：2D镁燃烧后，生成的氧化镁的质量大于反应前镁的质量。11 . 下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（ ）A制取B收集C验满D性质12 . 下列说法中，错误的是（ ）A水是由氢元素和氧元素组成的B含有氧元素的化合物就是氧化物C由同种元素组成的纯净物叫做单质D原子是构成物质的一种基本微粒13 . 金属A和B的相对分子质量比为8：9，等质量的A和B分别与足量稀盐酸反应，生成的氢气质量比为3:4.则两金属的化合价之比为（ ）A2:1B3:2C2:3D1:214 . 将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质甲乙丙丁反应前质量（g）6.44.03.20.5反应后质量（g）X7.22.40.5下列说法中正确的是A丁一定是催化剂B该反应为化合反应C甲和乙是反应物DX=2.415 . 我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是A大米酿酒B菜刀生锈C湿衣晾干D食物腐败16 . A 和 B 反应生成 C 和 D 的微观示意图如图所示：则下列说法正确的是 （ ）A该化学反应属于置换反应B恰好完全反应时，反应前后各原子种类不变，数目减少C反应前后三种元素的化合价都没有改变D恰好完全反应时 A 与 B 两物质的化学计量数之比为 1：117 . 实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，不需要使用的仪器是（ ）A大试管B酒精灯C集气瓶D锥形瓶18 . 以下是四位同学书写的化学式，其中错误的是（ ）ABCD19 . 关于过滤操作的下列叙述中，正确的是（ ）A滤纸的边缘低于漏斗边缘，玻璃棒作用有搅拌、引流B液面可以高于滤纸边缘C过滤后滤液仍浑浊原因可能是不溶物堵塞滤纸D漏斗下端的管口置于烧杯的中间20 . 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）A氮气大约占空气质量的78%B氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料C二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料D经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化二、填空题21 . 托盘天平和量筒都属于计量仪器，已知氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，请回答下列问题：（1）托盘天平只能用于粗略的称量物体的质量，一般能精确到_。（2）要准确称取氢氧化钠，调节天平平衡时，若指针向左偏就开始称量，其他操作都正确，则称得的氢氧化钠的质量会_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。（3）小明按如图所示的操作称量氢氧化钠，他出现的错误是_（答两点）。（4）量取的水，选用的量筒，而不选择的量筒，这样做的目的是_，量液时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量取水的体积_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。22 . 完成下列变化的化学方程式，并按要求填空：（1）少量硫酸铵固体与熟石灰混合研磨：_；产生的气体可用_试纸检验。（2）某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈(主要成分氧化铁）：_，溶液由无色变为_色。23 . 按要求写出下列反应的文字表达式填空：（1）用双氧水和二氧化锰制取氧气_：（2）红磷在空气中燃烧_：（3）铁丝在氧气中燃烧：_（4）加高锰酸钾钾制取氧气_其中属于化合反应的是_（填序号）。24 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、吸附和蒸馏等方法可以净化水。（2）甲中的水只发生了_（填“物理”或“化学”）变化。（3）乙是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管2中产生的气体名称是，该反应的化学方程式是。（4）丙是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析正确的是（填序号）。A能杀菌消毒B能得到纯净水C能把硬水变为软水D能使河水变得无色澄清三、简答题25 . 下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请回答相关问题。(1)利用表中所给的元素，写出具有10个电子的常见的分子、阳离子和阴离子的符号各一个：分子_，阳离子_，阴离子_。(2)请从结构和性质的关系角度，解释为什么He和Ne最外层电子数不同，但化学性质相似，均比较稳定_。四、科学探究题26 . 化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如下表：（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是_；通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；通过实验_和_对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解放出氧气的速率。（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总量_(选填“减小”“不变”或“增大”)。（3）若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的质量和_未发生改变。（4）同学们还想探究催化剂的颗粒大小对化学反应速率是否有影响，请你帮他们设计实验方案进行探究： _。五、计算题27 . 科学研究中，常通过对实验数据的分析计算，得出某未知物质的相对分子质量，从而推测该物质的分子式。某科研小组经反复实验，发现2A+3B=2C+4D中，3.2gA恰好和4.8gB完全反应，生成4.4gC。请问：（1）同时生成D的质量为_g;（2）若D的相对分子质量为18，求A的相对分子质量_（写出计算过程）。六、综合题28 . 某科学兴趣小组的同学设计了如下四个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。（1）上述的四个实验装置中_装置能直接用于验证质量守恒定律；（2）装置A中发生反应的化学符号表达式：_，实验过程中气球的变化是_。点燃红磷的实验过程中，固体质量变化如图1所示：参加反应的氧气质量为_g（3）C、D反应的微观示意图如图2所示，实际生成的物质分子数目之比为_。第 9 页 共 9 页